CENTRO DE INVESTIGACIONES

PSIQUIATRITAS, PSICOLGICAS Y
SEXOLGICAS DE VENEZUELA
Reconocido por el CONICIT (1981)
Autorizado por el CNU (1991)
GACETA OFICIAL N 34678
ABRIL DEL 2014
Participantes:
Lcda. Luisa Mata
Lcda. Luz Marina Blanco
Lcda. Maritza Rojas
Lcda. Miriam Lpez
Lcda. Yudith Olivares
Lcda. Yvelys Daz
Lcda. Zuletza Navarro
Puerto Ordaz, Cohorte V
Tutora:
Msc. Milagros Garca
Asignatura:
Supervisin y Direccin Educativa
SITUACIN PROBLEMA
Caractersticas particulares
Labor supervisoria
netamente
administrativas
No existe asesora ni
acompaamiento al
docente
Directivos apegados a
los lineamientos y
normas nacionales
Falta de proactividad
y creatividad en el
personal directivo
Distribucin de carga
laboral desfavorable
al docente
Carecen de mesas de
trabajo e integracin
Definir un perfil integral de funciones y responsabilidades del personal supervisorio y
directivo escolar acorde con las necesidades del sector en la localidad. 1
Disear estrategias de orientacin, basadas en los principios de integracin, participacin,
cooperacin y competencias necesarias para mejorar el rol del supervisor y el director
escolar en las escuelas del Municipio Casacoima del Estado Delta Amacuro
2
Generar jornadas de sensibilizacin sobre la cooperacin mutua y sus efectos en la
operatividad de los planteles desde la ptica de integracin de los actores. 3
Generar el desarrollo de capacidades en los directivos que les permita accionar de manera
positiva, proactiva y creativa en los procesos educativos de sus planteles. 4
Definir el perfil actuarial del directivo docente basado en competencias, con nfasis en
habilidades y destrezas directivas, donde la planificacin sea el eje central. 5
Reestructurar las funciones y responsabilidades de los cargos en los planteles educativos
para equilibrar y balancear el rol de docentes y directivos. 6
SITUACIN PROBLEMA
Posibles Soluciones
ASPECTOS TERICOS DEL TEMA
Supervisin
Educativa
Supervisin
educativa y la
gerencia en la
escuela
Definicin de
supervisin
educativa
Tipos de supervisin
Caractersticas de la
supervisin
educativa
Funcionamiento de la
supervisin
educativa en
Venezuela
Tcnicas de
supervisin
educativa
Supervisin en el
mbito de la
Reforma Educativa
en Venezuela
(Periodo 1996-2002)
Perfil del directivo y
del supervisor escolar
CONCLUSIONES
La supervisin educativa zonal es un servicio
destinado a favorecer el proceso educativo;
mediante el control pedaggico y administrativo
Desde lo
terico
La gestin supervisora de los directores est
dada por funciones tcnica- docente poco
satisfactorias
Lo actual
La funcin supervisora aunque debe ser
permanente, planificada, organizada,
orientadora y facilitadora, debe ser innovadora, y
esto se logra mediante lineamientos estratgicos
Desde la
propuesta