KOMPONEN PENTAKSIRAN

Sekolah Rendah
PENTAKSIRAN
PSIKOMETRIK
PAJSK
PP
PS
PEPERIKSAAN
PUSAT
PPsi
Aptitud
Am-Thn 3
Khusus-Thn 6
Personaliti
Inventori Tret
Personaliti-
Ting 1 dan 4
Inventori Minat
Kerjaya- Ting. 1, 3
dan 5
Aptitud Am Tahun 3

Aptitud Am
Penyelesaian
Masaalah
Penaakulan
KBAT dan
kemahiran
asas
Kemahiran
verbal
Kemahiran dan Konstruk
Aptitud
Tahun 3
Penyelesaian
masalah
numerik
Penaakulan
numerik
Kemahiran
verbal (asas)
Penyelesaian
masalah BM
dan BI
Penaakulan
BM dan BI
Definisi Domain Bahasa
Ejaan yang betul dan memahami maksud
perkataan
Spelling and your understanding of words
Kemahiran Perkataan/
Word Skills
Memahami idea dalam sesuatu perkataan
Understand the ideas that words express
Perlu membuat penaakulan atau reasoning
Konsep Verbal/
Verbal Concept
Memahami sesuatu teks dan menyelesaikan
masalah untuk membuat kesimpulan dan juga
perlu membuat penaakulan
Understanding a text and solving problem to make
conclusion, also need to reason out
Penyelesaian masalah
dalam Aplikasi Kritikal/
Critical Application
Definisi domain matematik/numerik
Memahami sesuatu masalah matematik
dan menyelesaikan masalah untuk
membuat kesimpulan
Penyelesaian
masalah
Memahami rajah dan hubungkaitnya
antara satu sama lain
Penaakulan numerik
untuk membuat
persepsi
Menguji bagaimana sesuatu nombor
mempunyai hubungkait antara satu sama
lain
Penaakulan numerik
untuk logik nombor
dan sistem numerik
Instrumen Ujian
dan
Pentadbiran Ujian
Aptitud Am Tahun 3

LEMBAGA PEPERIKSAAN
Instrumen Ujian Aptitud Am (IUAA)

80 item
aneka pilihan
bagi
instrumen ini
30 item
menguji
aptitud Bahasa
Melayu
30 item
menguji
aptitud Bahasa
Inggeris
20 item
menguji
aptitud
matematik

Pengurusan Pelaksanaan Ujian
Aptitud Tahun 3

LP
Muatnaik di laman sesawang
JPN
PPD
SEKOLAH
Muatturun dan cetak

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI
(Pegawai Sektor Peperiksaan dan Penilaian)

Memaklum kepada
Pegawai PBS Daerah
dan Pegawai
Pendidikan Daerah
Unit Bimbingan
Kaunseling dan Kerjaya
mengenai Ujian
Aptitud Am Tahun 3
Mengeluarkan arahan
kepada Pejabat
Pendidikan Daerah
melalui Pegawai PBS
Daerah dan Pegawai
Pendidikan Daerah Unit
Bimbingan Kaunseling
dan Kerjaya untuk
mengarahkan guru
memuatturun instrumen
Aptitud Tahun 3 di
laman sesawang
Pemantauan
pelaksanaan Ujian
Aptitud Tahun 3 di
peringkat PPD
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
(Pegawai PBS Daerah dan Pegawai Pendidikan Daerah
Unit Bimbingan Kaunseling dan Kerjaya)
Memastikan semua
sekolah di bawah
PPD masing-masing
menerima bahan
Ujian Aptitud Am
Mengadakan taklimat
kepada semua Guru
Besar di PPD masing-
masing berkaitan
Ujian Aptitud Am
Memastikan
pelaksanaan ujian di
peringkat sekolah
GURU BESAR
Mengadakan
perbincangan
bersama guru
kelas dan
Guru
Bimbingan di
sekolah
masing-
masing
mengenai
pelaksanaan
Ujian Aptitud
Am
Mengadakan
taklimat
kepada
semua guru
mengenai
Ujian Aptitud
Am
Memastikan
guru kelas
dan Guru
Bimbingan
melaksanaka
n Ujian
Aptitud Am
berdasarkan
proses kerja
yang telah
ditetapkan
Memaklumkan
kepada ibubapa
berkait dengan
pelaksanaan
Ujian Aptitud
Am

GURU BIMBINGAN SEKOLAH RENDAH (GBSR)

Berbincang bersama Guru Besar tentang prosedur
pelaksanaan Ujian Aptitud Am
Memberi taklimat kepada semua guru mengenai Pentaksiran
Psikometrik Ujian Aptitud Am
Memberi taklimat kepada pelajar
Mentadbir Ujian Aptitud Am bersama guru lain
Menyediakan profil
Membuat intervensi, konsultasi dan sesi berdasarkan dapatan
profil
Menyimpan profil
Memastikan dokumen skor disimpan di tempat yang selamat
dan mematuhi prosedur keselamatan.
Kertas soalan boleh disimpan sebagai bahan rujukan
Mentadbir ujian Aptitud
Am kepada murid Tahun
3 bersama Guru
Bimbingan
Menggunakan hasil
dapatan profil yang
telah dibincangkan
bersama Guru Bimbingan
untuk penambahbaikan
serta perancangan
pengajaran dan
pembelajaran
Menggunakan hasil
dapatan profil yang
telah dibincangkan
bersama Guru Bimbingan
dan Kaunseling untuk
perkembangan murid
GURU
Pentadbiran Ujian Aptitud Am
Murid dikumpulkan

Edaran kertas ujian dan borang jawapan

Penerangan

Murid menjawab soalan

Guru mengumpul kertas jawapan dan soalan
Jawatankuasa Bimbingan dan Kaunseling
menguruskan pemeriksaan

Guru Bimbingan (GB) memasukkan skor
GB membuat pentafsiran skor

GB serahkan skor murid kepada guru kelas

GB menyimpan skor dalam fail
Masa: Bulan Oktober
Sasaran: Murid Tahun 3
Tempat: Sesuai dan kondusif
(Bilik darjah atau dewan)




Menjawab di atas borang jawapan/kertas soalan
Masa: 1 jam 30 minit
Soalan: 80 aneka pilihan


Menyerahkan skor kepada Guru Bimbingan
(GB)

GB mencatatkan skor secara manual
GB mentafsirkan skor dan menyediakan profil


Menyimpan skor dan profil murid mengikut
kelas.

Pengesahan/tandatangan GBK /GB
Fail Unit Bimbingan dan Kaunseling
Disimpan di Unit Bimbingan dan Kaunseling
CARTA ALIR PENTADBIRAN PSIKOMETRIK - Personaliti
Murid dikumpulkan
Edaran kertas ujian &
borang jawapan
Penerangan
Murid menjawab
soalan
Pengiraan skor
Pengisian skor dalam
Borang Profil
Psikometrik (BPP)
Pentafsiran skor
Penyimpanan fail BPP
Masa : Bulan ketiga sesi persekolahan
Sasaran : ITP - Tingkatan 1 dan 4
IMK - Tingkatan 1, 3 dan 5
Tempat : Sesuai dan kondusif

Arahan menjawab mengikut keperluan
inventori
Penstrukturan :Etika kerahsiaan dan limitasi
Menjawab di atas borang jawapan
Kertas ujian tidak boleh diconteng dan perlu
dikembalikan

Masa: 30 minit

Murid mengira skor masing-masing
dengan bimbingan GBKSM
Mengedar BPP kepada murid
Murid memindahkan skor ke dalam
Borang Profil Psikometrik
GBKSM akan memberikan pentafsiran skor
Pengesahan/ tanda tangan GBKSM
Fail Unit Bimbingan dan Kaunseling (TERHAD)
Simpan mengikut urutan nama dalam kelas
Disimpan di Unit Bimbingan dan Kaunseling