Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
23Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Bahasa Inggris SD Kelas 4 (SMILE # 4)

RPP Bahasa Inggris SD Kelas 4 (SMILE # 4)

Ratings: (0)|Views: 1,214 |Likes:
Published by saefudin-sardi-6144
It can help Elementary teachers to provide RPP or lesson plan in teaching English for the 4th grade.
It can help Elementary teachers to provide RPP or lesson plan in teaching English for the 4th grade.

More info:

Published by: saefudin-sardi-6144 on Nov 25, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/03/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
SD: ________________________Mata Pelajaran: Bahasa InggrisKelas/Semester: IV/IStandar Kompetensi: 1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakandalam konteks kelasKompetensi Dasar:1.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksisecara berterima dalam konteks kelas1.2 Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelasIndikator: 1.1.1 Merespon dengan mendengarkan percakapan dariCD/kaset1.1.2 Merespon dengan mengisi isian sesuai dengan apa yang telah didengar siswa dari CD/kaset1.1.3 Merespon dengan mengulang apa yang didengar dari CD/kaset denganpengucapan bahasa Inggris yang benar melalui dialogsesuai dengan CD/kaset dalam permainan dramasederhanaAlokasi Waktu: 3 x 35 menitTujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengulang ucapan salam dengan lafal danejaan yang tepat.Metode Pembelajaran:
1.
Siswa mendengarkan CD/kaset SMILE.
2.
Siswa mengisi latihan dalam buku SMILE.
3.
Siswa menirukan lafal dan dialog sesuai dengan CD/kaset dalam permainandrama sederhana.Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:1.Kegiatan Pendahuluan
Guru meminta siswa untuk mengucapkan beberapa salam dalam perjumpaandan perpisahan yang telah mereka pelajari dalam bahasa Inggris.
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SMILE 4 (Smart Move in Learning English Fourth Grade)
36
 
Guru menjelaskan bahwa siswa akan mendengarkan dialog yangberhubungan dengan topik yang sedang mereka pelajari dan bahwa siswaakan memainkan sebuah drama sederhana berdasarkan dialog tersebut.2.Kegiatan Inti
Guru meminta siswa untuk membuka buku SMILE halaman 4 dan 5 danmenjelaskan instruksi didalamnya.
Siswa akan mendengarkan CD/kaset dan berlatih untuk mengucapkan dialogdalam CD/kaset tersebut.
Guru bisa meminta siswa untuk membuka buku SMILE halaman 4 dan 5 danmereka akan berlatih melafalkan dialog dengan tepat.
Guru membentuk grup yang terdiri atas lima siswa dan mereka akan berlatihuntuk mempresentasikan permainan drama sederhana berdasarkan dialogyang telah mereka dengar.
Guru berjalan berkeliling kelas untuk membantu siswa yang kesulitan.
Guru memberikan apresiasi atas permainan drama siswa.3.Kegiatan Penutup
Guru memotivasi siswa untuk menggunakan ungkapan yang telah merekapelajari dalam kegiatan sehari-hari.Alat/Sumber Belajar:
1.
Buku SMILE
2.
CD/kaset SMILE3.Buku lain yang relevan
4.
Script 
percakapanPenilaian:
1.
Teknik: unjuk kerja
2.
Bentuk: permainan drama sederhana3.Contoh instrumen:
Listen. Repeat.Act out.
Mengetahui,.., ...Kepala SD .Guru Bahasa Inggris
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SMILE 4 (Smart Move in Learning English Fourth Grade)
37
 
( ______________________ )( ___________________)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
SD: ________________________Mata Pelajaran: Bahasa InggrisKelas/Semester: IV/IStandar Kompetensi: 2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangatsederhana dalam konteks kelasKompetensi Dasar:2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secaraberterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri,memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, danmemberi aba-abaIndikator: Mengungkapkan berbagai tindak tutur:2.1.1 mengenalkan diri2.1.2 memberi salam/sapaan2.1.3 memberi salam perpisahan2.1.4 memberi aba-abaAlokasi Waktu: 3 x 35 menitTujuan Pembelajaran: Siswa dapat memperkenalkan diri dengan menggunakankalimat sederhana dengan ejaan dan lafal yang tepat.Metode Pembelajaran: mendengarkan CD/kaset, menulis, berbicaraLangkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:1. Kegiatan Pendahuluan
Guru mengulang memutar CD/kaset SMILE tentang perkenalan.
Guru melakukan urun rembug dengan siswa tentang hal-hal yang perludiungkapkan dalam sebuah perkenalan.
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SMILE 4 (Smart Move in Learning English Fourth Grade)
38

Activity (23)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Earien Mahdalena liked this
Earien Mahdalena liked this
Iyish Hidayati liked this
MisGia WaTi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->