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Fundabit HoyGuía WWWNoticiasFormación Permanente
La Planicación a nivel de aula yla estrategia didáctica de los aprendizajes
Nueva Pedagogía
El uso de los medios y sus desafíos
Experiencias Tic
Tecnología Educativa en la Educación Superior 
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Renadit estrena nueva imagen
 MED lanza nuevo portal Renadit
Con la nalidad de impulsar la formación permanente del docente através de la articulación de esfuerzos en pro de la incorporación deluso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)en el proceso enseñanza y aprendizaje, el Ministerio de Educación yDeportes (MED) puso a disposición el nuevo portal de la Red Nacionalde Actualización Docente en Informática y Telemática (Renadit), através de la dirección http://renadit.me.gob.ve.Renadit, desarrollada en el seno de la Fundación Bolivariana deInformática y Telemática (Fundabit), organismo adscrito al despachoeducativo, ofrece diversas herramientas que promueven la formacióndocente bajo las modalidades a distancia, presencial y semipresencial,las cuales permiten intercambiar experiencias, materiales educativos ypromocionar líneas de investigación en el uso de las TIC.Los educadores a través del nuevo portal Renadit, además de disfrutar de una nueva imagen, pueden acceder a un Plan de FormaciónDocente, en el cual se establecen los objetivos, contenidos, modalidad,duración y fecha de inscripción de cada actividad.
Aprobados millardos para ejercicio scal 2006
 Proyectos de tecnología educativa
Los doce proyectos propuestos por Fundabit a realizar durante elEjercicio Fiscal 2006 fueron aprobados en su totalidad por la OcinaSectorial de Planicación y Presupuesto, del Ministerio de Educacióny Deportes (MED).La información fue dada a conocer de manera ocial a través deun comunicado de la Dirección General de la Ocina Sectorial dePlanicación y Presupuesto.Entre los proyectos aprobados se encuentra la creación de CentrosInteractivos Multimedia; instalación de 540 Centros Bolivarianos deInformática y Telemática (CBIT) en todo el país; creación y puestaen marcha de cuatro Móvil-CBIT; creación del Centro Nacional deLa sociedad venezolana experimenta no una época de cambios, sino másbien un cambio de época. Sus características principales se enfocan enla innovación, la educación de calidad, la creatividad, el predominio deldesarrollo cientíco-tecnológico, entre otros aspectos.Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son las nuevasherramientas del siglo XXI que aseguran elevar la calidad de la enseñanza,tal como lo contempla la Educación Bolivariana. La incorporación de losúltimos avances tecnológicos es fundamental para la formación de futurasgeneraciones y en tal sentido, los Centros Bolivarianos de Informática yTelemática (CBIT) juegan un papel preponderante.Uno de las medios más valiosos para llevar la información y elconocimiento a todos los rincones del país es la utilización de solucioneseducativas computarizadas, las cuales permitirán el desarrollo de nuestroseducandos a partir de la interacción con el docente y la computadora, loque dinamizará el aprendizaje y la producción del conocimiento.El uso de estos programas informáticos especializados nos proporcionaciertas ventajas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo,podemos lograr en los alumnos mayor motivación, actividad intelectualcontínua, desarrollo de la iniciativa, actitud cooperativa, alto gradode contextualización e independencia. Por su parte, el docente puedeestructurar mejor sus clases, lo que le dará más tiempo para unaretroalimentación por parte de los alumnos, mayor profundidad en elestudio de los temas tratados así como una mejor presentación de losmismos de forma clara y atractiva.En tal sentido, el Ministerio de Educación y Deportes, a través dela Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit)creó en octubre de este año el Centro Nacional de Producción deSoluciones Educativas Computarizadas, una alternativa para apoyar lademocratización de las tecnologías y la masicación del conocimientoa través de Software Educativos, los cuales serán insumos para laconstrucción de conocimientos propios, adaptados a las característicasde nuestro país y de esta manera, contribuir con la emancipación culturaly tecnológica necesaria para el desarrollo.
Lic. Ninoska Cardona Gerente de Educación Fundabit 
 
 
Producción de Software Educativo; publicaciónde 6 nuevas ediciones de la revista INFOBIT,impulsar talleres y cursos a través de Renadit ycontinuar con el espacio informativo “Fundabiten la radio”.Asimismo se prevé consolidar la Ocina deParticipación Comunitaria; dar inicio a laPropuesta de Ley de Informática Educativa;crear una red de comunicación de datos WANpara la interconexión de los 280 CBIT queexisten a nivel nacional; diversicar los serviciosen formato Web dirigidos a docentes, alumnos,comunidad, padres y representantes a travésdel Portal Educativo y por último, instalar paneles solares para dotar de electricidad alas Escuelas Bolivarianas que carecen de esteservicio.
MED benecia a 10 mil docentes
Curso “Usos Educativos de Internet en el Aula” 
Con el objetivo de analizar el uso de las TIC enla práctica pedagógica, el MED, la Asociaciónde Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI)y Fundabit transmiten el curso “Usos Educativosde Internet en el Aula”.La actividad, transmitida por VTV los sábadosde 8:00 a 9:00 de la mañana y por VIVE TVde 9:00 a 10:00, tiene como nalidad acercar aldocente a las tecnologías y explorar el potencialdel uso educativo de Internet en el aula.Usos Educativos de Internet en el Aula estádisponible para todos aquellos docentes delos sistemas educativos iberoamericanos yvenezolanos. Las evaluaciones para la certi-cación son realizadas vía Internet.A través de este teleseminario cerca de 3 mildocentes serán certicados, en diversos temas,entre ellos: implicaciones teóricas y pedagógicasdel uso educativo de la Red, sus propuestas yexperiencias, herramientas de trabajo, modelospedagógicos y características de la evaluaciónen la formación de la Web.
 MED y CNTI capacitan a docentes en evaluación deSoftware Educativos
Identicar los tipos de materiales educativoscomputarizados, así como su calidad informáticay formativa a través del uso de instrumentos devalidación, fue el objetivo del taller “Evaluaciónde Software Educativos”, dictado desde el 27de septiembre al pasado 4 de octubre por elMED.La actividad dirigida a cien docentes de diversaspartes de la geografía nacional, fue realizada adistancia a través de la Renadit.Para Ninoska Cardona, Gerente de Educaciónde Fundabit, los docentes tienen la oportunidadde actualizarse en materia de evaluación deSoftware Educativo donde los indicadoresdeben ser manejados con sentido innovador.
Con materiales elaborados por docentes
Venezuela producirá cinco colecciones de Software Educativo
El MED a través de Fundabit puso en marcha elCentro Nacional de Producción de SolucionesEducativas Computarizadas con la nalidad deelaborar materiales didácticos.El proyecto lleva dos meses de ejecución, abarcalas 24 Zonas Educativas del país, y es llevadoa cabo con el apoyo de las coordinacioneszonales de los casi 300 CBIT instalados endiversas regiones de Venezuela.Así lo dio a conocer Carlos Joa, presidente deFundabit quien explicó que el programa parala producción de contenidos bajo formatosdigitales se hará a través de la gura deldesarrollo endógeno, ya que cada software sebasará en las necesidades y característicaspropias de la región en el cual será utilizado.Con esta iniciativa Fundabit prevé producir cincocolecciones de Software Educativos dirigidos acada etapa de la Educación Bolivariana.
 MED propondrá legislaciónen Informática y Tecnología
Con la nalidad de regular el uso de las TIC enel ámbito educativo nacional, el MED, a travésde Fundabit presentará en el 2006 la “Propuestade Ley de Informática Educativa” a la AsambleaNacional.El documento pretende, fomentar y consolidar la incorporación de las TIC en el procesoeducativo de los venezolanos y contribuir conla formación integral del individuo, ademásde articular y optimizar la nueva estrategiacomunicacional del Estado.Con esta propuesta, el MED trata de brindar un instrumento legal que regule el uso delas TIC en el sector educativo del país con lanalidad de dar cumplimiento al artículo 108de la Constitución de la República Bolivarianade Venezuela, el cual establece que todos losplanteles deben incorporar el conocimiento yaplicación de las nuevas tecnologías y de susinnovaciones.A este planteamiento se suma el artículo 110el cual establece que el Estado reconocerá elinterés público de la ciencia, la tecnología, elconocimiento y los servicios de informaciónnecesarios por ser instrumentos fundamentalespara el desarrollo económico, social y políticodel país, así como para la seguridad y soberaníanacional.
 
Lic. María Daniella Heudes infofunfabit@me.gob.ve 
III Jornada de Alfabetización Tecnológica dirigidaa docentes en ejercicio.
 
Lugar:
CBIT Zulia.Septiembre – Diciembre 2005.
Organizadores:
Mary Carmen Márquez y Jackeline Sánchez.
Contacto:
cbit_zulia@yahoo.es /coordinacionacademicazulia@gmail.com
Taller procesador de palabras para la administracióndocente - Presencial
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Lugar:
UNIMET. Noviembre17 y 24.
Contacto:
atencion@renadit.gob.ve
Club de Ajedrez.
Lugar:
CBIT Zulia. Esta actividadtiene como objetivo propiciar el aprendizaje delajedrez, tanto en su práctica manual como digital enpro de una cultura de entretenimiento productivo.
Organizadores:
Mary Carmen Márquez yJackeline Sánchez.
Contacto:
cbit_zulia@yahoo.es/ coordinacionacademicazulia@gmail.com
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