PLANIFICACIN

Nivel
NB2 TERCERO BSICO
Asignatura Ciencias Naturales
Unidad Unidad 2
OA
(OA! Pr"#"ner$ c"%unicar & e'ercitar (uenas #r)cticas de
*i+iene en la %ani#ulaci,n de ali%ent"s #ara #re-enir
en.er%edades/
Marco referencial
Esta clase se +uiar) c"n el %0t"d" inducti-"$ d"nde el d"cente dar) c"%" inici" la acti-aci,n de
c"n"ci%ient"$ reali1and" #re+untas a l"s alu%n"s$ as2 c"ntinuand" c"n la clase e3#eri%ental de reali1ar una
ensalada de .ruta$ si+uiend" l"s #r"cedi%ient"s indicad"s$ de 4u0 %anera l"+r" "(tener una (uena *i+iene/
Objetivos de la
clase
Contenidos Actividades
Recursos
Metodolgicos y
Didcticos
Evaluacin
Conceptual:
Acti-ar
c"n"ci%ient"s
s"(re la *i+iene
& el %ane'" de
l"s ali%ent"s
#ara e-itar
en.er%edades/
Procedimental:
Reali1ar una
ensalada de
.ruta$ si+uiend"
l"s
#r"cedi%ient"s
ense5ad"s
s"(re la *i+iene
Actitudinal:
6ani.estar
c"%#r"%is" c"n
un estil" de -ida
saluda(le #"r
%edi" del
desarr"ll" .2sic"
& el aut"7
Cuer#"
8u%an" &
salud/
Motivacin y
exploracin de
conocimientos previos
- Reacti-aci,n de
c"n"ci%ient"s a
#artir de l" -ist" en
la clase anteri"r$ de
acuerd" a la *i+iene
& el %ane'" de l"s
ali%ent"s #ara
e-itar
en.er%edades/
Actividades que
promuevan el
aprendiaje signi!icativo
e integrado
(TRABAJO !A"UA#O $
N%A"A#A # &RUTA%'
- L"s ni5"s c"n la
a&uda de la
#r".es"ra #re#aran
una ensalada de
.ruta$ si+uiend"
instrucci"nes
7Pi1arra/
7Plu%"nes/
7Cuadern"s/
7L)#ices/
7Fruta la-ada & #icada/
7A19car .l"r " +ranulada
7Un B"l " .uente +rande/
7:"s cuc*aras s"#eras
76ascarilla " #a5uel"
+rande/
7Pa5" de c"cina/
Instrumento:
7Lista de c"te'"/
7Aut"e-aluaci,n/
7O(ser-aci,n directa/
7Re-isi,n de tra(a'"s/
Indicadores:
Identi.ican & c"%unican #"r
di-ersas ."r%as (uenas #r)cticas
de *i+iene en la -ida c"tidiana/
Conceptual:
Acti-an c"n"ci%ient"s s"(re la
*i+iene & el %ane'" de l"s
ali%ent"s #ara e-itar
en.er%edades/
Procedimental:
Reali1an una ensalada de .ruta$
si+uiend" l"s #r"cedi%ient"s
ense5ad"s s"(re la *i+iene/
Actitudinal:
6ani.iestan c"%#r"%is" c"n
un estil" de -ida saluda(le #"r
%edi" del desarr"ll" .2sic" & el
cuidad"/
escritas en la
#i1arra/ Las an"tan
en sus cuadern"s &
#r"ceden a
reali1arla/
"#ntesis y evaluacin de
los objetivos la clase
- Se e-al9an l"s
tra(a'"s de acuerd"
a una lista de c"te'"
& l"s ni5"s llenan
una aut"e-aluaci,n
#ara #"der a#reciar
su -isi,n s"(re l"
tra(a'ad"/
aut"7cuidad"/