ÍNDICE
1.
Presentación do plan de orientación.2.Contextualización do centro educativo.3.Composición e funcións do departamento de orientación4.Principios e criterios polos que se fundamenta o plan.5.Características do plan.
6.
Obxectivos xerais
7.
Ámbitos de actuación7.1.Plan de atención a diversidade7.1.1.Xustificación7.1.2.Medidas curriculares
Avaliación inicial
Concreción do currículo
Xuntas de avaliación
Reforzo educativo
Adaptacións curriculares7.1.3.Medidas organizativas7.1.4.Plan de acollida
7.2.
Plan de acción titorial7.3.Programa de orientación académica e profesional.
8.
Recursos
9.
Avaliación do plan de orientación10.Marco lexislativo.
11.
Sinatura de todos os membros do departamento de orientación12.Anexos
Departamento de OrientaciónCurso 2009-2010
1
1. PRESENTACIÓN DO PLAN DE ORIENTACIÓN
O Plan de Orientación que a continuación presentamos, pretende que reflicta anivel xenérico as liñas prioritarias de actuación do Departamento de Orientación doColexio Montesol para o actual curso académico 2009/10, aínda que esasactuacións poidan continuar aplicándose nun período de tempo máis longo.No momento de deseñar o Plan intentamos contextualizalo o que puidemos,pretendendo deste xeito dar resposta ás necesidades de orientación que existen nocontexto no que nos ubicamos.É preciso ser conscientes de que será necesario prioriza-las necesidades,tentando paliar algunhas delas, todas sería imposible.Pretendemos que o Plan de Orientación sexa un documento que á vez que nossirva de guía na nosa labor,e dea a coñecer ós restantes membros da comunidadeeducativa os ámbitos de actuación nos que imos traballar.
Departamento de OrientaciónCurso 2009-2010
2
2. CONTEXTUALIZACIÓN DO CENTRO EDUCATIVO.
O centro no que se levará a práctica o Plan de Orientación, é un colexio deEducación Infantil, Primaria e ESO, ubicado no polígono residencial de Coia enVigo.A zona caracterízase por contar con varias industrias conserveiras, navais e doautomóbil cercanas, polo que, a maioría dos seus habitantes traballan no sector industrial o de servicios, sendo en xeral familias de clase media.O barrio conta ademiás con varias instalacións deportivas, xardines e parques moicercanos ó centro, equipamentos sanitarios e asociacións de veciños.O colexio é de grandes dimensións e conta coas seguintes unidades: 6 aulas deEducación Infantil, 12 unidades de Educación Primaria e 8 unidades de ESO.O colexio é un edificio moderno e acorde coas exisencias da Consellería deEducación e Ordenación Universitaria e do Ministerio de Educación e Ciencia,cumprindo os requisitos de instalacións e servicios docentes.Os elementos arquitectónicos e de mobiliario do centro son flexibles permitindo aampliación ou reducción do espacio tendo en conta as necesidades do traballodiario.O colexio contén aparte de veinteseis aulas, seis titorias, un laboratorio, ximnasio,biblioteca, aula de tecnoloxía, de plástica, de música, de informática, un salón deactos, tres pistas polideportivas, zona de xogos para infantil, porche cuberto eamplas zonas axardinadas. Ademáis conta con cafetería, cociña, comedor variosalmacéns e varios salas (dirección do centro, servicio de fotocopias, sala doconserxe, sala de portería, departamento de orientación) así como diferentes aseose baños para nenos e nenas.
Departamento de OrientaciónCurso 2009-2010
3
of 00
Plan de orientación c. 09-10 Paula Teijeira
860 Reads
Info and Rating
| Category: | |
| Rating: | |
| Upload Date: | 11/22/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment