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【國文教學實習】(團體)教學演示:典論論文_講義

【國文教學實習】(團體)教學演示:典論論文_講義

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05/11/2014

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【國文教學實習】曹丕〈典論論文〉講義
曹氏父子
1.
根據《三國志‧魏書》記載,曹操有子二十五人,未將戰死沙場的長子曹昂算在內,曹昂死後,曹丕就是老大了。
2.
曹丕(允文允武)、曹彰(黃鬚兒,驍勇善戰)、曹植(才高八斗)、曹熊,皆為卞太后所生,原本彼此感情甚篤,後為爭奪皇位而反目。
3.
曹操有一位堪稱神童的兒子曹沖,六歲時,便想出利用浮力原理秤出大象的重量。曹沖不但聰明絕頂,而且宅心仁厚,曹操本欲傳位給他,可惜曹沖十三歲時染重病而死。
4.
曹丕和曹植中奪大位的過程中,戶有高下。身旁也各有傑出謀臣:擁立曹植的有丁儀兄弟、楊修(鋒芒太露,為曹操所殺);曹丕身邊則有吳質獻策。
5.
曹植因「任性而為,不自雕勵,飲酒不節」(《三國志‧魏書》),終於使曹操在建安
22
年立曹丕為太子。
6.
建安
25
年正月,曹操病死洛陽,
10
月曹丕竄漢。即位後,誅殺曹植黨羽、毒害曹彰,並將父親侍妾占為己有。
曹丕一、曹丕的人格特質陳壽《三國志‧魏文帝紀》評曰:「文帝天資文藻,下筆成章,博文強識,才藝兼該;若加之以曠達大度,例以公平之誠,邁志存道,克廣德心,則古之賢主,何遠之有哉!」史家用比含蓄,只說他度量不大、
是不公,資質
雖好
,中不
成賢主。
- 1 -
 
【國文教學實習】曹丕〈典論論文〉講義二、曹丕的文學成就(一)
詩歌
曹丕的
詩歌技巧
,筆
觸細膩
尤其閨怨作品淒婉動
人,
對思婦或棄婦
的心理
活動
,有
描寫
。〈
燕歌行
〉二
,是
完整
七言詩
代表七言
式形
成。
Ps.
班固
〉則為
言詩
代表
的正
成立。
1.
曹丕〈
燕歌行
 
之一
秋風蕭瑟
氣涼
草木搖落
露為
群燕辭歸雁南翔
念君客遊思斷腸
慊慊思歸戀故鄉
淹留寄
方?
煢煢守空房
憂來思君
敢忘
,不
覺淚
沾衣裳
援琴鳴弦發清商
短歌微吟
長。明月
皎皎照我床
西流夜
牽牛織女遙相望
爾獨
辜限河梁?
2.
曹丕〈
燕歌行
 
之二
別日
易會日難
山川悠
路漫漫
郁陶思君
敢言
寄聲
雲往
涕零雨面毀容顏
誰能懷憂獨
歎?展詩清歌聊
樂往哀來摧肺肝
耿耿伏枕
能眠
披衣
出戶
步東西
仰看星
觀雲間
飛鴿晨鳴聲
留連顧懷
存。(二)
文學
評的
1.
曹丕的文學
見解
,主
要見
於〈典論論文〉、〈
吳質書〉,
中〈典論論文〉
是中國文學
評之
建安時
代起
,中國文學才
開手已
了自己
立的
位和
價值
,而不
依附
於「載道」下的
附庸
- 2 -
 
【國文教學實習】曹丕〈典論論文〉講義
2.
文學
評是
指對
文學
作品優劣得失
價值判斷
,以
促進讀者對作品
的理
力,並
激發其欣賞
力的
為。
3.
的文學
專著
文心雕
詩品
間詞話作者
三國吳‧
鍾嶸
卷數
單篇
五十
創作
,也是一
成,論文章之
及其工拙
中下】三
與作品
造境與寫境兩種
且評論
作品
國文學理論重
- 3 -

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