INTEGRANDO LAS ACTIVIDADES DE LAS LAPTOP XO A NUESTRA LABOR EDUCATIVA I DATOS INFORMATIVOS 1.1. Institucin Educativa : 1.2. UGEL : 05 1.3. Lugar : 1.4. Director : 1.5. SubDirectora : 1.!. "ive# : $ri%aria 1.&. 'u#as : 1.(. Docentes L)deres : II FUNDAMENTACION E# *rogra%a +Una #a*to* *or ni,o- es un *rogra%a e.ecutado *or e# /I"EDU a trav0s de su Direccin Genera# de #as 1ecno#og)as Educativas DIGE1E. Este *rogra%a brinda una 2erra%ienta *edaggica 3ue va a *er%itir 3ue #os ni,os *uedan crear 4 organi5ar actividades *ersona#es 4 gru*a#es6 as) co%o crear6 acceder 4 *rocesar in7or%acin escrita6 2ab#ada6 nu%0rica 4 gra7ica con 7otos 4 videos. 'de%8s 3ue busca re*otenciar 4 %oderni5ar e# ro# de# docente6 4 3ue est0n debida%ente ca*acitados en tecno#og)as 4 as) #ogren en sus estudiantes #os a*rendi5a.es 3ue e9ige e# Dise,o :urricu#ar "aciona#. III OBJETIVOS ;<=E1I>; GE"E?'L 1. :a*acitar a #os docentes en e# a*rovec2a%iento *edaggico: a*ro*iacin6 integracin curricu#ar6 estrategias %etodo#gicas 4 *roduccin de %ateria# educativo6 *ara %e.orar #a ca#idad de su ense,an5a a*rendi5a.e. 2. Desarro##ar en #os estudiantes #as ca*acidades consideradas en e# D:" a trav0s de #a a*#icacin *edaggica de #as co%*utadoras *ort8ti#es @; ;<=E1I>;S ES$E:IAI:;S 1. '*ro*iacin 4 %ane.o de #as actividades 3ue co%*rende #a #a*to* @; *or *arte de #os docentes de au#a. 2. Lograr #a integracin curricu#ar de #as actividades de #as La*to* en #as sesiones de a*rendi5a.e. 3. $ro*oner estrategias %etodo#gicas 3ue a*unten asertiva%ente a# #ogro de# desarro##o de #as ca*acidades se#eccionadas. 4. Estudiantes 4 docentes con ca*acidad de *roducir %ateria# educativo a*#icando #as actividades de #as La*to* @;. Slo quien obra en bienestar del otro, ver la luz refulgente en el rostro de ese otro AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA IV ACTIVIDADES DA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS PRODUCTO 01 ?E:;";:I/IE"1; DE L' L'$1;$ ?econocen #a inter7a5 gr87ica de #a La*to* @; :a*tura de *anta##a *or actividad. G?'<'? ?econocen #a actividad G?'<'?: 7oto6 video6 sonido :a*tura de *anta##a Se#eccin de ca*acidades Sesin de a*rendi5a.e $I"1'? :rean un dibu.o #ibre. Suben una 7oto to%ada anterior%ente. E#aboran un %a*a conce*tua#. 02 ES:?I<I? :rean un te9to. Insertan i%8genes 4 7otos6 Guardan *roducciones en 7or%ato ?1A Se#eccin de ca*acidades Sesin de a*rendi5a.e. 'rc2ivos. DI'?I; :onocen #a i%*ortancia de# diario. :o*ian en e# US< #os arc2ivos de #as actividades e#aboradas. Des%ontar e# US< 03 ?ED /'LL' >E:I"D'?I; Uso de #a ?ed %a##a en e# traba.o co#aborativo. :o%*arten arc2ivos *or e# >ecindario Se#eccin de ca*acidades Sesin de a*rendi5a.e 'rc2ivo "'>EG'? ?econocen 4 e9*#oran en #os iconos de navegacin. Ingresan a# b#o3ue de #ibros :B'?L'? 'na#i5an #a *oes)a #e)da. 04 B'<L'? 1raducen t0r%inos Se#eccin de ca*acidades Sesin de a*rendi5a.e CIDI$EDI' ?econocen #os )conos 4 sus 7unciones Investiga #os contenidos d #a actividad 4 #os re#aciona con #as ca*acidades de# D:". 05 1;?GUG'?1E E9*#oran #os e.e%*#os de #a actividad :rean %ateria#es educativos teniendo en cuenta #as ca*acidades *or 8reas identi7icadas en e# D:". Se#eccin de ca*acidades Sesin de a*rendi5a.e :'L:UL'D;?' ?econocen e# uso de #as 2erra%ientas de #a ca#cu#adora. 0! ?EL;=6 :?;"E/E1?;6 /EDI?6 ?EGL' Investigan #as 7unciones de #as actividades6 #as re#acionan con ca*acidades de# D:". Se#eccin de ca*acidades Sesin de a*rendi5a.e SUD;DU Uti#idad *edaggica 4 #o re#aciona con ca*acidades de# D:". $;?1'L $E?FEDU:' /uestra e# contenido de# $orta#. 0& 1'/ 1'/ /I"I 1'/ 1'/ ='/ ?ea#i5an co%binaciones *ara co%*oner %e#od)as %usica#es. Se#eccin de ca*acidades $ro4ecto de a*rendi5a.e S:?'1:B E#aboran *ro4ectos educativos. Se#eccionan ca*acidades. 0( /E/;?IG'? E#aboran .uegos de %e%oria *ara e# 8rea se#eccionada. Se#eccin de ca*acidades $ro4ecto de a*rendi5a.e ?;/$E:'<EG'S SLIDE? :rean ro%*ecabe5as de acuerdo a #as ca*acidades se#eccionadas. L'<E?I"1; Investigan e# uso de #a actividad 4 #a re#acionan con ca*acidades de# D:" <'L'"G' ?econocen #as 7unciones de #a ba#an5a. 0H E1;IS E9*#oran #os *ro4ectos 3ue contiene #a actividad. :rean *ro4ectos E#aboran un %a*a conce*tua#. Se#eccin de ca*acidades Sesin de a*rendi5a.e 10 $'L'<?'S E9*#oracin 4 orientacin de #a actividad. Se#eccin de ca*acidades $ro4ecto de a*rendi5a.e 4 E" LJ"E' E9*#oran #a 7uncin de #a actividad. 1'/G?'/ E9*#oran #as 7unciones Slo quien obra en bienestar del otro, ver la luz refulgente en el rostro de ese otro AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA V CRONOGRAMA DAS DE CAPACITACIN : 10 INICIO : TERMINO : HORARIO : VI METAS DE ATENCION ES1UDI'"1ES 04 secciones de 1er grado 04 secciones de 2do grado 04 secciones de 3er grado 04 secciones de 4to grado 04 secciones de 5to grado 04 secciones de !to grado TOTAL 24 !""#$%! VII METAS DE OCUPACIN: D;:E"1ES : 2! VIII RECURSOS '. BU/'";S 02 Docentes L)deres en e# %ane.o de #a La*to* @; 2! docentes de au#a $ri%aria <. /'1E?I'LES 2! La*to* @;. $ro4ector /u#ti%edia. VIII EVALUACIN Eva#uacin *er%anente K*artici*acin6 :o#aboracin 4 traba.oL :ada *artici*ante debe *resentar sus *roductos traba.ados en e# d)a6 a*#icando #os conoci%ientos ad3uiridos. 6 agosto de# 2010 Slo quien obra en bienestar del otro, ver la luz refulgente en el rostro de ese otro