NOMBRE:________________________________ FECHA:________ Ptj. Total: ____DE 56pts Objetivo: -Reconocer e identificar nmeros enteros // calcular multiplicaciones y divisiones de nmeros enteros. INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las instrucciones y luego contesta o responde. Debers dejar escritas las operaciones y no borrarlas si corresponde hacerlo.
I. MARCA LA LETRA DE LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERES CORRECTA(1ptC/U):
II. RESUELVE LAS SIGUIENTES ADICIONES (1pt C/U)
a) -18 + 8 b) -11+21 c) e) 100+ -200+ 300+400+300
d) 45+ -16+10+ -21+ -42+4
III. SIMPLIFICA LAS SIGUIENTES EXPRESIONES Y RESULVE. (2pts C/U)
a) 5- -3+ -1- +7- -13 b) 2.200+ -100- +300+ -410
d) 9+ -3- +6- -10- +8 e)-1500+ -3000- +4500
IV. RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES DE ENTEROS. (2pt C/U) a)5679 * +8 b) -789 * -23 c) -4568* +9 d) +4568 *8 e) -7896 * -43
1) Los enteros se crearon para: a) ampliar los nmeros b) dar solucin a la divisin c) dar solucin a la sustraccin en N d) justificar la adicin 5) Si tenemos los enteros (-6) y (-9), el signo de relacin que debe ir entre ellos es: a) = b) < c) > d) N.A. Profesor: Gonzalo Carrasco C. V. NOMBRE LA PROPIEDAD DE LA MULTIPLICACION SEGN EL CONCEPTO DADO(1pt C/U) 1.Si al multiplicar dos nmeros enteros no cambiamos el orden de los factores el producto no se altera
2.Al multiplicar un numero entero por +1 este nmero no se altera
3. Si al multiplicar tres nmeros enteros se agrupan por parntesis, sin cambiar el orden, el producto no se altera.
1._________________________________________
2_________________________________________
3.________________________________________
VI. DIVIDE LOS SIGUIENTES NUMEROS ENTEROS (1pt C/U)
a) 45:5= b) -81 : -9=
c) -64 : 2= d) 36 : -9= e) 96 : -12 f) -120: 5=
g) 108 : -9 = h) -1:0=
VII. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA DE DOBLE ENTRADA. (cada 7 correctas 3pts)