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Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

PLAN ANUAL
DE TRABAJO
2013

Ayacucho, Enero del 2013

Jean Piaget
COLEGIO PRIVADO


Tu colegio de siempre, mejor que nunca
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Plan Anual de Trabajo 2013
Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

RESOLUCIN DIRECTORAL N 001-2013-IEP JP

Ayacucho, Enero de 2013

Visto el Proyecto del Plan Anual del 2013, de la Institucin Educativa Privada
Jean Piaget.
CONSIDERANDO:
Que, de acuerdo a las normas y orientaciones contenidas en la R.M.
016-96-ED, el D.S. N 007-2001-ED, la R.M. N 168-2002-ED, el Proyecto
Educativo Institucional (PEI) la Direccin General de la Institucin Educativa
Privada, ha formulado el Plan Anual de Trabajo 2013.
Que, siendo necesario dar cumplimiento a los fines, objetivos y
actividades programadas;
Estando a lo opinado por el Consejo Directivo;
Que, de conformidad con la Ley General de Educacin N 23384; los
Decretos Supremos N 03-04-83-DE, Reglamentos de Educacin Primaria y
Secundaria, la Directiva N 0005-99/DINEIP (Direccin Nacional de Educacin
Inicial y Primaria), la R.M. N 016-96-ED, Normas para la Gestin y Desarrollo
de las Actividades en los Centros y Programas Educativos, el D.S. N 007-2001-
ED, que aprueba las Normas la Gestin y Desarrollo de las actividades en los
Centros y Programas Educativos y la R.M. N 168-2002-ED, que norma la
gestin de las actividades educativas del presente ao escolar;
SE RESUELVE:
1. ARTCULO PRIMERO.- APROBAR el Plan Anual de Trabajo del ao
2013 de la I.E.P. Jean Piaget, el mismo que ser ejecutado en el
presente ao acadmico.
2. ELEVAR, el Plan del 2013 a la Direccin de Servicios Educativos de
Huamanga.
3. ENCARGAR, a las Direcciones de Nivel y la Coordinacin
Acadmica, a la ejecucin del referido PLAN, debiendo elevar a las
autoridades los informes respectivos.

REGSTRESE Y COMUNQUESE


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Plan Anual de Trabajo 2013

PRESENTACIN

El Plan Anual de Trabajo del 2013, responde a los lineamientos
especificados en el D.S. N 007-2001-ED, la R.M. N 016-96-ED de Ministerio de
Educacin, la R.M. N 168-2002-ED, el manual del director de la institucin
educativa, la problemtica detectada en los informes tcnico pedaggicos,
la evaluacin del Plan Anual de Trabajo 2012 y las conclusiones y
recomendaciones del Programa de Recuperacin Pedaggica.
El Plan Anual de Trabajo, har posible que las propuestas planteadas
en el Proyecto Educativo de la I.E.P. JP, se hagan realidad
progresivamente, especialmente los referidos a la Misin y Visin Institucional.
El presente PAT responde al nuevo Proyecto Educativo Institucional
2012-2016, que planteado y aprobado por el pleno del personal Directivo,
Administrativo, Docente, Padres de Familia en reunin extraordinaria del 26 al
30 de Diciembre del 2012 marca el rumbo del trabajo pedaggico del
presente ao escolar. En el presente se plasma las diferentes actividades
planteadas por las asesoras acadmicas, que mediante proyectos
especficos se desarrollarn a lo largo del ao lectivo.
Para aquellos que tenemos la responsabilidad de conducir y laborar en
la institucin educativa, el presente documento, se constituye en un valioso
instrumento que permitir a plenitud alcanzar objetivos y metas propuestos
para el ao 2013.







LA DIRECCIN ACADMICA
I.E.P. Jean Piaget


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Plan Anual de Trabajo 2013

Plan Anual de Trabajo 2013





MODALIDAD : Educacin Bsica Regular.
NIVELES : Primaria Secundaria.
CICLOS : II, III, IV, V, VI, y VII.

1. BASES LEGALES:

1.1. Ley General de Educacin N 23384.

1.2. Reglamento de Educacin Primaria DS-03-83-ED.

1.3. Reglamento de Educacin Secundaria DS-04-83-ED.

1.4. Resolucin Ministerial N 16-96-ED.

1.5. Decreto Supremo N 007-2001-ED.

1.6. Resolucin Ministerial N 168-2002-ED.

1.7. Directiva N 052-2012-UGEL-HGA-DIR.

1.8. Ley N 26549 de los Centros Educativos Privados de E.B.R. y Tcnico
Productiva.




Jean Piaget
COLEGIO PRIVADO


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2. DATOS GENERALES:

2.1. Regin educativa : Ayacucho.
2.2. Unidad de servicios educativos : 01 Huamanga.
2.3. Regin : Ayacucho.
2.4. Provincia : Huamanga.
2.5. Distrito : Ayacucho.
2.6. Lugar : Av. Nueva Esperanza N 470
2.7. Nombre de la Institucin : I.E.P. Jean Piaget E.I.R.L.
2.8. Niveles : Primaria y Secundaria.
2.9. Turno : Maana.

3. MISIN INSTITUCIONAL:

Somos una institucin educativa laica que promovemos la educacin de
la inteligencia basada en capacidades para formar individuos creadores
con un caudal cultural de habilidades, destrezas, conocimientos,
actitudes y valores de convivencia, comunicacin, empata y amor;
como punto de partida de una formacin permanente, para hacer del
estudiante un ser racional, libre, social, trascendente, creador, actor,
artesano, protagonista comprometido con su fe, los hechos de ciencias y
los hechos de cultura.

4. VISIN INSTITUCIONAL: CMO QUEREMOS SER?

Para los prximos 5 aos el C.E. como institucin educativa laica
continuar fortaleciendo su liderazgo como uno de los mejores colegios
del pas, comprometidos con los paradigmas de aprender a pensar y de
aprender a aprender, para formar ciudadanos sociales con capacidad
de relacionarse, en base a slidos valores cristianos; ticos, creadores de
espritu abierto, con habilidades para adquirir conocimientos nuevos sin
cesar y para adecuarse con una capacidad creadora, analtica, reflexiva
y crtica, a situaciones nuevas y distintas, tanto en el campo cientfico,
como en los campos social, religioso, educativo, poltico, econmico y
laboral, comprometindose a participar corporativamente en la
construccin de una sociedad ms justa, humana y cristiana.







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5. OBJETIVOS:

5.1. Para el rea Acadmica.
Elevar los niveles de eficiencia y excelencia acadmica los
contenidos del currculo con los perfiles actuales para asegurar una
ptima formacin cientfica, humanista y tecnolgica.

5.2. Para el rea de Actualizacin Docente.
Contribuir al perfeccionamiento docente a travs de estrategias de
capacitacin y actualizacin para reforzar la calidad del trabajo
acadmico.

5.3. Para el rea de Tutoras.
Articular y reforzar las experiencias actitudinales y valorativas para
asumir comportamientos y compromisos positivos con apoyo de
profesores tutores, auxiliares, profesores de aula y psiclogo
especialista.

5.4. Para el rea de Supervisin Acadmica.
Intercambiar y sistematizar a travs de las acciones de supervisin
de las actividades educativas, para alcanzar niveles adecuados de
eficiencia en el trabajo acadmico, la consolidacin de valores y la
adquisicin de habilidades y destrezas motoras.

5.5. Para el rea de Municipio Escolar.
Afianzar la presencia del estudiante en la vida institucional
asumiendo compromisos y responsabilidades en las diversas
actividades culturales planteadas en el PAT.

5.6. Para el rea de Actividades Deportivas.
Promover mediante eventos deportivos la participacin masiva de
los diversos agentes educativos para contribuir al desarrollo integral
del educando y afianzar la integracin familiar.

5.7. Para el rea de Visitas y Viajes de Estudio.
Afianzar el aprendizaje acadmico con vivencias directas de
participacin y contrastacin a travs de visitas y viajes guiados que
complementen el trabajo curricular, los cuales sern considerados
como indicadores de evaluacin.




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6. ORGANIZACIN DE LAS I.E.P. JEAN PIAGET.
La I.E.P. Jean Piaget, para el logro de su misin y visin est integrado al
sistema educativo de la Regin de Ayacucho.
Los integrantes de la organizacin educativa estn conformados por
Promotora, Directora General, Directora Acadmica, Sub Director
General, personal docente, administrativo, padres de familia, alumnos y
personal de servicio. Asimismo cuenta con el asesoramiento externo de
un tecnlogo en educacin, psiclogo, contador, jurista de
infraestructura entre otros.

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSITUCIN EDUCATIVA PRIVADA
JEAN PIAGET AYACUCHO.

















Promotora
Direccin General
Consejo Estudiantil
Secretara
rea de informacin Direccin Acadmica
rea de impresin
rea de Servicio
Coord. Matemtica
Comunicacin
Ciencias Sociales
C.T.A.
Ed. para el Trabajo
Ingls
Religin
Educacin Fsica
Estudiantes
Primaria Secundaria






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7. DIAGNSTICO INSTITUCIONAL.

Tomamos con referencia el diagnstico especificado en nuestro Proyecto
Educativo Institucional 2011-2016; en l puntualizamos dos reas de
anlisis.

7.1. REA INTERNA.

7.1.1. FORTALEZAS:

Para el presente ao 2013 se cuenta con un nuevo proyecto de
infraestructura escolar, la que estar dotada de 22 aulas, con
foro pedaggico, laboratorio de Fsica y Qumica, Centro de
Cmputo, reas de recreacin, piscina semi-olmpica, comedor,
ambientes de administracin, sala de profesores entre otros.
Clima institucional agradable y armonioso, con relaciones
adecuadas entre la promotora, cuerpo directivo, docentes,
padres de familia y alumnos.
Nivel ptimo de organizacin y capacidad directiva, orientada
con un Proyecto Educativo Institucional de mediano plazo 2012-
2016.
Personal docente en un 100 % titulado en permanente
capacitacin, con amplia experiencia en otros centros
educativos tambin de prestigio.
El nivel educativo de los padres de familia, en su mayora
profesionales, lo que constituye un soporte importante para
participar en la tarea educadora de los hijos.
El nivel adquisitivo de los padres de familia, como garanta para
cumplir con las mensualidades econmicas.
La calidad educativa alcanzada como consecuencia de la
permanente capacitacin docente y de la adecuada seleccin
del personal.
En el aspecto acadmico, en el mes de noviembre del 2010 se
evalu la calidad de servicio educativo que se oferta en la reas
de COMUNICACIN y LGICO MATEMTICO, las pruebas
aplicadas en 2 de Primaria, nos describen como resultados
obtenidos, porcentajes altos de LOGRO SATISFACTORIO, con
relacin a los obtenidos a nivel nacional.
Participacin en diversos concursos acadmicos y deportivos en
el mbito local, regional y nacional.


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Desarrollo de diversas actividades que contribuyen con la
formacin de identidad e integracin nacional.
Ejecucin de diversas visitas y viajes de estudio para afianzar los
contenidos temticos de las diversas reas curriculares,
respaldadas por Resolucin Ministerial.

7.1.2. DEBILIDADES:

An es insatisfactorio las reas y talleres dedicados a las
actividades deportivas.
Profesores por horas, lo ideal es contar con el 100 % de profesores
a tiempo completo.
Mejorar los niveles de comunicacin con los padres de familia.
Carencia del rea de impresin propia.
Falta de un comedor con servicio alimentario de calidad
nutritiva.
Falta de compromiso de los padres de familia en el quehacer
educativo de sus hijos.

7.2. REA EXTERNA.

7.2.1. OPORTUNIDADES:

Nuestro nuevo local ubicado en la Av. Nueva Esperanza N 470
sector Santa Elena, est ubicado en la zona de mayor seguridad
geolgica de la ciudad de Ayacucho, asimismo est libre de
problemas ambientales, aluviones, trnsito, etc. Adems contar
con amplias aulas, laboratorio de Biologa, Fsica y Qumica,
Centro de Cmputo, Comedor, rea de recreacin, rampas de
seguridad, piscina Semi-Olmpica, reas verdes, sector
administrativo, entre otros.
Ayacucho siendo considerado como Capital de la Artesana
Peruana, Cuna de la Emancipacin Hispanoamericana y
habiendo desarrollado en stos ltimos 5 aos en el campo
agrcola gracias a importantes proyectos de irrigacin,
gaseoducto, entre otros, ofrece a nuestros estudiantado una
visin de corte empresarial que pueda contribuir con el
desarrollo de nuestra ciudad.
En esta realidad, la escuela pblica y privada deben trabajar los
valores que formen al hombre para trascender en la
responsabilidad, el compromiso, la honestidad, la


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consensualidad, la democracia y el respeto por los derechos
humanos.
El tejido social de la ciudad se circunscribe a grupos sociales bien
diferenciados en empleocracia pblica y privada con ingresos
fijos, profesionales liberales, comerciantes y agricultores medios
con capacidad de produccin para el mercado interno. Este
grupo social hace un aproximado de un 30 % a 40 % de la
poblacin; con acceso a todos los servicios bsicos y recreacin.
El comercio se constituye en una de las actividades econmicas
fundamentales, la gente compra para vender y existiendo una
sobresaturacin de opciones profesionales y ocupacionales, la
tarea educativa es formar hombres emprendedores con
capacidades educativas crticas, resolutivas y ejecutivas que
generen sus propias fuentes de trabajo y sobre todo con
capacidad de aadir valores agregados a los productos de la
zona.
La informtica y las telecomunicaciones, son los signos del siglo
XXI, la escuela no puede quedar ajena a estos retos. Los planes
de estudio y el equipamiento deben ir paralelos a estos
requerimientos, como consecuencia el PEI 2012-2016, considera
como prioritarios el impulsar en su propuesta curricular la
enseanza-aprendizaje de los contenidos educativos referidos a
la computacin.
En la ciudad de Ayacucho existen centros educativos de Bsica
Regular pblicas y privadas. Las privadas constituyen un nivel de
competencia positiva, porque nos obliga a mantenernos e
incrementar los niveles de calidad del servicio educativo que
ofertamos a la comunidad ayacuchana. Este factor nos impulsa
a implementar polticas institucionales de capacitacin y
perfeccionamiento docente en forma permanente y a poner
nfasis en los convenios con universidades o instituciones de
prestigio. Asimismo nos motiva a mejorar permanentemente la
infraestructura y el equipamiento como soportes para
complementar una educacin de calidad.

7.2.2. AMENAZAS:

El incremento geomtrico de la poblacin en tan slo dos
dcadas son el apoyo correlativo de cambios estructurales que
generan carencia de fuentes de trabajo que sustenten niveles
adecuados de calidad de vida, produciendo desempleo y


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Plan Anual de Trabajo 2013
subempleo, originando gravsimos problemas de delincuencia,
pandillaje, drogadiccin, prostitucin, corrupcin, violencia y
abandono familiar.
En nuestro contexto social, se observa el crecimiento
indiscrimado de centros educativos privados que generan una
competencia desleal, con quienes cumplimos las exigencias
legales emanadas por el Ministerio de Educacin y Trabajo.
El incremento de problemas sociales como la drogadiccin,
pandillaje y delincuencia en general constituyen una serie de
amenazas para nuestro grupo estudiantil quienes se ven
perjudicados en el fortalecimiento de sus valores.
El uso indebido de redes de comunicacin social en el internet,
hace que nuestros estudiantes se vean en peligro como son los
casos de pornografa, juegos mortales, secuestros, juegos de azar
y permanente violencia.

7.3. OBJETIVOS DE CORTO Y MEDIANO PLAZO.

El presente Plan Anual de Trabajo 2013 implementar los objetivos
propuestos en el PEI.

Mantener el fortalecimiento del liderazgo educativo, como uno
de los mejores colegios referentes de la ciudad.
Afianzar el trabajo pedaggico en el enfoque cognitivo,
orientado a desarrollar competencias y capacidades
intelectuales, as como actitudes y valores en el marco de la
evaluacin criterial, por indicadores. Esta propuesta est
sustentada en una programacin curricular bimestral con un
diseo del PCI, Unidades Didcticas sugeridas en el DCN del
Ministerio de Educacin.
En respuesta a la Misin y Visin institucional, afianzar la
formacin de valores y virtudes como soporte de la matriz de
valores a travs de las diversas reas Curriculares y con las
actividades del Plan Anual de Trabajo.
Potencia la enseanza de la informtica a travs de programas
novedosos exigidos por el mundo de la globalizacin, stas se
concretan gracias a la implementacin de nuestro Centro de
Cmputo con equipos multimedia y computadoras conectadas
en red.
Implementar al rea de Historia, Geografa y Economa el
dictado de la asignatura de Economa y Comercio Exterior


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implementada bajo Ordenanza Regional con textos del
Ministerio de Educacin.
Repotenciar las actividades deportivas, priorizando la
participacin activa de nuestros estudiantes, a travs de las
Olimpiadas Piagetanas, participacin en los Juegos Deportivos
Nacionales Escolares, entre otros.
Implementar las aulas abiertas, como vivencias pedaggicas
para el desarrollo de valores y capacidades cognitivas y
metacognitivas.
Afianzar las principales actividades emblemticas de la I.E.P. que
constituyen parte importante del proceso de formacin de
nuestros estudiantes:
Las visitas y viajes de estudios integrados a la
Programacin Curricular.
Los eventos culturales: artsticos, musicales, plsticos
programados en el PAT.
Los Juegos Florales.
Reforzar a travs de talleres la formacin de habilidades y
destrezas de nuestros estudiantes, para la participacin en
los diversos concursos internos y externos.
Evaluar el avance del PEI, anualmente, como base para postular
medidas correctivas para la programacin de los planes anuales
de trabajo.
Evaluar el logro de capacidades alcanzadas por los estudiantes
cada ao por grado y nivel educativo.
Optimizar el proyecto de Familias Unidas como elemento
dinamizador de la familia en la formacin de valores, con apoyo
del departamento de Psicologa.
Optimizar las reuniones de coordinacin docente, hacindolos
ms dinmicos y participativas.

7.4. OBJETIVOS DE LARGO PLAZO.

Implementar la enseanza de un segundo idioma extranjero
para enfrentar la globalizacin y para incrementar los niveles de
competitividad de los egresados.
Profundizar la poltica institucional de capacitacin docente,
promoviendo becas y semi-becas en especializaciones que
requiera la I.E.P. para mejorar la calidad del servicio educativo
que oferta.


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Implementar en aulas la multimedia: TV, DVD, el mdulo PC y el
ecran para el desarrollo de los aprendizajes significativos.
Instaurar una poltica de capacitacin docente para el uso de la
multimedia a travs de las NTIC(Nuevas Tecnologas de la
Informacin y Comunicacin) y SIAGIE.
Implementar los proyectos de orientacin vocacional para
estudiantes de 4to y 5to de secundaria.
Implementar en nuestra infraestructura educativa ambientes
disponibles de acuerdo a las disposiciones pedaggicas
dispuestas por el Ministerio de Educacin.

7.5. METAS.

7.5.1. De atencin:

PRIMARIA
AOS TOTAL 1 2 3 4 5 6
2006 260 60 30 60 30 50 30
2007 320 62 60 56 60 30 52
2008 372 62 62 62 62 62 62
2009 372 62 62 62 62 62 62
2010 384 64 64 64 64 64 64
2011 420 67 73 76 61 74 65
2012 401 55 67 79 65 58 77




7.5.2. De ocupacin:

a. Promotora:

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Palomino Landeo, Liliana Promotora
SECUNDARIA
AOS TOTAL 1 2 3 4 5
2006 30 30 --- --- --- ---
2007 60 30 30 --- --- ---
2008 120 60 30 30 --- ---
2009 186 62 62 62 32 ---
2010 264 68 68 64 64 32
2011 323 74 75 69 69 36
2012 350 73 68 65 79 65


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b. Directivos:

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Juscamaita Cervantes, Gloria Ins Directora Gral. Prof. Primaria
Lozano Orfila, Juan Marcos Control interno
Senz Palomino, Rosa Luz Sub-Directora-S Prof. Secundaria
Angulo Quispe, David Ermitanio Sub-Director-P Prof. Secundaria


c. Personal Docente: Educacin Primaria

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Chauca Sulca, Carmen Docente Primaria
Huamn Alarcn, Roco Docente Primaria
Otawa Loreal Docente Ingls
Yaranga Almeida, Jess Docente Computacin
Arista Prado, Sonia Marleny Docente Educacin Fsica
Meneses Curi, Marisol Roco Docente Primaria
Lizarbe Cucho, Julio Csar Docente Primaria
Muoz Yarasca, Clara Elena Docente Primaria
Saldaa Quichca, Rubn E. Docente Primaria
Quispe Morales, Yovana Docente Primaria
Ortega Rojas, Gabriela Docente Primaria
Palomino Landeo, Corina Docente Primaria
Yaranga Mendoza, Amado Docente Ingls
Morales Juscamaita, Gloria Docente Primaria
Trejo Huamn, No Docente Primaria
Villar Caritas, Nancy Margarita Docente Matemtica
Paucar Quispe, Lila Vanesa Docente Arte


d. Personal Docente: Educacin Secundaria

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Huamn Crdenas, John Pepe Docente Matemtica
Huillcapuri Gutirrez, Csar Carlos Docente Matemtica
Farfn Risco, Sandro Docente Matemtica
Flores Canturin, Luis Mario Docente Matemtica
Quispe Amao, Jos Fredy Docente Matemtica
Quispe Jacho, Edwin Docente Matemtica
Lara Delgado, Rossana Docente Lengua y Literat.


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Cuba Ascarza, Antonieta Docente Lengua y Literat.
Caballero Huamn, Delfina Docente Lengua y Literat.
Colos Galindo, Percy Docente Biologa
Or Garca, Julio Docente Fsica
Del Castillo, Pacheco Henry Docente Qumica
Bernab Torres, Anyela Rosarela Docente Hist. y Geografa
Shua Rodas, Dany Docente Historia
Angeles Navarro, Yeny Docente Ingls
Palomino Rios, Moiss Docente Computacin
Martins Da Silva, Wesley Alexander Docente Educacin Fsica
Paucar Quispe, Lila Vanesa Docente Arte


e. Auxiliares:

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Olivos Puente, Karina Auxiliar (1) Prof. Primaria
Huamn Alarcn, Nelly Auxiliar (1) Prof. Secundaria
Vargas Quispe, Roberto Auxiliar Primaria Prof. Primaria
Carreo Chia, Csar Auxiliar Secundaria Prof. Secundaria


f. Personal Administrativo:

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Palomino Landeo, Mary Secretaria Secretariado
Palomino Landeo, Flor Victoria Aux. Secretaria Secretariado

g. Personal de Servicio:

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Quispe Delgadillo, Mximo Pers. de Servicio
Solier Huamn, Alejandro Pers. De Servicio
Huaynate Miranda, Mximo Daniel Guardiana









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Plan Anual de Trabajo 2013
7.5.3. De Infraestructura Educativa:

Contamos con un rea de terreno de ms de 5000 m2.
reas recreativas, patios totalmente independientes de cada
nivel Inicial, Primaria y Secundaria (mostrar en el banner).
servicios higinicos diseos totalmente independientes y por
edades. En primaria hay cuatro baos 02 para nios y 02 para
nias lo mismo que en secundaria 04 baos 02 para mujeres y 02
para varones.
Salones ms amplios para la misma cantidad de alumnos.
Nuestras escalares, pasillos y rampas cuentan con las medidas
de seguridad que garantizan un desplazamiento y evacuacin
en tiempo favorable.
Nuestros alumnos disfrutarn de una piscina semi-olimpica
techada y temperada.
Uso de energa renovable (limpia): panel solar trmico para
calentar la piscina y panel solar fotovoltaico para generar
corriente elctrica.
Nuestros alumnos se formarn CON SEGURIDAD Y LIBERTAD en
nuestro nuevo local apartado de la contaminacin acstica
(ruidos molestos de claxon, manifestaciones y protestas sociales,
etc.), contaminacin ambiental (gas vehicular txico, bomba
lacrimgena, quema de llantas, etc.), congestin vehicular
(trfico intenso al ingreso y salida, posible accidente de trnsito),
etc.

7.5.4. De Equipamiento Educativo:

a. Equipos de Cmputo:

DESCRIPCIN
CANTIDAD
ESPECIALIDAD
Laboratorio 38
Administracin 3
TOTAL 41









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Plan Anual de Trabajo 2013
b. Varios:

DESCRIPCIN
CANTIDAD
ESPECIALIDAD
Radio grabadora 11
Equipo de sonido 1
Micrfonos 4
Data Show 3
Fotocopiadoras 1
Ecran 15
Pizarras vitrificadas 21


7.6. PROPSITOS PARA EL AO ACADMICO 2013.

Nos proponemos, convertir a la I.E.P. Jean Piaget en:

a. Institucin Educativa con proyecto comn y docentes
trabajando en equipo.

La I.E.P. Jean Piaget, del 2012 al 2016 ha logrado articular un
Proyecto de Desarrollo Institucional construido por la comunidad
educativa. Es alrededor del proyecto, que los docentes asumen
compromisos, inician y vivencian un trabajo en equipo.

b. Institucin Educativa con infraestructura y recursos materiales
adecuados.

La I.E.P. Jean Piaget, se ubica en el distrito de Ayacucho,
cuenta con la mejor infraestructura, equipamiento educativo y
mobiliario escolar. En infraestructura basta mencionar sus
modernos locales dedicados al nivel primario y secundario, en
ellos podemos mencionar: aulas adecuadas, auditrium,
campos deportivos, piscina, ambientes administrativos.

c. Institucin Educativa al da con la innovacin y en permanente
renovacin y capacitacin.

La poltica institucional de incentivos permite que los docentes
en un 100 % se capaciten y/o especialicen en eventos de corto
y mediano alcance y en cursos de post grado.



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d. Con tiempo escolar y pedaggico suficiente y bien usado.

Es un indicador valioso de calidad, en el Per el tiempo escolar
dedicado al trabajo educativo es de 8 horas pedaggicas
diarias de lunes a viernes y con talleres pedaggicos por las
tardes.

e. Con docentes capacitados, capacitados y bien remunerados.

El prestigio institucional alcanzado a nivel de la comunidad, es
un factor motivacional para los docentes, asimismo la
permanente poltica de capacitacin y actualizacin docente.

f. Con currculo pertinente a la realidad, orientado a desarrollar las
capacidades de los estudiantes.

La concepcin constructiva del currculo, las estrategias
metodolgicas con aprendizajes significativos, el diseo de
evaluacin cualitativa y por indicadores, hacen posible un
currculo contextualizado y diversificado en funcin a los perfiles
ideales propuestos. Esta capacidad institucional es pertinente en
el marco del Proyecto de Desarrollo Institucional que orienta la
axiologa institucional.

g. Con estrategias pedaggicas basadas en la investigacin, el
trabajo en equipo, la creacin y la resolucin de problemas.

En funcin a los soportes tericos del constructivismo, las
orientaciones para la programacin y direccin de los
aprendizajes significativos, de las visitas y viajes de estudios con
metodologa de investigacin, los juegos florales, festival
folclrico, etc. se tienen estrategias que hace que los alumnos se
conviertan en protagonistas de su propio aprendizaje.

h. Con evaluacin integral y cualitativa de los aprendizajes en el
marco de la evaluacin por CRITERIOS e INDICADORES.

El diseo curricular por competencias, involucra la evaluacin
integral de los aprendizajes. En el nivel primario se est aplicando
la evaluacin cualitativa por indicadores de logros y en el nivel
secundario por disposiciones del Ministerio de Educacin, la


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Plan Anual de Trabajo 2013
evaluacin cuantitativa en la escala vigesimal y tambin por
indicadores de logros.

i. Con participacin de estudiantes, maestros y padres de familia
en el proceso educativo.

El Municipio Escolar es una experiencia de participacin
institucional que an debe perfeccionarse. La construccin de
los Proyectos de Desarrollo Institucional involucra el compromiso
de la comunidad docente, as como la operacionalizacin de
los Planes Anuales de Trabajo a travs de las diferentes
comisiones en la que la comunidad docente participa con
plenos poderes de decisin.

j. Con una gestin eficaz y descentralizada.

Consideramos que uno de los mayores logros de la I.E.P. Jean
Piaget, es el organigrama funcional, la poltica de capacitacin
profesional, el adecuado clima institucional, etc. hacen de la
institucin un ambiente agradable para el trabajo y la
realizacin personal-profesional.

8. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES 2013.

8.1. PROYECTOS DE INNOVACIN.

Para el 2013 proponemos Proyectos de Innovacin, eventos de
trascendencia institucional que contribuirn a afianzar la identidad
de la I.E.P. Jean Piaget.
Las caractersticas de estos proyectos, permiten una participacin y
presencia de la comunidad educativa, an ms posibilita la
participacin de otras comunidades en beneficio de su crecimiento.
Los proyectos son:
a. Viajes de estudios al interior de la regin y hacia el exterior de la
misma.
b. Celebraciones especiales: VI Feria de Identidad Piagetana Soy
Huamanguino, Semana del colegio, fiestas patrias, semana del
nio y de la juventud y la semana de la familia.


Tu colegio de siempre, mejor que nunca
19
Plan Anual de Trabajo 2013
c. Charlas de orientacin vocacional permanente, orientacin
sexual, nutricional, bulling, consumo de drogas.
d. Festival folclrico interno.
e. Seminarios talleres de capacitacin docente.
f. Campaa de solidaridad.
g. Actividades deportivas.
h. Talent Show.
i. Concursos internos y externos.
j. Simulacros de sismos.
k. Exposiciones culturales.
l. Actividades Cvico-Patriticas.

8.2. ACTIVIDADES:

A continuacin se especifican las actividades por reas de trabajo
segn el siguiente esquema:

reas:

Acadmica.
Capacitacin docente.
Asesoras.
Tutoras.
Campeonatos deportivos.
Visitas y viajes de estudios.
Asesoramiento psicolgico.
Seguimiento, supervisin y monitoreo.
















Tu colegio de siempre, mejor que nunca
20
Plan Anual de Trabajo 2013
ACTIVIDADES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013

ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
City Tours: Ayacucho. 2do - Primaria Religin / Personal Social
Visita a la Feria de Canaan. 5to - Primaria Formacin Ciudadana
Convocatoria a elecciones del
Municipio Escolar.
Secundaria Cuerpo Directivo / Tutores
Charlas de Orientacin sexual. 5to y 6to - Primaria Cuerpo Directivo
Charlas de Orientacin
Nutricional.
3ro y 4to - Primaria Cuerpo Directivo


ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita a la Municipalidad de
Huamanga.
3ro - Primaria Personal Social
Visita al Archivo Municipal. 1ro - Secundaria Formacin Ciudadana
Elecciones y Juramentacin del
Municipio Escolar.
Secundaria Cuerpo Directivo / Tutores
Charla de orientacin: Bulling. 1ro y 2do - Secundaria Cuerpo Directivo
Protegiendo nuestro planeta
(Concurso y pasacalle).
Primaria - Secundaria Arte / C.T.A
VI Feria de Identidad Soy
Huamanguino.
Primaria - Secundaria
Cuerpo Directivo / Personal
docente / alumnos


ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita a la Piscigranja de
Jatumpampa, baos termales y
bosque de piedras.
4to - Primaria Tutores
Visita al zoolgico. 1ro - Primaria rea de Ingls
Inauguracin de la Olimpiada
Piagetana.
Primaria - Secundaria
Educacin Fsica / Cuerpo
Directivo
Confraternidad piagetana. Primaria - Secundaria
Cuerpo Directivo / PP.FF. /
alumnos
MARZO
ABRIL
MAYO


Tu colegio de siempre, mejor que nunca
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Plan Anual de Trabajo 2013

ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita a la Planta de Quicapata. 6to - Primaria Ciencia y Ambiente
Visita al Archivo Regional. 2do - Secundaria Formacin Ciudadana
Visita los Laboratorios de la
UNSCH.
5to de Secundaria C.T.A.
Charla de Orientacin
Vocacional.
4to y 5to - Secundaria Cuerpo Directivo


ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Charla: Drogadiccin.
3ro - 4to y 5to
Secundaria
Persona y Familia / Tutores
1er Concurso de Historia y
Geografa Peruana.
Primaria - Secundaria
Personal Social / Ciencias
Sociales
Actuacin Cvico-Patritica. Primaria - Secundaria
Tutores / Personal docente /
alumnos / Personal Social
Viaje de estudios: Lima. 1ro - Secundaria
Sub-Direccin de Secundaria
/ Tutores
Viaje de Promocin. 5to - Secundaria
Sub-Direccin de Secundaria
/ Tutores / PP.FF.


ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita a Wari - Quinua. 1ro y 2do - Primaria Tutores
Visita al Museo Regional. 4to - Primaria Personal Social
Visita al Poder Judicial y
Prefectura.
4to - Secundaria Formacin Ciudadana
III Concurso Interno de
Matemtica.
Primaria - Secundaria rea de Matemtica
I Festival de Poesa Piagetana. Primaria - Secundaria rea de Comunicacin
Campaa de solidaridad: Asilo de
ancianos.
Primaria - Secundaria
Cuerpo Directivo / Tutores /
alumnos / PP.FF.

JUNIO
JULIO
AGOSTO


Tu colegio de siempre, mejor que nunca
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Plan Anual de Trabajo 2013

ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Viaje a Vilcashuamn - Cangallo. 5to - Primaria Tutores
Visita al vivero de Canaan. 3ro - Secundaria C.T.A.
Visita a Huanta. 3ro - Primaria Tutores
Alegra Primaveral: Paseo
campestre.
Primaria - Secundaria Cuerpo Directivo / Tutores
Talent Show Primaria - Secundaria rea de Ingls
Charlas de Orientacin
Vocacional.
4to y 5to - Secundaria Cuerpo Directivo


ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
I Concurso de Comprensin
Lectora.
Primaria - Secundaria rea de Comunicacin
Exposicin de trabajos artsticos. Primaria - Secundaria Arte
XII Aniversario Institucional. Primaria - Secundaria
Cuerpo Directivo / Personal
docente / alumnos / PP.FF.
Viaje de estudios: Junn. 2do - Secundaria
Sub-Direccin de Secundaria
/ Tutores
Viaje de estudios: Huaraz. 3ro - Secundaria
Sub-Direccin de Secundaria
/ Tutores


ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita de estudios: Ica. 6to - Primaria
Sub-Direccin de Primaria /
Tutores
Derechos del nio. Primaria Tutores / Personal Social





SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE


Tu colegio de siempre, mejor que nunca
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Plan Anual de Trabajo 2013
CALENDARIZACIN DEL AO ACADMICO 2013
BIMESTRE CRONOLOGA
DURACIN
EN SEMANAS
HORAS DE
CLASE POR
BIMESTRE
PERIODO
INTERBIMESTRAL
I
Del 11 de marzo al 17
de mayo.
10 400 h.
1 semana de descanso.
(Del 20 al 24 de mayo)
II
Del 27 de mayo al 27
de julio.
09 360 h.
2 semanas de
descanso.
(Del 30 de julio al 09 de
agosto)
III
Del 12 de agosto al 11
de octubre.
09 360 h.
1 semana de descanso.
(Del 14 al 18 de
octubre)
IV
Del 21 de octubre al
20 de diciembre.
09 360 h.
CLAUSURA del ao
escolar 20 de
diciembre.
TOTAL 37 1480 h.















Tu colegio de siempre, mejor que nunca
24
Plan Anual de Trabajo 2013
DISTRIBUCIN DE HORAS

Educacin Primaria
CURSOS
1ro. 2do.
CURSOS
3ro. 4to. 5to. 6to.
A B A B

A B A B A B A B
1 LOGICO MATEMATICA 8 8 8 8

1 ARITMETICA 6 6 6 6 6 6 6 6
2 RAZ. MATEMATICO 2 2 2 2

2 ALGEBRA - GEOMETRIA 2 2 2 2 2 2 2 2
3 COM. INTEGRAL 6 6 6 6

3 RAZ. MATEMATICO 2 2 2 2 2 2 2 2
4 ORTOGRAFIA 2 2 2 2

4 COM. INTEGRAL 6 6 6 6 6 6 6 6
5 RAZ. VERBAL 2 2 2 2

5 ORTOGRAFIA 2 2 2 2 2 2 2 2
6 CIENCIA Y AMBIENTE 4 4 4 4

6 RAZ. VERBAL 2 2 2 2 2 2 2 2
7 PERSONAL SOCIAL 2 2 2 2

7 BIOLOGIA 2 2 2 2 2 2 2 2
8 INGLES 6 6 6 6

8 QUIMICA 2 2 2 2 2 2 2 2
9 ARTE 2 2 2 2

9 PERSONAL SOCIAL 2 2 2 2 2 2 2 2
10 EDUC. RELIGIOSA 2 2 2 2

10 INGLES 6 6 6 6 6 6 6 6
11 COMPUTACIN 2 2 2 2

11 ARTE 2 2 2 2 2 2 2 2
12 EDUCACIN FISICA 2 2 2 2

12 EDUC. RELIGIOSA 2 2 2 2 2 2 2 2
TOTAL HORAS 40 40 40 40

13 COMPUTACIN 2 2 2 2 2 2 2 2

14 EDUCACIN FISICA 2 2 2 2 2 2 2 2

TOTAL HORAS 40 40 40 40 40 40 40 40
Educacin Secundaria
CURSO
M
I
N
E
D
U

1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to.
A B A B A B A B A B
MATEMATICA 4
1 RAZ. MATEMATICO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 ALGEBRA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 GEOMETRIA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
4 ARITMTICA 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2
5 TRIGONOMETRIA 2 2 2 2 2 2 2 2
COMUNICACIN 4
6 LENGUAJE 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
7 LITERATURA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
9 RAZ. VERBAL, PRODUCCIN y ORTOGRAFIA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMIA 3
10 HISTORA DEL PER Y DEL MUNDO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
11 GEOGRAFA Y ECONOMIA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE 3
12 BIOLOGA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
13 FISICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
14 QUIMICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
15 INGLES 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
16 ARTE 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
17 FORMACION CIUDADA Y CVICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
18 PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
19 EDUCACIN FISICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
20 EDUCACIN RELIGIOSA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
21 EDUCACIN PARA EL TRABAJO (COMPUTACION) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
TOTAL HORAS 28 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40


Tu colegio de siempre, mejor que nunca
25
Plan Anual de Trabajo 2013
DISTRIBUCIN DE TIEMPO
PRIMARIA
PLAN LECTOR 7:40 7:50
1ra. 7:50 8:35
2da. 8:35 9:20
RECREO 9:20 9:35
3ra. 9:35 10:20
4ta. 10:20 11:05
5ta. 11:05 11:50
6ta. 11:50 12:35
RECREO 12:35 1:00
7ma. 1:00 1:45
8va. 1:45 2:30


SECUNDARIA
1ra 7:40 8:30
2da 8:30 9:20
3ra 9:20 10:10
4ta 10:10 11:00
RECREO 11:00 11:30
5ta 11:30 12:20
6ta 12:20 1:10
7ma 1:10 2:00
8va 2:00 2:50
ALMUERZO 2:50 3:30

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