Onorat Comisie,

Numele meu este Mirela Ianc, locuiesc n Alba Iulia i mi desfor activitatea la
coala cu cls. I-VIII Avram Iancu din aceeai localitate.
Cu ermisiunea dumneavoastr a dori s m re!int, s v mrtesc motivul care
m-a determinat s ale" programului de master Med i modul n care am n#eles $n n
re!ent c ar fi rolul mana"erului n institu#iile colare.
1. Prezentare personal i experiena profesional
Am absolvit cursurile %niv. &' (ec. ')'*+ din Alba Iulia, n anul ')),, facultatea de
tiin#e, rofilul filolo"ie, seciali!area -imba i literatura rom$n.-imba i literatura
france!, iar n anul /00), am frecventat cursurile ro"ramului de masterat &-iteratur i
cultur n conte1t euroean+ finali!ate cu diserta#ia Dimensiunea mitico-religioas n
dramaturgia lui Lucian Blaga i Henrik Ibsen.
2nce$nd cu anul ')),, am fost rofesor titular e catedra de limba france! la coala
cu clasele I-VIII Cricu, 3ud Alba, tim de 4 ani, aoi rof titular e ostul de limba i lit
rom$n la Col. Na#. 5CC Alba Iulia, iar nce$nd cu ' setembrie /0'' fiind director
ad3unct al colii &Avram Iancu+ sunt dele"at ca rofesor de limba i literatura rom$n
la, coala Oarda, structur a colii &Avram Iancu+.
2. Motivarea alegerii cursurilor programului de master Med
Av$nd n vedere intrarea mea n ec6ia mana"erial a colii am decis s m nscriu la
cursurile ro"ramului de master Med entru a-mi mbunt#i abilit#ile intelectuale,
antrerenoriale, socio-emo#ionale, interersonale necesare formrii cometen#ei
mana"eriale. Am ornit de la ideea c mana"ementul este o art, arta de a face lucrurile s
se reali!e!e rin intermediul celorlal#i, iar mana"erul este acela care rocur, aloc, i
utili!ea! resursele materiale i umane entru a atin"e scouri, n ca!ul acesta entru a
mbunt#i rocesul educa#ional, du cum sublinia! domnul rof. erban Iosifescu, n
lucrarea Managementul instituiilor colare
7. n ceea ce privete rolul managerului n instituiile colare, consider c eficien#a
acestuia re!ult din mbinarea armonioas a celor dou func#ii clasice mana"eriale8
sarcina i umanul.
Sarcina imlic8 - roiectarea.lanificarea
organizarea
conducerea oera#ional
controlul
iar umanul se refer la8
- comunicare i motivare,
articiare la nivel individual
formarea i or"ani!area "ruurilor
ne"ocierea i re!olvarea conflictelor
2n acest sens mana"erul are la ndem$n un set de func#ii8
energizarea grupului
mputernicirea !delegarea".
suportul !susinerea".
comunicarea
9oate acestea se reflect n rincialele domenii func#ionale ale or"ani!a#iilor
educa#ionale8
1. #urriculum8 alicare, de!voltare i evaluare:
2. $esurse umane8 recrutare, utili!are, stimulare, formare, areciere, disonibili!are i
stabilirea unui climat or"ani!a#ional otim:
3. $esurse materiale i fizice%
4. &ezvoltarea organizaional, rela#iile sistemice cu celelalte or"ani!a#ii care fac arte din
sistemul de nv#m$nt, i rela#iile comunitare.
;$n acum cunotin#ele mele din domeniul mana"ementului ot fi concentrate n
rima arte a roverbului care sune c8 & d-i unui om un ete i-i asi"uri o mas+, iar rin
nscrierea mea la acest ro"ram de masterat a vrea s nv# cum s alic artea a doua a
acestui roverb8 &nva#-l s escuiasc i se va 6rni o via#+.