DSM-IV

 Es el sistema de diagnóstico psiquiátrico

que se utiliza actualmente en Estados
Unidos y que usan clínicos e
investigadores de todo el mundo. Es la
última clasificación aceptada
internacionalmente de enfermedades
psiquiátricas, y data de 1994.
 Consta de 5 ejes


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 El eje I y el eje II comprenden la clasificacion
completa de los trastornos mentales, con
17 categorías principales y mas de 300
trastornos específicos
 EL EJE 1 define los trastornos clínicos y otros
problemas que pueden ser objeto de
atención clínica
 EL EJE II define los trastornos de la
personalidad y el retraso mental, el uso
habitual de un mecanismo de defensa en
particular puede ser reflejado en el eje II
 EJE III define cualquier trastorno físico o
enfermedad medica que se presente
acompañado a un trastorno mental.
 EJE IV se emplea para codificar los
problemas psicosociales y ambientales que
contribuyen significativamente al desarrollo
o la exacerbación del trastorno actual
 EJE V incluye la escala de evaluación de la
actividad global, en la que el clínico juzga
el nivel general de funcionamiento del
paciente
GRAVEDAD DEL
TRANSTORNO
 Dependiendo del cuadro clínico, de la
presencia o ausencia de signos y síntomas
y de la intensidad de estos, la magnitud de
un trastorno puede ser leve, moderado o
grave y el trastorno puede estar en
remisión parcial o total en el DSM-IV se
siguen las siguientes directrices:
 LEVE: son pocos o ninguno, los sintomas que
exceden los requeridos para formular el
diagnostico. Los síntomas no dan lugar si
no a un ligero deterioro de la actividad
social o laboral.
 MODERADO: los síntomas o deterioro
funcional se sitúan entre leve y grave

 GRAVE: se detectan varios síntomas que
exceden los requeridos para formular el
diagnostico, o distintos síntomas que son
particularmente graves.
 EN REMISION PARCIAL: con anterioridad se
cumplían todos los criterios diagnósticos
del trastorno, pero en la actualidad solo
permanecen algunos de sus síntomas o
signos.

 EN REMISION TOTAL: ya no existe ningún
síntoma o signo del trastorno, pero todavía
es relevante desde un punto de vista
clínico tener en cuenta dicho trastorno.