Estrategias de Aprendizaje

Contribucin del
Maestro
Ejemplo de
actividades a
implementar en el
proyecto
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
De apoyo y
sensibilizacin
hacia el
aprendizaje
La Motivacin
Promover el trabajo en
equipo
Trabajo colaborativo en
la recoleccin de datos.
Construccin de
esquemas mentales en
grupos. Juegos de
competencias entre
grupos.
organizacin de los datos a partir del trabajo en google drive.
google drive
Explorar las
necesidades de
aprendizaje del
estudiante
Evaluaciones
diagnsticas.
Observacin permanente
del trabajo. Seguimiento
paso a paso del trabajo
desrrollado.
Evaluaciones por google drive. eri!icacin de actividades por medio del blog
""".blogger.com
Presentacin de los
contenidos en diversos
!ormatos
Se presenta las tem#ticas
desde varios programas
agradables como Po"er
point$ prezzi$ po"toon. Se
%ace con dibujos$ titulos
grandes en diversos
colores$ videos en
animados$ documentales$
college. &as clases
tambi'n se orientar#n
desde un blog.
se emplean varios programas como po"er poin$ prezzi$ po"toon ( blog
personal.

""".po"too.com ) """.blogger.com ) """.prezi.com
)

Tener presente la
!orma como aprende el
alumno *Estilos de
aprendizaje+.
,e!lexionar sobre los
objetivos de su
aprendizaje
-esarrollar diveros
talleres seg.n las
necesidades de los ni/os.
eri!icar las actividades
desde la presentacin de
blogs ( examenes en
google drive. -ialogo
constantes con los
estudiantes.
0erramientas
0ipermediales. ,ecursos
tecnolgicos interactivos
google drive ) """.blogger.com )
""".colombiaaprende.com.co )
%ttp122actividadesin!antil.com2arc%ives2345672comment)
page)38comments


,econocer
conocimientos previos
del alumno
desarrollar evaluaciones
diagnosticas. ,ealizar
talleres de aplicacin
invitando a proponer
ideas sobre el trabajo a
desarrollar. Exposiciones
sobre ideas particulares
evaluaciones por google
drive. Exposiciones
implementando a(udas
%ipermediales. 9oros (
debates virtuales
google drive
Las Actitudes
Promover el
pensamiento cr:tico$
lectura de im#genes
&ecturas de textos
cient:!icos relacionados
con el tema. ista de
videos ( documentales.
!oros acad'micos sobre los textos le:dos ( las pel:culas vistas.
google drive
Contrastar la actitud
estudiantil !rente a
'xitos ( !racasos
-esarrollo de tareas (
talleres de pro!undizacin.
er!icacin de resultados
( correccin en casos de
ser necesario.
publicacion de los talleres en el blog ( desarrollo de los mismos. ,ecepcin
de documentos *Talleres+ por medio del correo email.
!gmail!com " !blogger!com
El A#ecto
Explorar el
autoconcepto de cada
estudiante en relacin
con sus metas
acad'micas$
especialmente en
relacin al curso que
tiene en avance
se enviaran
periodicamente
noti!icaciones al correo.
Se %ar#n comentarios en
cada uno de los blog
estudiantiles.

""".gmail.com ) """.%otmail.com )
""".(a%oo.com ) """.blogger.com

Estrategias de Aprendizaje
Contribucin del
Maestro
Ejemplo de actividades a
implementar en el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Creatividad$ el Creatividad
De
personaliza
" cin
pensamiento
cr%tico y la
trans#erencia
de
conocimiento
;ncentivar la n.squeda de
in!ormacin ( de soluciones
nuevas a un caso o problema
tem#tico
Compartir esta in!ormacin a trav's de material complementario o
recursos <eb del curso que se est' desarrollando$ C%rome
Experiments.
=apas conceptuales ) =apas =entales
""".google.com
Pensamiento Cr:tico
*analog:as+
Establecer paralelos entre
conceptos. ,ealizar
descripciones sobre las
consecuencias de los
problemas.
=apas conceptuales$ esquemas
colocados en la red$ !oros
tem#ticos$ evaluaciones$
reinventar %istorias ( cuentos
cmap tools ) """.blogger.com )
google drive

Trans!erencia de
Conocimientos
Ejercicios de an#lisis$ re!lexin
( de aplicacin de los
conocimientos. 0acer un
resumen. ,elacionar un par de
ideas. ;nterpretar un gr#!ico.
Extraer conclusiones. 0acer un
mapa conceptual. -ibujar un
esquema$ un gr#!ico.
El sentido de pro(eccin social
de su proceso !ormativo
-iscusiones en grupo$ !oros$ c%arlas sincrnicas$ ejemplos en la red$
entre otros.

""".google.com ) drive )
""".!aceboo>.com .) google c%at
*0ongous+ ) s>ipe ) "%ap apps )
"i>is
Elaboracin *por la que se
a/ade una in!ormacin$ un
ejemplo+
Proponer ?,& o sitios de la
;nternet relacionados con la
tem#tica. Se proponer ver
videos ( documentales
relacionados con el tema.
Exploracin de la <eb
*bibliotecas digitales$ museos$
bases de datos$ ponencias
sobre un #rea derl conocimiento
particular+
""".google.com ) drive )
""".!aceboo>.com .) google c%at
*0ongous+ ) s>ipe ) "%ap apps )
"i>is


Estrategias de Aprendizaje
Contribucin del
Maestro
Ejemplo de actividades a
implementar en el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Cognitivas &rocesos de
repeticin$
seleccin$
organizacin y
elaboracin
Seleccin
&os estudiantes recolectaran
in!ormacin ( la organizar#n
primero en procesador de texto
( luego lo organiza en
esquemas mentales
9oro$ C%arlas sincrnicas$
seguimiento$ t"itter

procesador de textos (
esquemas mentales en cmap
tools
cmap toolls
@ctualizacin de
conocimientos previos (
contenidos tem#ticos
Encuesta diagnstico sobre
conocimientos previos$
evaluaciones ( tallres de
aplicacin
-ocumento en alg.n procesador
de textoA ejercicios de
autoevaluacin. 9ormularios en
l:nea

Trabajo colaborativo
*aprender con otros+
construccin de arc%ivos (
documentos en grupo
Boogle drive ) Open Course <are$ -iigo$ -ropb%ox$ Crocodoc
Organizacin
los estudiantes elaboraran un
mapa conceptual acerca de los
conceptos consultados. &uego
presentaran los contenidos en
diversos !ormatos.
cmap toolls$ cacoo
Boogle drive
Elaboracin -espu's de organizar toda la
in!ormacin$ todos los
estudiantes elaboraran una
exposicin emplenado las
%erramientas de prezi (
po"toon.
""".prezi.com ) """.po"toon.com
Tambi'n realizaran un video
que contenga la tem#tica del
pro(ecto

""".po"toon.com ) movie
mar>er


Estrategias de Aprendizaje
Contribucin del
Maestro
Ejemplo de actividades a
implementar en el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Meta "
cognitivos
&lani#ican$
regulan y
supervisan el
proceso de
aprendizaje
Organizacin de las tareas
de aprendizaje
*metacomprensin.
9recuenta la investigacin+
&os estudiantes realizaran
consultas empleando los
motores de b.squeda.
Exploracin de la <eb *bibliotecas digitales$ museos$ bases de datos$
ponencias sobre un #rea del conocimiento particular+
Cotero1 ?na %erramienta que
!acilita la compilacin (
organizacin de re!erencias
bibliogr#!icas para investigacin
acad'mica.
%ttps122""".zotero.org2
motores de busqueda
""".google.com ) """.(a%oo.com
@utoplani!icacin
Esquemas organizativos para
la tareaA los tiempos ( los
objetivos de aprendizaje
esperados
=apas conceptuales de los
contenidosA mapas de
navegacinA tiempos !ijados
para los !oros ( tareas en grupo.
&ineas de Tiempos.
""".blogger.com

@mbiente Personal de
@prendizaje ) P&E.
;nstrumentos para evaluar el
estilo organizacional ( el estilo
de aprendizaje *!ortalezas (
di!icultades+.
-ise/o de actividades
autoevaluativas que le permitan
al estudiante ampliar (
pro!undizar sobre lo que est#
aprendiendo$ !oros$ grupos de
estudio$ comunidades virtuales
9ormularios en l:nea
Dlogs$ <i>is
""".blogger.com
@utorregulacin
Ejercicios ( talleres de
autoevaluacin.
-ise/o a actividades que
permitan al estudiante revisar
sus conocimientos ( re!lexionar
acerca de ello.
""".blogger.com ) google drive
Pr#cticas signi!icativas con los
objetos de conocimiento.
Simuladores$ acceso a laboratorios remotos v:a <eb *m#s que
veri!icacin de contenidos tem#ticos$ es aplicar conocimientos a un
caso concreto )