TRABAJO COLABORATIVO 2

ELVER FORERO JIMENEZ

COD 79136728
ALFREDO LARA MARQUEZ
CODIGO
78766535
MAURICIO INFANTE

Actividad N# 10

Tutor
CLAUDIA MERCEDES JIMENEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA

ESCUELA CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
SOCIOLOGIA_100006_306
NOVIEMBRE DE 2013

INTRODUCCION

El siguiente ejercicio se realiza como presentacin inmediata a cerca del curso sobre
Sociologa y el tema Enfoques de la Sociologa de la cultura, tema importante en el
desarrollo de esta actividad a desarrollar por cada uno de los integrantes de este curso.
Al respecto conviene decir que todo lo anterior es de gran vala en los procesos
sicosociales de un pas y su amplia gran mayora de habitantes que tienen que ver mucho
en las continuas actividades sealadas en el proceso de consecucin de una sociedad.

REALIZACION DE LAS ENCUESTAS

FORMATO ENCUESTAS

ENCUESTA PARA CONSTATAR EL USO DE LAS TICS

Nombre______________________________________________________
Edad________ Gnero: F ________ M ______
Ocupacin____________________
Nivel de escolaridad: Primaria ______ Secundaria_________ Tcnico ______Universitario______
Lugar de procedencia____________
Tienes acceso a Internet: S _____ No_____
Para que usas el internet:
Consultas generales:_____

Tareas del Colegio:________

Para el uso del trabajo:_____

Tienes correo electrnico: S _____ No _______

Las TICS que han conllevado a cambios a nivel: Laboral___________ Educativo___________
DESARROLLO DE LAS ENCUESTAS
ENCUESTAS ALFREDO LARA

ENCUESTAS MAURICIO INFANTE

ENCUESTAS ELVER FORERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ENCUESTA PARA CONSTATAR EL USO DE LAS TICS

Nombre____Doris Serrano ______________________________________________
Edad___40_____ Gnero: F ___X_____ M ______
Ocupacin___Ama de Casa_________________
Nivel de escolaridad: Primaria ______ Secundaria___X_____ Tcnico ______Universitario______
Lugar de procedencia___Bogot_________
Tienes acceso a Internet: S __X___ No_____
Para que usas el internet:
Consultas generales:__SI___

Tareas del Colegio:___NO_____

Para el uso del trabajo:__NO___

Tienes correo electrnico: S _____ No ____X___

Las TICS que han conllevado a cambios a nivel: Laboral___NO__ Educativo___NO________
De 1 a 5 califique la importancia que tienen las TICs para usted. Siendo 1 la menor calificacin y 5
la mas alta.
1__ __
2____
3__ X __
4____
5____

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ENCUESTA PARA CONSTATAR EL USO DE LAS TICS

Nombre____Luz Dary Lopez ______________________________________________
Edad___32_____ Gnero: F ___X_____ M ______
Ocupacin___ Auxiliar de oficina_________________
Nivel de escolaridad: Primaria ______ Secundaria___ _____ Tcnico _ X ___Universitario______
Lugar de procedencia___Bogot_________
Tienes acceso a Internet: S __X___ No_____
Para que usas el internet:
Consultas generales:__SI___

Tareas del Colegio:___SI_____

Para el uso del trabajo:__SI___

Tienes correo electrnico: S _____ SI ____X___

Las TICS que han conllevado a cambios a nivel: Laboral___SI__ Educativo___SI________
De 1 a 5 califique la importancia que tienen las TICs para usted. Siendo 1 la menor calificacin y 5
la mas alta.
1__ ___
2____
3____
4____
5_ X__

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ENCUESTA PARA CONSTATAR EL USO DE LAS TICS

Nombre____Oscar Sarmiento ______________________________________________
Edad___38____ Gnero: F ___ _____ M ___ X ___

Ocupacin___Administrador de empresas________________
Nivel de escolaridad: Primaria ______ Secundaria___ Tcnico ______Universitario_ X_____
Lugar de procedencia___Bogot_________
Tienes acceso a Internet: S __X___ No_____
Para que usas el internet:
Consultas generales:__SI___

Tareas del Colegio:___SI___

Para el uso del trabajo:__SI___

Tienes correo electrnico: S _____ SI____X___

Las TICS que han conllevado a cambios a nivel: Laboral___SI__ Educativo___SI________
De 1 a 5 califique la importancia que tienen las TICs para usted. Siendo 1 la menor calificacin y 5
la mas alta.
1__ __
2____
3____
4____
5__ X __

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ENCUESTA PARA CONSTATAR EL USO DE LAS TICS

Nombre____Carolina Gomez______________________________________________
Edad___27_____ Gnero: F ___X_____ M ______
Ocupacin___Microbiologa_________________
Nivel de escolaridad: Primaria ______ Secundaria________ Tcnico ______Universitario__ X __
Lugar de procedencia___Bogot_________
Tienes acceso a Internet: S __X___ No_____
Para que usas el internet:
Consultas generales:__SI___

Tareas del Colegio:___SI____

Para el uso del trabajo:__SI___

Tienes correo electrnico: S _____ SI ____X___

Las TICS que han conllevado a cambios a nivel: Laboral___SI__ Educativo___SI________
De 1 a 5 califique la importancia que tienen las TICs para usted. Siendo 1 la menor calificacin y 5
la mas alta.
1__ __
2____
3____
4____
5__ X _

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ENCUESTA PARA CONSTATAR EL USO DE LAS TICS

Nombre____Luis Quiones______________________________________________
Edad___30____ Gnero: F ___ _____ M __ X ____
Ocupacin___Quimico industrial_________________
Nivel de escolaridad: Primaria ______ Secundaria___ _____ Tcnico ______Universitario_ X ___
Lugar de procedencia___Bogot_________
Tienes acceso a Internet: S __X___ No_____
Para que usas el internet:
Consultas generales:__SI___

Tareas del Colegio:___SI_____

Para el uso del trabajo:__SI___

Tienes correo electrnico: S _____ SI ____X___

Las TICS que han conllevado a cambios a nivel: Laboral___SI__ Educativo___SI______
De 1 a 5 califique la importancia que tienen las TICs para usted. Siendo 1 la menor calificacin y 5
la mas alta.
1__ __
2____
3____
4____
5__ X __

CONSOLIDACION DE ENCUESTAS

Se realiza la consolidacin del total de las encuestas, teniendo en cuenta que en este
trabajo de investigacin participan 3 integrantes del grupo cada uno con aportes de 5
encuestas, se obtiene un total de 15 personas encuestadas sobre el tema de las TICs. Se
obtienen los siguientes datos cuantitativos:
Grafica 1 Personas encuestadas

Se realiza encuesta total a 15 personas , de las cuales 11 de ellas corresponden al sexo masculino y
4 al sexo femenino.
Grafica 2 resultados en # por cada variable encuestada

RESULTADOSENCUESTA PARA CONSTATAR EL USO DE LASTICS

16
14

15

14
12

11

12

10

10
8

6
4
2
0

De las 15 personas encuestadas se obtiene.

1. Las 15 personas tienen acceso a internet, lo cual valida que el acceso als TICs es
cada vez mas fcil.
2. De las 15 personas 12 utilizan el internet para el uso de consultas generales, esto
se explica ya que en el buscador GOOGLE hoy en dia se encuentran resultados a
todos los datos solicitados por los cibernautas.
3. 7 personas encuestadas utilizan el internet para realizar sus tareas y trabajos
correspondientes a temas de primaria, secundaria y universidad.
4. De las 15 personas 11 personas utilizan el internet para realizar operaciones del
trabajo, esto deduce que cada dia las empresas estn haciendo uso de las TICs, y
utilizando la informacin en la red, para tener acceso directo desde cualquier parte
del mundo a la informacin en lnea de lo que est sucediendo en las compaas
como temas financieros, comerciales, manufactureros etc.
5. 14 personas de las encuestadas tienen correo electrnico, es un alto % ya que ,
hoy en dia el correo electrnico hace parte de los medios de comunicacin, siendo
de gran ayuda para el almacenamiento y envio de informacin confidencial y
extensa hacia otras personas.

Grafica 3 % de participacin de cada una de las variables encuestadas

En esta grafica se observa el comportamiento de la primera grafica, pero ya en el

% total de la participacin de cada variable encuestada.
Tenemos que el 100 % de los encuestados tiene acceso a internet, esto hace que
el uso de las TICs, aumente en el transcurso del tiempo ya que la cantidad de
compaas que ofrecen este recurso estn a la vanguardia, llegando da a da a las
zonas mas lejanas en la geografa Colombiana.
En la variable 1, encontramos que en la mayora las personas que hacen uso de
las TICS son bachilleres, los encuestados tienen acceso a internet de 83%, y
hacen uso de el para las tareas acadmicas, en su mayora tienen un correo
electrnico y la TICS las usa para los procesos acadmico. Esto me permite afirmar
que la TICS son importante en el proceso acadmico.

ANALIIS CUALITATIVO
Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones en adelante, TIC- son
equivalentes en el mundo moderno a lo que fue la Revolucin Industrial en el siglo
XVIII, en trminos de la transformacin que representan para la sociedad. Esta
transformacin cobija todos los mbitos: el social, el poltico, el econmico y el
personal de los ciudadanos. Colombia no puede quedarse rezagada del proceso de
adopcin y masificacin de estas tecnologas porque, si lo hiciera, corre el riesgo
de aislarse del mundo. El pas tampoco puede permitir que los grupos ms
desfavorecidos de su poblacin se marginen de la adopcin y uso de las TIC
porque as se acentuara la desigualdad social.
El volumen de tecnologas de la informacin con que nos encontramos en la
actualidad es considerablemente superior al de hace muy pocos aos, las
tecnologas se estn disparando y estn naciendo y muriendo a una velocidad

como no haba ocurriendo anteriormente; al vdeo, la televisin y los cassettes de

audio, se han incorporado los multimedia, internet, los DVD, MP3 Estos medios
vienen a configurar experiencias, entornos y posibilidades educativas, motivadas
por las nuevas posibilidades que ofrecen, y ello no slo para incrementar el
volumen de informacin que puede ser puesto a disposicin de los estudiantes y
profesores, o la ampliacin de las herramientas de comunicacin para comunicarse
de forma sincrnica y asincrnica entre los diversos miembros de la comunidad
educativa, sino tambin para la eliminacin de las barreras espacio-temporales, y la
creacin de escenarios interactivos.
La incorporacin de tics en el proceso de enseanza y de aprendizaje en el
contexto Colombiano, no se puede ver limitada a la dotacin de equipos y acceso a
internet. Es necesario capacitar a los docentes de tal manera que puedan
aprovechar el enorme potencial que le ofrece su uso en los procesos pedaggicos,
y de esta forma poder orientar a los alumnos en el buen uso de las herramientas
tecnolgicas, desarrollando el trabajo colaborativo y poniendo al descubierto el uso
de las tics no solo como herramienta de informacin sino convertirla en
conocimiento.
En las empresas, la implementacin de estas tecnologas ha llevado a una nueva
Configuracin de los procesos y aumentar la movilidad y la rapidez con que se
llevan a cabo. Al mismo tiempo, las TIC han contribuido a disminuir los costos de
transaccin, al hacer que los procedimientos sean menos pesados, ms
interconectados y ms descentralizados. Tambin han facilitado la insercin en la
economa global de las empresas y que se aprovechen y se generen mayores
economas de escala, para hacerlos ms eficientes. As, en muchos negocios,
empresas y sectores de la economa, estas tecnologas han llevado a un
crecimiento acelerado en los ltimos aos.
Las TIC han generado tambin una revolucin en el proceso de innovacin. Estas
Tecnologas potencian y retan la capacidad de investigar, desarrollar, innovar y
emprender en todos los pases.
Sin embargo, en esta dinmica que han generado las nuevas tecnologas, los
individuos y las organizaciones que logran apropiarse de ellas, aprovechndolas
para su propio beneficio, tienen muchas ventajas frente a quienes no lo hacen.

Aquellos que no se apropian adecuadamente de ellas no logran mantenerse

compitiendo y creciendo en el entorno econmico global. Se configura entonces la
denominada brecha digital, que se refleja en un desequilibrio de acceso al
conocimiento entre diferentes pases o grupos y organizaciones sociales.
En los Cambios sociales la presencia de las TICs impone nuevos patrones sobre la
gestin de las relaciones sociales, que se caracterizan por una tendencia a
aumentar la desigualdad y la polarizacin social, producido fundamentalmente por
tres factores, la diferenciacin entre trabajo auto programable y altamente
productivo, y trabajo genrico, la individualizacin del trabajo y la desaparicin
gradual del estado de bienestar. Nuevas formas de comunicacin interpersonal y
nuevos entretenimientos salen a la luz. Se ha reflexionado si el uso del internet
aliena, asla o lleva a la depresin o a toda clase de locuras, o si bien por el
contrario, es un mundo extraordinario de libertad, de desarrollo y de posibilidades.
Las relaciones sociales se hacen an ms patentes cuando se usa la tecnologa
como medio de relacin y comunicacin con los otros. los jvenes encuentran en
Internet un efecto teraputico de catarsis, la evasin sin consecuencias del mundo
que los rodea, o una va de comunicacin y unin a otras personas, superar la
soledad y el aislamiento, e informacin a niveles sin precedentes.
En definitiva, las tecnologas de la informacin y la comunicacin son uno de los
agentes ms poderos para la construccin social del mundo. Internet no es
simplemente una tecnologa; es el medio de comunicacin que constituye la forma
organizativa de nuestra sociedad. Es el motor de un nuevo paradigma socio tcnico
que constituye en realidad la base material de nuestras vidas y de nuestra forma de
relacin, de trabajo y de comunicacin.
Internet tiene dos tipos de geografa: la de los usuarios y la de los proveedores de
contenido. La geografa de usuarios hoy se caracteriza todava por tener un alto
nivel de concentracin en el mundo desarrollado. Estados Unidos, Finlandia ,
Suecia y Gran Bretaa encabezan la lista y las tasas de penetracin de internet.
Aunque existe una gran disparidad de uso de Internet en el mundo, pero las tasas
de crecimiento en todo el planeta son altsimas. Esta diferencia tiene
consecuencias en la medida en que llegar ms tarde que los dems genera

disparidad de usos, ya que los usuarios son los que definen el tipo de aplicaciones
y desarrollo de la tecnologa, los que lleguen ms tarde tendrn menos que decir
en el contenido, en la estructura y en la dinmica de Internet.

CONCLUSIONES
Los cambios acelerados que producen en la sociedad las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC), a la vez que entraan grandes retos, ofrecen
un enorme potencial para transformar la educacin. Ellas posibilitan realizar los
cambios necesarios para ofrecer una educacin actualizada y de calidad,
generando con su utilizacin adecuada Ambientes de Aprendizaje.

BIBLIOGRAFA
Modulo de sociologa Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
Modulo acadmico perspectivas culturales UNAD
DURKHEIM y la cultura una lectura contempornea (Adriana Murgua Lores)
http://www.unesco.org/new/es/unesco/#inner_tab_focus_2
http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A9stor_Garc%C3%ADa_Canclini
http://es.wikipedia.org/wiki/Culturas_h%C3%ADbridas._Estrategias_p