You are on page 1of 11

PEDOMAN UMUM

PEMERIKSAAN FISIK
PADA ANAK
Lakukan pemeriksaan dalam ruang yang
menyenangkan dan tdk mengancam
Penerangan, dekorasi dg warna netral
Suhu
Penempatan alat
Gunakan mainan & permainan
Bila mungkin, dekorasi ruangan sesuai
tingkat usia
Privasi
Ketersediaan supply & demand



Berikan waktu bermain dan saling mengenal
Berbicara pada perawat
Kontak mata
Menerima peralatan yang ditawarkan
Touching
Duduk diatas meja pemeriksaan
Jika anak tidak siap
Bicara pada o.t. dulu, bertahap pada anak
atau objek favorit
Beri anak pujian
Cerita lucu aau sulap sederhana
Berikan teman yang tidak mengancam
(mis. Boneka tangan/jari ) untuk
bicaradengan anak

Bila anak menolak bekerjasama
Kaji alasan perilaku menolak bekerjasama
Libatkan anak dan orangtua dalam proses
Hindari penjelasan yang panjang tentang
prosedur pemeriksaan
Lakukan pemeriksaan secepat mungkin
Restrain
Minimalkan adanya gangguan/stimulasi
Mulailah dengan cara yang tidak
mengancam,t/u anak kecil atau yang takut
Aktivitas bermain
Pendekatan Simon say
Teknik boneka kertas
Libatkan anak dalam proses pemeriksaan
Beri pilihan posisi duduk
Izinkan untuk memegang atau memainkan
alat
Anjurkan untuk menggunakan alat
tersebut pada boneka, keluarga atau
perawat


Bila ada beberapa anak dalam keluarga
yang akan diperiksa , mulailah dengan anak
yang paling kooperatif
Posisi aman dan nyaman
Lakukan pemeriksaan secara sistematis
berdasarkan head to toe
Tenangkan anak sepanjang pemeriksaan
Diskusikan hasil temuan dg kelg.
Puji anak untuk kerjasama selama
pemeriksaan

You might also like