Setelah mengetahui bagaimanakah sistem PTK ini berfungsi, para pelajar perlu mengetahui

apakah kekkuatan dan kelemahan sistem ini.

Memang benar, anda akan mendapat maklumat daripada dua guru kanan yang akan anda
menemuramah namun saya ingin memberi sedikit input sebagai panduan kpd tugasan anda.
KEKUATAN
menggalakkan pembangunan diri melalui pembelajaran berterusan
menggalakkan penggunaan pengetahuan, kemahiran, kreatiiti , in!asi dan multi"
skilling dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik
melahirkan sumber manusia berpengetahuan # k-workers $
memb!lehkan pengiktirafan dberikan kpd pega%ai & pendidik melalui anjakan gaji
kl kemajuan
Para pelajar harus mengkaji apakah kelemahan PTK berdasarkan maklumbalas yang dapat
daripada dua guru kanan yang anda temubual.
Antara kelemahan yang memang sedia maklum ialah'
(. ada guru dapat kenaikan gaji menegak dan melintang kerana lulus PTK tetapi tidak
begitu )emerlang dalam PdP. # Pembelajaran dan Pengajaran $
*. ada guru )emerlang dalam PdP tetapi gagal dapat kenaikan gaji kerana tidak lulus
PTK.
+. ada ku!ta pemberian menegak dan melintang mengikut sek!lah
P,PPP yang disepatutnya digunakan untuk menilai prestasi dan k!mpetensi guru telah
ditangguhkan !leh KPM.
Namun bagi mendapatkan gambaran luas berkaitan dgn P,PPP saya akan sertakan bersama.
-apatkan gambaran kasar dan jika anda tak faham , sila kemukakan dalam f!rum. Saya akan
)uba membantu.P,PPP lebih bersifat e"prestasi. Pengisian maklumat dalam !nline&!ffline.
,a)a dan lihat apakah aspek yang dinilai bagi .uru Akademik # Akademik, K!kurikulum dan
Sahsiah $
,ersama ini saya sertakan P,PPP
Saya sambung dengan Penilaian ,ersepadu Pega%ai Perkhidmatan Pendidikan # P,PPP $ yang
digunakan dalam penilaian k!mpetensi menggantikan PTK & P/0SPEK.
Sebagai )!nt!h, 1nstrumen Penilian K!mpetensi untuk kumpulan Pengajaran dan
Pembelajaran # PdP $ iaitu .uru Akademik akan dinilai dalam dimensi & elemen & aspek
# kesemua *2 item $ dan penilai b!leh memilih mana"mana kaeadah yang sesuai untuk
menilai )al!n . Ada 3 kaedah yang di)adangkan # semakan bahan, temubual, pen)erapan
dan pemerhatian $ dengan berpandukan 3 aras penilaian .
Kelebihan
Penilaian ini dapat menilai sese!rang se)ara menyeluruh .
Penilaian ini dapat memastikan kualiti dan k!mpetensi guru sentiasa berada di tahap yang
tinggi
Penilaian ini dapat memastikan tahap keberhasilan sese!rang guru dalam aspek
pembelajaran murid, k!kurikulum, sahsiah dll.
Kelemahan
Penilaian ini terlalu terperin)i dan memerlukan guru sentiasa menyimpan rek!d atau
bukti.. Ada beberapa aspek dalam sek!lah , yang tidak dapat simpan rek!d.
,!leh berlalu pilih kasih )al!n dengan penilai.
Sistem !nline yang digunakan untuk memasukkan markah tidak )ukup untuk
menampung %arga guru begitu ramai.