• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER 1 - XII IPSMGMP SEJARAH KOTA BANDUNG
 Jenis sekolah:SMAJumlah soal:45 butirMata pelajaran:SEJARAHBentuk soal/tes:PilihanGanda dan EssayKurikulum:KTSPAlokasi waktu:90 menit
No.StandarKompetensiKompetensi DasarKls/smtMateripokok Indikator soalNomorsoal
6. Menganalisisperjuangan bangsaIndonesia sejakproklamasi hinggalahirnya Orde Baru1)Menganalisis peristiwasekitar proklamasi 17Agustus 1945 danpembentukanpemerintahanIndonesiaXII/1PeristiwaRengasdengklokSiswa dapat menjelaskan sebabterjadinya peristiwaRengasdengklok1Perumusan teksproklamasiSiswa dapat membedakan teksproklamasi yang asli dan yangsudah ditik2Siswa dapat menjelaskan alasanperumusan teks proklamasidilaksanakan di rumah LaksamanaMaeda41EssayAlasan proklamasidilaksanakan tanggal17-8-45Siswa dapat mengemukakanalasan proklamasi kemerdekaan RIdilaksanakan tanggal 17 Agustus19453Makna Proklamasi bagibangsa IndonesiaSiswa dapat menjelaskan maknaproklamasi kemerdekaan bagibangsa Indonesia4Sambutan rakyatIndonesiaSiswa dapat menjelaskan sikapbangsa Indonesia terhadap beritaproklamasi52)Menganalisisperkembanganekonomi keuangandan politik pada masaawal kemerdekaansampai tahun 1950XII/1Keadaan ekonomiSiswa dapat menjelaskan alasanmemburuknya keadaan ekonomibangsa Indonesia pada awalkemerdekaan6Keadaan keuanganSiswa dapat mengemukakanalasan dikeluarkannya ORI7Upaya mengatasikeadaan ekonomiSiswa dapat mengidentifikasilangkah-langkah yang ditempuh8
©MGMP SEJARAH Kota Bandung, 2009 – Dikembangkan di SMA BPI 1 Bandung pada Hari Kamis, 19 November 2009
    5
 
No.StandarKompetensiKompetensi DasarKls/smtMateripokok Indikator soalNomorsoal
pemerintah untuk memperbaikikeadaan ekonomiKehidupan politikSiswa dapat mengidentifikasikehidupan politik bangsa Indonesiapada awal kemerdekaan9Pembentukan BKRSiswa dapat menjelaskan alasanpemerintah pada awalkemerdekaan tidak langsungmembentuk tentara nasional10Pembentukan partaipolitikSiswa dapat menyimpulkan artipenting dikeluarkannya maklumatpemerintah 3 november 1945113)Menganalisisperjuangan bangsaIndonesia dalammempertahankankemerdekaan dariancaman disintegrasibangsa terutamadalam bentukpergolakan danpemberontakan(antara lain: PKIMadiun 1948, DI/TII,Andi Azis, RMS, PRRI,Permesta, G-30-S/PKI)XII/1Peristiwa DI/TIISiswa dapat menjelaskan latarbelakang terjadinyapemberontakan DI/TII12Siswa dapat mengemukakanupaya penumpasan DI/TII di Aceh13Peristiwa APRA dan AndiAzisSiswa dapat mendeskripsikanpersamaan pemberontakan APRAdengan Andi Azis14Pendapat para ahlitentang peristiwa G-30-S/PKISiswa dapat mengemukakan salahsatu pendapat para ahli tentangperistiwa G-30-S/PKI15Dampak Peristiwa G-30-S/PKISiswa dapat menganalisis dampakdari peristiwa G-30-S/PKI 1965dalam bidang politik42Essay4)Menganalisisperkembangan politikdan ekonomi sertaperubahanmasyarakat diIndonesia dalamupaya mengisikemerdekaanXII/1Faktor penyebab jatuhnya Kabinet NatsirSiswa dapat menjelaskan faktorpenyebab jatuhnya Kabinet Natsir16Kehidupan ekonomi danpolitikSiswa dapat menyimpulkankehidupan ekonomi dan politikpada masa demokrasi liberal17Dekrit Presiden 5 Juli1959Siswa dapat menjelaskan latarbelakang dikeluarkannya DekritPresiden 5 Juli 195918
©MGMP SEJARAH Kota Bandung, 2009 – Dikembangkan di SMA BPI 1 Bandung pada Hari Kamis, 19 November 2009
    5
 
No.StandarKompetensiKompetensi DasarKls/smtMateripokok Indikator soalNomorsoal
Masa Demokrasi TerpimpinSiswa dapat memberikan contohpenyimpangan pada masaDemokrasi Terpimpin19Siswa dapat membedakan strukturpemerintahan pada masaDemokrasi Liberal denganDemokrasi Terpimpin207.Menganalisisperjuangan sejak OrdeBaru sampai denganmasa reformasi1)Menganalisisperkembanganpemerintahan OrdeBaruXII/1Perkembanganpemerintahan OrdeBaruSiswa dapat mengidentifikasi cita-cita Orde Baru untuk menegakkanprinsip-prinsip demokrasi21Siswa dapat menjelaskan alasanRepelita tidak dapat memberikankemakmuran kepada seluruhrakyat22Siswa dapat mengidentifikasialasan terjadinya krisis ekonomipada awal pemerintahan OrdeBaru23Siswa dapat membedakan kondisiekonomi pada masa Orde Lamadengan masa Orde Baru43EssaySiswa dapat menjelaskan sistempemilu yang dilaksanakan olehpemerintah Orde Baru24Siswa dapat menuliskan kebijakanpemerintahan Orde Baru dalambidang ekonomi25Siswa dapat menjelaskan alasanpemerintah Orde Barumelaksanakan sistempemerintahan sentralistik267)Menganalisis prosesberakhirnyapemerintah Orde Barudan terjadinyaXII/1Proses berakhirnyapemerintahan OrdeBaru dan terjadinyaReformasiSiswa dapat menjelaskan alasanpemerintah Orde Baru mengalamikesulitan mengalami krisisekonomi44Essay
©MGMP SEJARAH Kota Bandung, 2009 – Dikembangkan di SMA BPI 1 Bandung pada Hari Kamis, 19 November 2009
    5
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...