Abdullah Ng (2001). Corak dan Menggambar. Petaling Jaya. Fajar Bakti.

Asiah Abu Samah (1998). Panduan Penyeliaan Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah dan
Menengah, Kementerian Pendidikan Malaysia.
Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pendidikan Malaysia (2003). Rancangan
Pengajaran Tahunan, Mingguan dan Harian, Panduan Guru Pelatih.
Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pendidikan Malaysia (2007). Pendidikan Seni
Visual, Harapan dan Cabaran.
Helen Tan(2005). Pendidikan Seni Visual. Kuala Lumpur. Jaya Abadi Sdn. Bhd.
Kementerian Pendidikan Malaysia (2000). Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual, Kuala
Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum.
Lee Shok Mee (1997). Seni Lukisan; Peranan Dalam Pembangunan dan Pembentukan
Sahsiah. Kuala Lumpur. Sasbadi.
Mahamad Amran Kamsi (2000). Siri Pendidikan Visual : Petaling Jaya. Fajar Bakti.





















Dalam penghasilan artist-book saya, ulasan apresiasi yang dapat saya rumuskan ialah
setiap buku yang dihasilkan oleh saya berdasarkan tajuk yang saya pilih menepati kriteria
asas seni reka, iaitu, unsur seni dan prinsip rekaan.
Penggunaan unsur seni dan prinsip rekaan telah diaplikasikan secara langsung dalam
penghasilan dan saya berasa artist-book ini amat menceriakan dan menarik minat kerana
setiap hasil terletak dalam artist-book tersebut lalu boleh dihayati. Idea envelope book telah
saya gunakan pada kotak tersebut. Kotak hitam di buat seperti envelope, dalamnya
menyimpan 4 buah artist-book. Buku bidang satu dihasilkan menggunakan idea accordian
book, dan bidang 2 ,3,4 guna idea accordian book, tetapi ialah satu sekat daripadanya saya
gunakan berasaskan hasil karya saya.
Hasil karya yang dihasilkan juga berkualiti dan boleh diguna pakai sebagai bahan bantu
mengajar di sekolah kelak. Hal ini demikian kerana setiap buku yang dihasilkan mempunyai
panduan untuk menghasilkannya dan karya ini boleh dikuasai oleh semua murid.
Semasa penghasilan artist-book, ini saya telah melalui suka duka yang tidak dapat
dilupakan. Cabaran yang saya hadapi ini merupakan cabaran yang saya rasa sukar
menyempurnakan buku ini kerana kesuntukan masa. Dengan dorongan dan galakkan yang
diberikan, memberi saya semangat untuk terus berusaha menyempurnakan artist-book ini.
Konklusi apresiasi saya, hasilan artist-book dapat menceriakan penonton dan dapat
memberi ilmu. Secara langsung, dapat mengajar untuk menghasilkan karya tersebut.


















Refleksi tentang hasil artist-book saya akan berpusat kepada kekuatan,
kelemahan dan penambahbaikan terhadap artis-book saya.
Kekuatan artis-book saya ialah kemas dan senang dibawa serta senang
dipamerkan. Hal ini merujuk kepada penyediaan kotak hitam yang sumber idea
daripada envelope book telah membantu saya menyimpan empat buah artist-
book dengan kemas dan teratur. Penghasilan kotak ini mudah dibawa dan
buku dalamnya senang di pamerkan kerana saiz karya yang tidak amat kecil.
Penerangan penghasilan karya boleh dipraktikkan secara individu atau di
bawah bimbingan.
Kelemahan astist-book saya ialah kurang kemas dari segi teknik melekat dan
mencantumkan bahan-bahan yang digunakan. Namun begitu, semasa
penghasilan artist-book saya telah sedar tentang kelemahan tersebut dan
serta-merta saya mengubahsuaikannya.
Penambahbaikan yang boleh saya lakukan ialah mengkaji tentang alat dan
bahan dengan teliti sebelum menggunakannya. Dari segi nota yang
dipamerkan harus di permudahkan dalam bentuk grafik dan menggunakan idea
pop-up untuk menarik perhatian. Selain itu, boleh ditambahkan dengan audio
atau pun menerapkan tenaga kinestetik supaya murid-murid dapat menyentuh
dan menggerakkan buku ini. Dengan ini baru dapat menjayakan lagi konsep
artist-book yang dikatakan istimewa.










INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM
08000, SUNGAI PETANI, KEDAH.


PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
(PISMP-PENDIDIKAN SENI VISUAL)
AMBILAN JAN 2013


MAKLUMAT PERIBADI PELAJAR

NAMA PELAJAR : LIM LI TING
NOMBOR KAD PENGENALAN : 930305106692
JANTINA : PEREMPUAN
KUMPULAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL
AMB JAN 2013
NAMA KURSUS : PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SENI
VISUAL
KOD KURSUS : PSV 3105
TAJUK TUGASAN : PENGHASILAN SEBUAH ARTIST BOOK DAN
PENGHASILAN FOLIO
NAMA PENYELARAS : PUAN CHIN SOO FONG
NAMA PENSYARAH : EN. OTHAYA KUMARAN KANDASAMY
TARIKH HANTAR : 26 MAC 2014




































Shape book biasa
Kelebihan
Senang,jimat masa penghasilan
Kelemahan
Tidak menarik
Isi tidak boleh berbentuk 3D
Star book
Kelebihan
Menarik
Kelemahan
Muka surat yang banyak,
kelihatan kurang kemas.
Pop-up book
Kelebihan
Boleh pop-up apabila
membukanya
Kelemahan
Senang rosak
Kos tinggi
Envelope book
Kelebihan
Menarik
Pelbagai teknik untuk buka
buku
Kelemahan
Karya mudah hilang
Accordion book
kelebihan
Boleh masukkan banyak bahan
3D dalam isi
Boleh menjimat tempat
Kelemahan
Kelihatan bosan.
LANGKAH 6-Bidang 4
Melakar artist book
Menghasilkan muka depan artist book.
Menggunakan lidi kelapa membuat
rangka wau.
Membalut dengan kertas beras dan
mewarnakannya.
Menyediakan buku panduan kecil
tentang langkahnya.
L
A
N
G
K
A
H

7

M
e
n
y
e
m
p
u
r
n
a
k
a
n

s
e
m
u
a

h
a
s
i
l
a
n

b
u
k
u

d
a
l
a
m

k
o
t
a
k
.

U
n
t
u
k

m
e
n
y
a
m
b
u
n
g
k
a
n

4

b
u
a
t

b
u
k
u

j
a
d
i

s
e
b
u
a
h

b
u
k
u
,

g
u
n
a

b
l
u
e

t
a
c
k

u
n
t
u
k

m
e
n
y
a
m
b
u
n
g
k
a
n
n
y
a
.

L
u
a
r
:

E
n
v
e
l
o
p
e

b
o
o
k

D
a
l
a
m

:

a
c
c
o
r
d
i
a
n

b
o
o
k



















LANGKAH 1
Menjana idea dari internet
Membuat lakaran artist book
Menentukan artist-book dari lakaran
LANGKAH 2
Melakar muka depan artist book
Menghasilkan muka depan artist book.
Menggunakan bord membentuk
seperti envelope yang 3D.
Mencantumkan menggunakan hot
glue gam.
LANGKAH 3-Bidang 1
Melakar artist book
Menghasilkan muka depan artist book.
Menggunakan kertas pembalut
hadiah.
Melukis dan mewarnakan hasil.
Menyediakan buku panduan kecil
tentang langkah menghasilkan
karya.
LANGKAH 4-Bidang 2
Melakar artist book
Menghasilkan muka depan artist book.
Menggunakan kertas pembalut
hadiah.
mewarnakan dan menguriskan utuk
mendapat hasil gurisan.
Menyediakan buku panduan kecil
tentang langkah menghasilkan
karya.
LANGKAH 5-Bidang 3
Melakar artist book
Menghasilkan muka depan artist book.
Menggunakan kemudahan laman
sesawang mencari contoh origami
dan belajar membuat bunga ros.
Menyediakan kotak untuk
menyimpan bunga ros yang siap di
lipat.
Menyediakan buku panduan kecil
tentang langkahnya.


















ENVELOPE BOOK
Merupakan buku yang berbentuk sampul
surat.
Penghasilan ini agak senang.
Envelope book ini memberi perasaan sesuatu
yang sangat penting dan bermakna dalam
sampul ini.
ACCORDIAN BOOK
Merupakan buku yang berbentuk segi empat
yant terbina daripada cantuman dan ulangan
huruf v.
Ia kelihatan kemas dan menjimat ruang.













BIL. PERKARA MUKA SURAT SEMAKAN TINDAKAN SUSULAN
1 BIODATA DIRI

2 ISI KANDUNGAN

3 DEFINISI

4 CONTOH KARYA DAN TEKNIK

5 SUMBER ILHAM

6 OLAHAN IDEA

7 PENGZAHIRAN IDEA

8 PEMILIHAN TEKNIK

9 LAKARAN SUMBER IDEA

10
PENDOKUMENAN PROSES
PENGHASILAN

11 GAMBAR PRODUK AKHIR

12 APRESIASI DAN REFLEKSI

13 SUMBER RUJUKAN