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Coordenação Pedagógica de Intervenção Prioritária—CPIP
 TEIP2
No ano lectivo 2006/2007, juntamente com os alu-nos do 7B da nossa escola, decidimos fazer uma aulade BodyBoard na praia de Matosinhos!! Ao que pare-ce, a "criançada" gostou, e as fotos atestam a alegriadesse dia. No presente ano lectivo, decidimos apro- veitar esta ideia e fazer um "upgrade", aplicando-a aoprojecto "Educação pelo Empreendimento". Assim,esta escolinha surge no
 projecto Cerco(m)navegações
que é formado por uma série de sub-projectos que o sustentam ecorporizam. Este projecto aposta na junção da lógica dos 3E ( 
Ensino, Empreen-dedorismo e Emprego
 ) ligada e suportada pela lógica dos 3I ( 
Investigação,Inovação, Indústria
 ), a fim de criar um paradigma de conhecimento sustentado e
O agrupamento presente no Projecto Indie através do apoiodo IPJ e British Council British.Já temos clube de Bodyboard e equipamento. Os alunos estão a preparar-se para asondas...
Novos blogues:
Ler é Preciso Navegar é preciso Escolinha de Bodyboard Escola N.S. de Campanhã Escola de São Roque 
 
Newsletter nº 02/2008 Janeiro
Correio electrónico do contacto:
cpipscerco@gmail.com
 Agrupamento de Escolas do Cerco do Porto
Os nossos Blogues
O Projecto INDIE
 – fruto de uma parceria entre o British Council e oInstituto Português da juventude (IPJ)-visa oferecer apossibilidade aos jovens de comunicarem e apresentarem os seus pontosde vista, desenvolverem acções futuras para promoção da inclusãocultural nas escolas e tornarem-se cidadãos activos da Europa. As escolas participantes foram seleccionadas com base no estudo MIPEX (Migrant Integration Policy Index), uma iniciativa do British Councile do Migration Policy Group, que avalia o desempenho dos estadosmembros da EU na área das políticas de integração.
 A nossa escola foia única do norte do país a ser seleccionada.
O curso de formação para osjovens participantes decorrerá entre
22 e 26 de Janeiro de em Lisboa.
Nofinal, seis jovens portugueses, com capacidades de liderança, vão ser selecciona-dos para elaborar uma Carta de Direitos baseada no direito à Igualdade, à Demo-cracia, à Inclusão e ao Respeito, juntamente com jovens de outros países(Itália, Espanha, Holanda, Bélgica, Grécia e Alemanha).É mais um exemplo de boas práticas e de empenho de professores e alunos aque queremos dar visibilidade. Boa sorte para os nossos representantes e para-béns ao
 professor Jorge Antunes e à professora Glória Pereira
responsáveisdeste projecto.
 A  g e n d  a  T  E  I  P   2  0  0  8   P  e d  e  a  t u a !   
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