Ken apa

ke
se kol ah ?
GURU MENGAJAR
PELAJAR BELAJAR
SYARAT KEJAYAAN
STRATEGI BELAJAR CEMERLANG

SEDIA AWAL

TUMPUAN
ULANGKAJI
 SEDIA AWAL
sebelum ke kelas

• Mudah ikuti
pengajaran
• Tahu apa yang
difahami/ tidak
difahami
• Mudah libatkan diri di
kelas
• Lebih berminat ikuti
ajaran guru
TUGAS UTAMA SAYA
DI SEKOLAH

MEMAHAMI
SEPENUHNYA
APA YANG
DIAJAR OLEH
GURU
 Implikasi TIDAK /KURANG
faham pengajaran guru…

• Kelas membosankan
• hilang minat belajar
• keja rumah tak siap
• sukar ulangkaji
• prestasi kerja merosot
• keyakinan terjejas
AKU T AK FA HAM !!! !! !
TUMPUAN 100%
TUMPUAN 100%

PANDANG PADA
GURU YANG
SEDANG
MENGAJAR
TUMPUAN 100%

DENGAR DENGAN
TELITI
APA YANG DIAJAR
TUMPUAN 100%

DIAM
TUMPUAN 100%

FIKIR APA
YANG
SEDANG
DI AJAR
ULANGKAJI
TAJUK YANG BARU
DIPELAJARI

TAJUK YANG TELAH

LAMA DI PELAJARI
TENTUKAN MATLAMAT
 KEBIMBANGAN PELAJAR
• Tidak tahu di mana patut bermula
• Bila hendak bermula
• Terlalu banyak bahan yang hendak
dibaca
• Peperiksaan semakin hampir
• Membaca dan faham tetapi sukar
mengingat
• Terlalu banyak yang hendak
diingat
• Dulu ingat sekarang lupa
• Suka belajar di saat akhir
 SENARAI SEMAK TINDAKAN
PELAJAR CEMERLANG

 MATLAMAT - sentiasa percaya, yakin

dan berusaha mencapainya
 SEBELUM KE KELAS - sedia dengan
tajuk yang akan dipelajari terutama
tajuk penting dan sukar
 DALAM KELAS - tumpu perhatian 100%
 SENARAI SEMAK TINDAKAN
PELAJAR CEMERLANG

 JIKA KURANG FAHAM - tanya dan

bincang dengan guru, rakan dan ibu
bapa
 KERJA RUMAH - dibuat dan disiapkan
sendiri pada masanya
 ULANGKAJI - setelah habis guru ajar
tajuk baru dan juga tajuk lama
 SIKAP - sentiasa positif
 SENARAI SEMAK TINDAKAN
PELAJAR CEMERLANG

 RUTIN BELAJAR – DIPATUHI DAN

DIGANTI JIKA TERAMBIL
 RAPTAI PEPERIKSAAN - DIJADIKAN
AMALAN
 DOA DAN MUNAJAT - BERTERUSAN
AGA

HARGA DIRI

CIRI PALING KETARA YANG

MEMBEZAKAN INDIVIDU
YANG AMAT PRODUKTIF
DARIPADA INDIVIDU YANG
LAIN IALAH “HARGA DIRI”.
ELAKKAN RASA RENDAH DIRI
BERUSAHA KE ARAH
KEJAYAAN DIRI
INILAH AKU
• Kenal Kelemahan
• Kenal Kekuatan
• Kenal Peluang
• Bersedia Hadapi Halangan

AKU AKAN
BERTINDAK
SEKARANG
 SEMANGAT
HALANGAN
Rajin Malas
Aku boleh Tak boleh lah
Cuba lagi Susahlah

MENJANA Ini penting Tak apalah

KEKUATAN Cuba lagi Dah nasib
DIRI Sekarang juga Sekejap lagi

AKU BERJAYA
CHANG SIKAP
E
SIKAP NEGATIF
• Malas
• Buang masa
• Sambil lewa
• Tengok lah dulu
• Tak apalah
CHANG PERANGA
E
I
PERANGAI NEGATIF
 Sombong
 Tidak berdisiplin
 Bermain-main
 Mudah terpengaruh
CHANG TANGGAPAN
E

TANGGAPAN NEGATIF
Saya tak hebat
Siapalah saya berbanding anda
Saya tiada bakat
Saya tak tahu
MASA ?
?
PE NGGUNA AN
BIJA K
24 JAM
ME NENTUKAN
KEJAYA AN
 Saya tak ada
masa !!.
Aku tak dan la!!

Tak sempat la
cikgu.!!
Malas ah cikgu, jemu
belajar !!
Jika ada masa saya buat
cikgu !!.
Letih la Cikgu , nak relek
sekejap !
Hiss!! Tak bolehlah,
banyak kerja lain aaa !.
Persoalan berkaitan masa
• Mengapa kita sentiasa
tidak cukup masa ??
• Cuba berikan berapa
banyak masa yang anda
perlukan lagi ?
• Bolehkah kita boleh
gantikan masa yang telah
lepas ?
• Bila kita akan sentiasa
cukup masa?
• Siapa yang pernah puas
tidur ?
 Pelajar yang bijak
membahagikan masa
Persoalannya ?
• Bila waktu yang
sesuai untuk
ulangkaji subjek
tahun lepas ??..
• Bagaimana untuk
memberi tumpuan
subjek yang lemah ?
• Bagaimana harus
memberi tumpuan
pada tajuk yang
kritikal ?
Bagaimana mahu mencuri masa untuk
belajar
Bagi pelajar dirumah)
Dapat menggunakan Masa Masa Masa
(secara berkualiti) dirumah diasram
a
Perjalanan pergi balik ke 20 minit 30 minit
sekolah (Dalam bas) pertama
Perjalanan balik ke rumah
(tempat menunggu bas) 20 minit 30 minit
kedua
Waktu rehat / pertukaran
guru/ ketiadaan guru 20 minit 20 minit

Sebelum subuh 1 ½ jam 1 jam

ketiga
Aktiviti pembaziran masa
• Berbual-bual kosong
• Melepak wakaf, rumah / bilik rakan,
lumba motor, lumba basikal,
merokok
• Bergayut di Telefon
• Melayari laman Web yang berunsur
negatif
• Chating dan SMS terlalu lama
• Menonton T.V / C.D yang tidak
memberi manfaat
• Tabiat suka tidur / lengahkan kerja
• ‘Window shopping” dihujung minggu
• Angan-angan kosong

Yang perlu dikorbankan

Susunkan aktiviti harian anda
mengikut keutamaannya
 Sikap + Usaha = Kejayaan
Sikap – Usaha = Ciri Kegagalan
TOPI SAYA BUNDAR
BUNDAR TOPI SAYA
KALAU TIDAK BUNDAR
BUKAN TOPI SAYA
 BIBIT-BIBIT BENCANA
•

• CINTA REMAJA
GUNAKAN AKAL
BERILAH HADIAH KEJAYAAN
KEPADA MEREKA YANG
TERSAYANG

IBU GURU
AYAH
RAKAN
KELUARGA

RAKYAT MALAYSIA
MASYARAKAT

NEGARA
CIRI-CIRI REMAJA
CEMERLANG
“Mereka beriman kepada Allah dan
hari kemudian, dan mereka
menyuruh berbuat kebaikan, dan
melarang daripada (mengerjakan)
kejahatan dan mereka berlumba-
lumba dalam kebaikan dan mereka
itulah orang yang salih”

Al-Quran 3:114
USAHA BERTERUSAN
KESUNGGUHAN

MATLAMAT YANG JELAS

BADAN YANG BERKUALITI

TAHAP TENAGA

JURULATIH YANG MAHIR

USAHA BERTERUSAN
USAHA BESAR = HASIL BESAR
 PMR

8A / 9A

SBP MRSM SMT SMKB

SPM
8 1A / 9 1A

Matrikulasi IPTA IPTS Tg. 6 MLVK

Politeknik Maktab Perguruan

MANA SATU PILIHAN ANDA ?

NOK KE TOK SIR

UBAH SIKAP & PEMIKIRAN
MULAI SEKARANG
APABILA ANDA MENGUBAH PEMIKIRAN ANDA !
Anda mengubah kepercayaan anda.
Apabila anda mengubah kepercayaan anda.

Anda mengubah jangkaan anda.

Apabila anda mengubah jangkaan anda.

Anda mengubah sikap anda.

Apabila anda mengubah sikap anda.

Anda mengubah tabiat anda.

Apabila anda mengubah tabiat anda.

Anda mengubah prestasi anda.

Apabila anda mengubah prestasi anda


Anda mengubah kehidupan anda.
SELAMAT BERJAYA