PRUEBA SABER PRO

2012
Informacin general sobre
Mdulo de razonamieno
cuaniai!o
Bogo"# $%&%# ocubre 22 de 2012
&onenido
1. Cmo se construy el mdulo?
2. Qu evala el mdulo?
3. Afirmaciones y evidencias
4. Eem!los de !re"untas
'&mo se consru( el
mdulo)
'&mo se consru(
el mdulo)
#roceso continuo $ue inici en 2%%&.
'euniones con !rofesionales del mercado la(oral
colom(iano.
E$ui!o conformado !or docentes de educacin
media y su!erior en eercicio.
Asesor)a de investi"adores en evaluacin de la
educacin.
'evisin !eridica de e*!ertos !ara actuali+ar y
meorar el mdulo.
' *u+ e!al,a
el mdulo)
' *u+ e!al,a
el mdulo)
Com!etencias relacionadas con las
,a(ilidades en la com!rensin de
conce!tos (-sicos de las matem-ticas
!ara anali+ar. modelar y resolver
!ro(lemas a!licando mtodos y
!rocedimientos cuantitativos (asados en
las !ro!iedades de los nmeros y en las
o!eraciones de las matem-ticas.
' *u+ e!al,a
el mdulo)
Iner-reacin
de daos
En"lo(a la com!rensin e
inter!retacin de datos
!resentados de diferentes formas
/ta(las. "r-ficas. es$uemas.
s)m(olos. e*!resin ver(al0. as)
como la "eneracin de
re!resentaciones diversas a !artir
de datos dados.
' *u+ e!al,a
el mdulo)
.ormulacin (
e/ecucin
1nvolucra !rocesos relacionados
con la identificacin del !ro(lema
y la construccin2!ro!osicin de
estrate"ias adecuadas !ara su
solucin en la situacin
!resentada3 adem-s del
tratamiento de datos. la
modelacin y el uso de
,erramientas cuantitativas.
' *u+ e!al,a
el mdulo)
E!aluacin (
!alidacin
1ncluye !rocesos relacionados
con la verificacin de resultados.
,i!tesis o conclusiones $ue se
derivan de la inter!retacin y de
la modelacin de situaciones.
' A 0ui+n e!al,a
el mdulo)
A los estudiantes de cual$uier !ro"rama
de educacin su!erior /universitarios.
tecnol"icos y tcnicos0 a nivel nacional
Afirmaciones (
e!idencias
Afirmaciones (
e!idencias
A.IRMA&I12 E3I$E2&IA
3alidar
-rocedimienos (
esraegias
maem"icas
uilizadas -ara dar
solucin a
-roblemas
1dentifica las fallas o limitaciones
de la informacin $ue se le
!resenta.
1dentifica fortale+as y de(ilidades
de un !roceso !ro!uesto !ara
resolver un !ro(lema.
A!lica estrate"ias cuantitativas
orientadas a validar. corre"ir. o
descartar soluciones o(tenidas a
!ro(lemas !ro!uestos.
Afirmaciones (
e!idencias
A.IRMA&I12 E3I$E2&IA
Uilizar
4erramienas
cuaniai!as -ara
solucionar
-roblemas
56raamieno de
daos7
#ro!one soluciones !ertinentes a
las condiciones !resentadas en la
informacin.
'eali+ar c-lculos sencillos !ara la
eecucin de un !lan de solucin
de un !ro(lema.
Afirmaciones (
e!idencias
A.IRMA&I12 E3I$E2&IA
Planear -rocesos (
esraegias
adecuados -ara
resol!er un
-roblema
4ise5a !lanes. estrate"ias y
alternativas !ara la solucin de
!ro(lemas.
6elecciona la informacin relevante
y esta(lece relaciones entre
varia(les en la solucin /el an-lisis0
de un !ro(lema.
Afirmaciones (
e!idencias
A.IRMA&I12 E3I$E2&IA
&om-render (
mani-ular la
informacin
-resenada en
disinos formaos
'econoce y o(tiene !ie+as de
informacin a !artir de
descri!ciones. series. "r-ficas.
ta(las y es$uemas.
Com!ara distintas formas de
re!resentar una misma
informacin.
'elaciona los datos dis!oni(les con
su sentido o si"nificado dentro de
la informacin.
E/em-los de
-regunas
E/em-los de -regunas
7a "r-fica 1 muestra el nmero de ,a(itantes de un !a)s
en 4 a5os diferentes y la "r-fica 2 muestra la !o(lacin
de 4 re"iones $ue ,acen !arte del !a)s en los mismos
a5os.
A81'9AC1:;
<tili+ar ,erramientas cuantitativas !ara
solucionar !ro(lemas /=ratamiento de
datos0.
8r"fica 1
8r"fica 2
E/em-los de -regunas
El !resu!uesto del !a)s se re!arti en 2%%> de acuerdo
con la cantidad de ,a(itantes de cada re"in. 7a "r-fica
re!resenta la distri(ucin del !resu!uesto es?
A. @.
C. 4.
E/em-los de -regunas
A81'9AC1:;
Com!render y mani!ular la informacin
!resentada en uno o distintos formatos
<na universidad reci(e A%% as!irantes !ara uno de sus
!ro"ramas acadmicos. El !roceso de admisin se ilustra
en el si"uiente es$uema?
E/em-los de -regunas
#ara $ue un as!irante sea admitido en este !ro"rama
acadmico es suficiente $ue se encuentre entre

A. los meores 1A !untaes de su "ru!o en la !rue(a 1.
@. los meores 24 !untaes de su "ru!o en la !rue(a 11.
C. los meores A4 !untaes de la !rue(a 1.
4. los meores &A !untaes de la !rue(a 11.
98RA&IAS POR SU A6E2&I12:
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