Un 15 de Enero de 1932, durante la dictadura de Gmez, un grupo de educadores se reunieron

con la finalidad de defender los derechos laborales de los maestros y optimizar la educacin
en Venezuela.
Trece aos despus de ese primer encuentro el Presidente Medina Angarita decret el 15 de
Enero Da del Maestro. Despus de 77 aos los maestros todava estamos buscando que ese
hermoso trabajo sea valorado como tal. Estamos luchando por nuestros derechos y que
nuestra labor de ensear sea mejor remunerada.
La docente es noble y enriquecedor para quien decide ser maestro por vocacin y ama su
profesin, , pero quin no lo hace por vocacin puede llegar a ser el molesto o porque es la
ltima salida que tiene y va a devengar un sueldo ms o menos seguro.
Ser maestro significa un trabajo hermoso, paciente y firme; ser astuto, sutil, fuerte, resistente y
perseverante. Y por encima de todo significa saber amar, y comprender claramente la
influencia que puede proyectarse sobre los nios.
Ser maestro es transmitir no solo conocimientos, es dar amor, cario, apoyo, orientacin en el
momento que lo necesiten los nios.
Los maestros somos madres y padres, doctores y doctoras, psiclogos y psiclogas,
enfermeras pero sobre todas las cosas tenemos la misin ms importante de ensear al
hombre del maana
Tenemos la gran responsabilidad de educar con amor para la vida, formar individuos
responsables, solidarios, respetuosos, que quieran a su pas, su pueblo, su escuela, su familia,
su comunidad, transmitimos lo que sentimos a nuestros nios, si somos alegres transmitimos
alegra.

Por eso este da y todos los das son para rendir tributo
al docente por su hermosa labor