Los escritos iniciales (Compilación Hojas Pedagógicas)

LUIS HERNANDO MUTIS IBARRA

PáginaWeb:www.D10Z.com



Proceso Inicial de laConstrucción del TextoEscrito

COMPILACIÓN

RepúblicadeColombiaDepartamentodeNariñoCiudaddePasto

Los Escritos Iniciales (Comp. Hojas Pedagógicas) L.H.M.I.2

CONTENIDO

1. Construcción de textos con sentido3. Inicios de la codificación4. Segmentación de los primeros textos5. La codificación alfabética6. La evaluación de la escritura inicial (I)7. La evaluación de la escritura inicial (II)8. Escritura, fonética y música9. Iniciación lectora y nueva literatura infantil10. La conversación con los libros: un camino hacia la lectura

HOJAS PEDAGOGICAS:

L O S T E X T O S E S C R I T O S



AUTOR

:JuanCarlosNegretP.

REVISTA

:AlegríadeEnseñar

FECHA

:nº1deoctubrede1995alnº10dejuniode1998

CIUDAD

:SantafédeBogotá

COMITÉ EDITORIAL

:ÁngelaMartaRobledo,FranciscoCajiao,LuisBernardoPeña,OlgaIsaza

ASESOR PEDAGÓGICO

:WilliamMejíaBotero

COORDINACIÓN EDITORIAL

:MarianaSchmidt

DISEÑO

:ZetaPeriodismo

ILUSTRACIÓN

:MichiPeláez

PRODUCCIÓN

:CentrodePublicaciones,FundaciónFES,FundaciónRestrepoBarco

IMPRESIÓN

:Tecimpre

DIRECCIÓN:

HojasPedagógicas

–

ProgramaAlegríadeEnseñarFundaciónFESCarrera5#6-05,Cali.Teléfono92-8845933Ext.511

Los Escritos Iniciales (Comp. Hojas Pedagógicas) L.H.M.I.3



El origen

En1993,elSistemaNacionaldeEvaluación-SABER-realizóunestudiosobrelacalidaddelaeducaciónenelpaísenloreferentealasáreasdelenguaescritaymatemáticas,encontrandoqueeldesarrollodelascompetenciasenlasáreasmencionadaseradeficienteenlapoblaciónestudiada.Enconsecuencia,enelmismoañoelMinisteriodeEducaciónNacionalylasFundacionesRestrepoBarcoyFEStomaronladecisióndeelaborarmaterialesqueapoyaranlaprácticapedagógicaenelaulareferidaadichasáreasysedieronalatareaderealizarlo.LapertinenciadeHojasPedagógicashasidoratificadamásrecientementetantopordiversosestudiosllevadosacaboenAméricaLatina,comoporlasrecomendacioneshechasporlaMisióndeCiencia,EducaciónyDesarrolloenelsentidodefortalecerlaformacióndelascompetenciasbásicasenlosniños,producirydifundirenelmagisteriomaterialeducativoydesarrollaraccionestendientesalaprofesionalizacióndelosdocentes.ParaladefinicióndelenfoqueyloscontenidosdelasHojasPedagógicas,JorgeCastañoyJuanCarlosNegret,losautoreselegidosporlasFundacionesparaelaborarelmaterialdadasutrayectoriaenlasáreas,retomaroninvestigacionesllevadasacaboenelcampodelapedagogíadelasmatemáticasydelalenguaescrita(algunasdesupropiaautoría)ehicieronunaconsultaconexpertos.DurantelosañosderealizacióndeHojasPedagógicas,losautorestambiénsehanapoyadoenunequipoconformadopordiseñadoresgráficos,diagramadores,ilustradores,correctoresdeestiloyeditoreseducativos.Finalmente,elmaterialsesometióalaevaluacióndeunequipodemaestrosdeeducaciónbásica,apartirdelacualsehicieronlosajustescorrespondientes.Despuésdedosañosymediodetrabajo,lasFundacionesRestrepoBarcoyFESyelMinisteriodeEducaciónNacional,tienenelgustodeentregaraloslectoresdeAlegríadeEnseñarestasHojasPedagógicasqueseesperaseandeapoyoparaelmejoramientodelacalidaddelaeducaciónennuestropaís.

Lapropuesta

LasHojassontextospedagógicospresentadosencuadernillossueltos,alamaneradehojasdesprendidasdeungranárbol,quepuedenserrecogidasyleídasunaporuna,oensuconjunto,porlosmaestrosqueselasencuentranenelcamino.Enellasapareceunaseriedeexperienciaspedagógicasclavesorientadasainterpelaralosmaestrosensusactitudesylamaneracomovenycomprendenalosniñosensudesarrollo,ydesdeallípresentaralgunasherramientasparaenriquecersuhacerenelaula.CadaHojaestácompuestaporcuatrosecciones:

•Laprimeradeellas,llamada

Reflexiones

,presentaunconjuntodeideasreferidasaladisciplinaylatemáticaespecíficadequeseocupalaHoja;dichasideasestánorientadasaampliarelhorizonteconceptualdeloslectores.

•Lasegundasección,

Miradas

,ofrece,amaneradenuevoslentes,unaseriedepistasparaobservarelcomplejoprocesodeconstruccióndelconocimientoquesiguenlosniños.

•Enlatercerasección,

Herramientas

,seexponenalgunasmetodologíasquepodríanserempleadasporelmaestroenelaulaparafavorecerenlosniñoslaconstruccióndelconocimiento.

•Enlaúltimasección,

Experiencias

,sepresentantestimoniosdeotrosdocentesyreseñasdedocumentoseinvestigacionesqueapuntanalaarticulaciónderedespedagógicasentreloslectoresdelasHojasPedagógicas.