comprensiva y ampliacin del vocabulario La lectura exploratoria consiste en hacer una primera lectura para enterarnos de qu se trata el texto !c ti vida d 1 : Realiza una lectura exploratoria del siguiente texto:
El lobo marino "#ual que la morsa y la $oca, el lobo marino es un mam$ero acu%tico &esde que lo ves, tienes la idea como de que parece un perro sin patas ni rabo, sino con aletas 'u piel es peluda, su hocico es lar#o, tiene bi#otes y tambin colmillos( adem%s hace un sonido como de ladridos 'us orejas son muy chicas ) no respira bajo el a#ua como los peces, sino que, para no aho#arse, antes de sumer#irse cierra su nari* +uando est% en tierra, camina impuls%ndose con sus aletas, dando unos saltitos bien chistosos 'e alimenta de peces y mariscos ) aunque la hembra come casi lo mismo que el macho, es m%s peque,a y li#era( pero, no creas que chiquita, mide como dos metros y pesa como -.. /ilos, lo que pasa es que el macho mide como dos metros y medio 0y pesa como 1.. /ilos2 !dem%s, el macho tiene una especie de chipote en la cabe*a Los lobos marinos son muy ju#uetones 3iven en #rupo en unas islas muy peque,as de las costas del Gol$o de +ali$ornia y el 4cano Pac$ico( que se llaman loberas 'us peores enemi#os son las orcas y los tiburones, que siempre tratan de comrselos La lectura comprensiva consiste en volver a leer el texto, pero m%s despacio, p%rra$o a p%rra$o, re$lexionando sobre lo que leemos &e manera se entiende mejor el tema a estudiar, por lo que ser% mucho m%s $%cil aprender !c ti vida d - Realiza una lectura comprensiva del texto: El lobo marino Ampli ar vo c ab ulario : para ampliar el vocabulario es necesario que trabajes con sinnimos y antnimos 'e debe buscar en el diccionario las palabras que no se conocen !c ti vida d 5 Anota las palabras que no conozcas y busca en el diccionario el significado. Adems consulta en el diccionario de sin!nimos y ant!nimos. " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " """ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "" 4bjetivo: 6e$uer *o mis apr endi*ajes &esarrollar la comprensin lectora a nivel explcito o implcito en textos literarios !ctivar los conocimientos previos de contenidos tratados "nstrucciones: &ebes leer con mucha atencin cada pre#unta y despus responde de acuerdo a lo que se te pide en la pre#unta +uida la orto#ra$a y la presentacin 7scribe con tu mejor letra VAMOS A LEER? Ahora lee con atencin y responde las preguntas La Gata Encantada rase un prncipe muy admirado en su reino. Todas las jvenes casaderas deseaban tenerle por esposo. Pero el no se fijaba en ninguna y pasaba su tiempo jugando con Zapaquilda, una preciosa gatita, junto a las llamas del hogar. Un da, dijo en voz alta: lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll -Eres tan cariosa y adorable que, si fueras mujer, me casara contigo. En el mismo instante apareci en la estancia el Hada de los mposibles, que dijo: llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll -Prncipe tus deseos se han cumplido. lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll El joven, deslumbrado, descubri junto a el a Zapaquilda, convertida en una bellsima muchacha. jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj Al da siguiente se celebraban las bodas y todos los nobles y pobres del reino que acudieron al banquete se e!tasiaron ante la hermosa y dulce novia. Pero, de pronto, vieron a la joven lanzarse sobre un ratoncillo que zigzagueaba por el saln y zamp"rselo en cuanto lo hubo atrapado. El prncipe empez entonces a llamar al Hada de los mposibles para que convirtiera a su esposa en la gatita que haba sido. Pero el Hada no acudi, y nadie nos ha contado si tuvo que pasarse la vida contemplando como su esposa daba cuenta de todos los ratones de palacio. ht tp :8 89 99 t err a es8p er sonal 8/o/opac o8 La #a ta htm l Vamos a comenzar recordando :'!;4' ;!)<'+:L!': 7n la letra inicial de cualquier escrito &espus de un punto aparte o se#uido 7n la letra inicial de todos los sustantivos propios 7n el cuento que acabas de leer, $jate en las letras destacadas 1= 7scribe cuatro palabras del texto que estn escritas con may>sculas y clasi$cala en uno de los puntos que aparecen en la nube ? ? 6esponde las pre#untas @A -=5=1 y B - CDu titulo tiene el cuentoE ? ? ?? ? ? ?? 5 @ombra los personajes que aparecen en la historia ? ? ?? ? ? ?? ?? 1 C7n dnde se desarrolla el cuentoE ? ? ? ? ? ? ? ? B CPor qu crees t> que el Fada de los imposibles no volvi cuando el prncipe lo llam por se#unda ve*E ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? Granscribe el si#uiente texto al rayado cali#r%$ico que est% a continuacin H :n ratn mordi a un ele$ante 7l cual lo aplast al instante, 6atn que muerde a un 7le$ante le quedan pocos a,os Por delante " " " " ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? " " " " " """" " " " """" " " Colegio Academia Tarapac Tercero Bsico Lenguaje y Comunicacin