Exposición y Conferencias Internacional de Archivos (Excol’07)23 al 27 de Mayo, 2007. Bogotá (Colombia)www.documentalistas.org
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1. Necesidad de recopilar, procesar y conservar la memoria oral.
“La transmisión oral es el último reducto de mucho conocimiento jamás escrito.Con la muerte de cada anciano desaparece una biblioteca. La historia de su sociedad,Sus costumbres, sus relatos y sus recuerdos se marchan con el al reino del silencio.Su desaparición significa una enorme pérdida para el patrimonio cultural global… ”.
Edgardo Civallero, Lic. Bibliotecología.
El universo cultural se encuentra registrado en la memoria de los abuelos y sabedores dela comunidad, la narración oral se constituye en el vehículo frágil que contieneinformación, que muy posiblemente terminará en el reino del silencio
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. En la actualidadexiste una cantidad indeterminada de información recopilada en diferentes escenarios ycon diversos fines, los cuales pueden contribuir a la conformación del fondo oral de lacomunidad wayuu.Los proyectos o actividades de recopilación de información sobre el universo cultural,terminan siendo propiedad de las entidades que recopilan la información y no de losdueños legítimos, mientras que los resultados de dichas actividades no son socializadosal interior de las comunidades, escuelas y colegios y organizaciones indígenas.En la historia oficial de Colombia existen varios intentos homogenizantes de la sociedadcolombiana, irrespetando y negando los aspectos culturales de la sociedad wayuu, aun enterritorios con población mayoritariamente indígena (Alta Guajira). Los intentoshomogenizantes se han caracterizado por la imposición de lo
guajiro
(gentilicio de loshabitantes de La Guajira) sobre lo
wayuu
(indígenas hablantes del
wayuunaiki
), lo
occidental
sobre lo
aborigen
, lo
blanco
sobre lo
indígena,
lo
escrito
sobre
hablado,
la
historia oficial
sobre la
historia local y tradicional.
A manera de contextualización seenuncian los siguientes:
Procesos de evangelización.
El primer intento de evangelización fue realizado por laiglesia católica con las misiones capuchinas (siglo XIX), instalando internados yconventos indígenas (Nazareth y Uribia en la alta guajira y
Aremasain
en la mediaguajira); posteriormente los credos evangélicos en sus diferentes formas y
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CIVALLERO, Edgardo. Lengua y Tradición Oral. Taller de Bibliotecas Indígenas. Guatemala: 2006.
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