PEDOMAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan yang dilakukan oleh peserta didik di luar
jam belajar kurikulum standar sebagai perluasan dari kegiatan kurikulum dan dilakukan
di bawah bimbingan sekolah dengan tujuan untuk mengembangkan kepribadian, bakat,
minat, dan kemampuan peserta didik yang lebih luas atau di luar minat yang
dikembangkan oleh kurikulum.
2. Ekstrakurikuler wajib merupakan program ekstrakurikuler yang harus diikuti oleh
seluruh peserta didik, terkecuali bagi peserta didik dengan kondisi tertentu yang tidak
memungkinkannya untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tersebut.
3. Ekstrakurikuler pilihan merupakan program ekstrakurikuler yang dapat diikuti oleh
peserta didik sesuai dengan bakat dan minatnya masing-masing.
A!isi "an Misi

# !isi
Visi kegiatan ekstrakurikuler pada satuan pendidikan adalah berkembangnya potensi,
bakat, minat, kemampuan, kepribadian, dan kemandirian peserta didik secara optimal
melalui kegiatan-kegiatan di luar kegiatan intrakurikuler.
$ Misi
Misi kegiatan ekstrakurikuler pada satuan pendidikan adalah sebagai berikut:
a. Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih dan diikuti sesuai dengan kebutuhan,
potensi, bakat, dan minat peserta didik.
b. Menyelenggarakan sejumlah kegiatan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk dapat mengekspresikan dan mengaktualisasikan diri secara optimal melalui
kegiatan mandiri dan atau berkelompok.
% &un'si "an Tujuan
# &un'si
egiatan ekstrakurikuler pada satuan pendidikan memiliki !ungsi pengembangan, sosial,
rekreati!, dan persiapan karir.
a. "ungsi pengembangan, yakni bahwa kegiatan ekstrakurikuler ber!ungsi untuk mendukung
perkembangan personal peserta didik melalui perluasan minat, pengembangan potensi,
dan pemberian kesempatan untuk pembentukan karakter dan pelatihan kepemimpinan.
b. "ungsi sosial, yakni bahwa kegiatan ekstrakurikuler ber!ungsi untuk mengembangkan
kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik. ompetensi sosial
dikembangkan dengan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memperluas
pengalaman sosial, praktek keterampilan sosial, dan internalisasi nilai moral dan nilai
sosial.
c. "ungsi rekreati!, yakni bahwa kegiatan ekstrakurikuler dilakukan dalam suasana rileks,
menggembirakan, dan menyenangkan sehingga menunjang proses perkembangan peserta
didik. egiatan ekstrakurikuler harus dapat menjadikan kehidupan atau atmos!er sekolah
lebih menantang dan lebih menarik bagi peserta didik.
d. "ungsi persiapan karir, yakni bahwa kegiatan ekstrakurikuler ber!ungsi untuk
mengembangkan kesiapan karir peserta didik melalui pengembangan kapasitas.
$ Tujuan
#ujuan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pada satuan pendidikan adalah:
a. egiatan ekstrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan kogniti!, a!ekti!, dan
psikomotor peserta didik.
b. egiatan ekstrakurikuler harus dapat mengembangkan bakat dan minat peserta didik
dalam upaya pembinaan pribadi menuju pembinaan manusia seutuhnya.
( )enis Ke'iatan
egiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di sekolah adalah sebagai berikut:
MSQ Futsal Karya Ilmiah Remaja (KIR )
Nasyid Basket Olympiade Astronomi ( IAO)
aski!ra
Olimpiade Matematika
( IMO ) Olimpiade Biolo"i (IBO )
SKR#IK Remaja ramuka Olympiada $hemistri ( I$%O)
&ah'i(h Al)ur*an +,a'e -earnin" Olympiade hisika ( I%O )
Seni &ari#&eater Olimpiade Komputer ( &OKI)
O-ympiade
Akuntansi#+konomi
Seni Musik Bahasa .epan"
alan" Merah Remaja ( MR
)
Silat
Olympiade Sosiolo"i
Olympiade /eo"ra'i#
Ke!umian
D &*r+at Ke'iatan
egiatan ekstrakurikuler dapat diselenggarakan dalam berbagai bentuk.
a. $ndi%idual& yakni kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan dalam !ormat yang diikuti oleh
peserta didik secara perorangan.
b. elompok& yakni kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan dalam !ormat yang diikuti
oleh kelompok-kelompok peserta didik.
c. lasikal& yakni kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan dalam !ormat yang diikuti oleh
peserta didik dalam satu kelas.
d. 'abungan& yakni kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan dalam !ormat yang diikuti oleh
peserta didik antarkelas.
e. (apangan& yakni kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan dalam !ormat yang diikuti oleh
seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar sekolah atau kegiatan
lapangan
MEKANISME KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
A Pen'e+ban'an Pr*'ra+ "an Ke'iatan
egiatan ekstrakurikuler dalam urikulum 2)13 dikelompokkan berdasarkan kaitan kegiatan
tersebut dengan kurikulum, yakni ekstrakurikuler wajib dan ekstrakurikuler pilihan.
a. Ekstrakurikuler wajib merupakan program ekstrakurikuler yang harus diikuti oleh seluruh
peserta didik, terkecuali peserta didik dengan kondisi tertentu yang tidak
memungkinkannya untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tersebut.
b. *alam urikulum 2)13, epramukaan ditetapkan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib
+elaksananannya dapat bekerja sama dengan organisasi epramukaan setempat,terdekat
.
Ekstrakurikuler pilihan merupakan kegiatan yang antara lain -.$., /., dan +M0. .elain itu,
kegiatan ini dapat juga dalam bentuk antara lain kelompok atau klub yang kegiatan
ekstrakurikulernya dikembangkan atau berkenaan dengan konten suatu mata pelajaran, misalnya
klub olahraga seperti klub sepak bola atau klub bola %oli. lub +encinta Matematika, omputer,
-tomoti!, 1lektronika. lub *iskusi 2ahasa, .astra, *rama, -rasi, lub #ari, 3yanyi,
.andiwara, Melukis, berbagai kesenian daerah, dan lain-lain.
+anduan kegiatan ekstrakurikuler yang diberlakukan pada satuan pendidikan paling sedikit
memuat.
1.ebijakan mengenai program ekstrakurikuler&
2.0asional dan tujuan kebijakan program ekstrakurikuler&
3.*eskripsi program ekstrakurikuler meliputi:
a. ragam kegiatan ekstrakurikuler yang disediakan&
b. tujuan dan kegunaan kegiatan ekstrakurikuler&
c. keanggotaan,kepesertaan dan persyaratan&
d. jadwal kegiatan& dan
e. le%el super%isi yang diperlukan dari orang tua peserta didik.
4.Manajemen program ekstrakurikuler meliputi:
a. .truktur organisasi pengelolaan program ekstrakurikuler pada satuan pendidikan&
b. (e%el super%isi yang disiapkan,disediakan oleh satuan pendidikan untuk masing-
masing kegiatan ekstrakurikuler& dan
c. (e%el asuransi yang disiapkan,disediakan oleh satuan pendidikan untuk masing-
masing kegiatan ekstrakurikuler.
5. +endanaan dan mekanisme pendanaan program ekstrakurikuler.

%Pelaksanaan Ke'iatan Ekstrakurikuler
+eserta didik harus mengikuti program ekstrakurikuler wajib 6kecuali bagi yang
terkendala7, dan dapat mengikuti suatu program ekstrakurikuler pilihan baik yang terkait
maupun yang tidak terkait dengan suatu mata pelajaran di satuan pendidikan tempatnya
belajar.
egiatan ekstrakurikuler dilakukan di luar jam pelajaran kurikuler yang terencana setiap
hari. egiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan setiap hari atau waktu tertentu 6blok
waktu7. egiatan ekstrakurikuler seperti -.$., klub olahraga, atau seni mungkin saja
dilakukan setiap hari setelah jam pelajaran usai. .ementara itu kegiatan lain seperti lub
+encinta 8lam, +anjat 'unung, dan kegiatan lain yang memerlukan waktu panjang dapat
direncanakan sebagai kegiatan dengan waktu tertentu 6blok waktu7.
husus untuk epramukaan, kegiatan yang dilakukan di luar sekolah atau terkait dengan
berbagai satuan pendidikan lainnya, seperti 9ambore +ramuka, ditentukan oleh
pengelola,pembina epramukaan dan diatur agar tidak bersamaan dengan waktu belajar
kurikuler rutin.

( Penilaian Ke'iatan Ekstrakurikuler
+enilaian perlu diberikan terhadap kinerja peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler.
riteria keberhasilan lebih ditentukan oleh proses dan keikutsertaan peserta didik dalam
kegiatan ekstrakurikuler yang dipilihnya. +enilaian dilakukan secara kualitati, - S%. % ./
+eserta didik diwajibkan untuk mendapatkan nilai memuaskan pada kegiatan ekstrakurikuler
wajib pada setiap semester. 3ilai yang diperoleh pada kegiatan ekstrakurikuler wajib
epramukaan berpengaruh terhadap kenaikan kelas peserta didik. 3ilai di bawah memuaskan
dalam dua semester atau satu tahun memberikan sanksi bahwa peserta didik tersebut harus
mengikuti program khusus yang diselenggarakan bagi mereka.
+ersyaratan demikian tidak dikenakan bagi peserta didik yang mengikuti program
ekstrakurikuler pilihan. Meskipun demikian, penilaian tetap diberikan dan dinyatakan
dalam buku rapor. +enilaian didasarkan atas keikutsertaan dan prestasi peserta didik
dalam suatu kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti. :anya nilai memuaskan atau di
atasnya yang dicantumkan dalam buku rapor.
.atuan pendidikan dapat dan perlu memberikan penghargaan kepada peserta didik yang
memiliki prestasi sangat memuaskan atau cemerlang dalam satu kegiatan ekstrakurikuler
wajib atau pilihan.
D E0aluasi Pr*'ra+ Ekstrakurikuler
+rogram ekstrakurikuler merupakan program yang dinamis. .atuan pendidikan dapat
menambah atau mengurangi ragam kegiatan ekstrakurikuler berdasarkan hasil e%aluasi
yang dilakukan pada setiap semester.
.atuan pendidikan melakukan re%isi ;+anduan egiatan 1kstrakurikuler< yang berlaku di
satuan pendidikan untuk tahun ajaran berikutnya berdasarkan hasil e%aluasi tersebut dan
mendiseminasikannya kepada peserta didik dan pemangku kepentingan lainnya.
PI1AK 2ANG TERLI%AT
+ihak-pihak yang terkait dengan pengembangan, pelaksanaan, dan penilaian kegiatan
ekstrakurikuler antara lain :
A Satuan Pen"i"ikan
epala sekolah, dewan guru, guru pembina ekstrakurikuler, dan tenaga kependidikan
bersama-sama mengembangkan ragam kegiatan ekstrakurikuler.
% K*+ite Sek*lah3Ma"rasah
.ebagai mitra sekolah yang mewakili orang tua peserta didik.
( Oran' tua
Memberikan kepedulian dan komitmen penuh terhadap suksesnya kegiatan ekstrakurikuler.