Ana Belén Gilabert García Curso Mujeres del Siglo XXI

Acto “Palabras para la igualdad”:

RESUMEN:
Al acto acudieron diferentes personalidades de la UA así como alumnos/as de esta
universidad. Este acto consistió en la lectura por parte de los organizadores,
personalidades y algunos alumnos de la UA de diferentes frases y poemas acerca de la
igualdad entre mujeres y hombres así como del papel de la mujer en el mundo. Algunos
ejemplos de estas frases son:
Para ti, mujer abnegada, mujer trabajadora,
para ti mujer va hoy esta flor y mi canción,
para ti dulce, tenaz y sacrificada luchadora,
para ti todo mi respeto y toda mi admiración.

Los diarios mencionan a mujeres famosas,

nombres gravados a fuego y oro en la historia,
cantan loas a sus logros, a sus grandes cosas,
nos hablan de sus virtudes y de sus memorias.

Pero yo quiero cantarte a ti, silenciosa luchadora

que te levantas la primera al atisbar los rayos del sol
mujer de mil nombres, de mil caras, de mil horas
compañera en la lucha con el tiempo aún para el amor.

A ti, que día tras día vas al hospital, a la oficina, al campo

a la fábrica, a la calle, al mundo a remar
a ti, que aunque llegas a casa extenuada, rendida,
todavía guardas una sonrisa y reservas para amar.

Me viene este canto de lo mas profundo de la vida,

Acumulado estaba el homenaje a tan maravilloso ser
Muchos versos se habían escrito para ti y te lo debíamos
Madre, hermana, esposa, hija compañera, mujer.
Julio Cesar Pavaneti
Ana Belén Gilabert García Curso Mujeres del Siglo XXI

⇒ La mujer nunca es neutral, tiene siempre una influencia

extraordinaria positiva o negativa que incide en la vida de todo hombre. Autor
desconocido.
⇒ Siempre ten presente que la piel se arruga, el pelo se
vuelve blanco, los días se convierten en años, pero lo importante no cambia, tu
fuerza y tu convicción no tienen edad, tu espíritu es el plumero de cualquier
telaraña. Detrás de cada línea de llegada hay una de partida, detrás de cada
logro hay otro desafío. Mientras estas viva, siéntete viva, si extrañas lo que
hacías vuelve a hacerlo.No vivas de fotos amarillas, sigue aunque todos
esperen que abandones, no dejes que se oxide el hierro que hay en ti, haz que
en vez de lastima te tengan respeto. Cuando por los años no puedas correr,
trota, cuando no puedas trotar, camina, cuando no puedas caminar usa el
bastón, pero nunca te detengas. Maria Teresa de Calcuta.
⇒ La mujer es el verdadero principio de continuidad de un
pueblo, el arca de sus mas preciadas y mas profundas tradiciones. Miguel de
Unamuno.
⇒ La mujer ve en profundidad, el hombre en amplitud, para
el hombre el corazón es el mundo, para la mujer el mundo es el corazón.
Cristhian Diettrich.
⇒ Las mujeres efectúan 2/3 del trabajo en el mundo,
producen entre el 60% y el 80% del alimento de África y Asia y el 40% de
América latina. Sin embargo, solo ganan una décima parte de los ingresos del
mundo y poseen menos del 1% de las propiedades del mundo, figuran entre los
pobres mas pobres del mundo. Elisabeth Muriño.
⇒ Los hombres hacen las leyes y las mujeres las costumbres.
Autor desconocido.
Ana Belén Gilabert García Curso Mujeres del Siglo XXI

El papel de la mujer en la Ciencia

“Si fuera costumbre mandar a las niñas a las escuelas e hiciéranles luego aprender las
ciencias, cual se hace con los niños, ellas aprenderían a la perfección y entenderían las
sutilezas de todas las artes y ciencias por igual que ellos…”
La ciudad de las damas,
CHRISTINE DE PISAN (1405).
Editorial Siruela

Esta frase muestra lo normal que fue, durante muchísimo tiempo, mantener a las
mujeres alejadas de una formación que nunca se negó a los hijos varones; pero también
muestra la determinación de algunas de ellas por conseguir una igualdad de
oportunidades incluso desde la misma formación básica. Esta secular diferencia de
oportunidades ha hecho que la historia de la Ciencia esté llena de hombres célebres que
han aportado muchos descubrimientos y han dado lugar a grandes avances en nuestro
mundo, pero que la presencia de las mujeres sea bastante más baja, aunque no menos
importante.
Se le atribuye a Isaac Newton, en una carta dirigida a Robert Hooke en 1676, una
famosa frase, que decía: «si he visto más lejos, es porque estoy sentado sobre los
hombros de gigantes», y mencionaba a cuatro «gigantes»: Copérnico, Kepler, Galileo y
Tycho Brahe. Pero, sin duda, la lista de «gigantes» es muchísimo más amplia y algunos
de ellos son mujeres. Se conocen bastantes mujeres científicas, grandes personalidades
que, superando los obstáculos y prejuicios de su tiempo, fueron capaces de seguir
adelante y luchar por lo que creían.
Su condición femenina fue, sin duda, la que motivó el principal prejuicio contra ellas.
Pero su tesón y trabajo han demostrado que nacer con un sexo u otro no confiere mayor
ni menor capacidad a nadie, y que los prejuicios derivados de condiciones humanas
tales como el sexo, la nacionalidad, el credo, etc., no tienen ningún fundamento y no
son otra cosa que el reflejo de la más absoluta incultura e ignorancia de los que los
sostienen. A lo largo de la historia de la humanidad, han existido grandes mujeres que
han favorecido el avance de muchos campos del saber; científicas, tecnólogas,
historiadoras… han contribuido de forma notable al conocimiento. La aportación de las
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mujeres a la ciencia se remonta a hace 3200 años. Sus trabajos y sus logros han sido,
indudablemente, decisivos para el conocimiento de la Ciencia y para hacer de este un
mundo mejor. Pero en ocasiones, condicionantes ajenos a su capacidad han hecho que la
repercusión y el conocimiento que tenemos sobre su trabajo y sobre ellas mismas sea
escaso, e incluso haya pasado inadvertido. Puede parecernos que esta circunstancia y la
discriminación que sufre la mitad de la población, por el simple hecho de ser mujer,
están actualmente superadas, y más si se trata del ámbito científico y de las altas esferas
de la sabiduría. Podemos pensar que «esto es algo del pasado», pero la realidad es otra
muy distinta. Si bien es cierto que, aunque en el pasado resultaba extraño ver una mujer
investigando en un laboratorio o haciendo trabajo de campo, actualmente no nos resulta
insólito que las mujeres se encarguen de llevar a cabo proyectos de investigación. Pero,
también es cierto que es lamentablemente frecuente ver mujeres ocupando puestos de
menor responsabilidad que hombres de igual o menor capacitación. Hoy día, en que
prácticamente todos los países occidentales niegan la existencia de discriminación por
razón de sexo en sus instituciones, cada vez son más las mujeres que van a la
universidad, incluso el número de mujeres que se matriculan en muchas carreras
científicas es superior al de hombres. Así mismo, el número de mujeres que terminan
sus estudios universitarios supera, en muchas licenciaturas, al de hombres. Por tanto,
cabría esperar un incremento progresivo de la presencia femenina en el ámbito
académico, pero no es así. En un informe de la Unión Europea se revela que, a pesar de
haber más licenciadas que licenciados, son los hombres los que ocupan en mayor
número los puestos de profesor titular. En el año 1999, tan solo el 27 % de los
investigadores europeos eran mujeres, porcentaje que subió al 29 % en 2003. Pero esta
diferencia no es igual en todos los países. En Finlandia, Francia y España, las mujeres
representan un 18 % de los profesores titulares, mientras que en Holanda, Alemania y
Dinamarca baja hasta un 6,5 %. Así, los datos y las estadísticas se convierten en una
valiosa herramienta para poner de manifiesto la existencia de desigualdades de género
en la carrera investigadora de la mujer. Aunque debemos tener en cuenta que existen
determinados sectores que han mostrado un interés especial por promover la paridad de
género en el ámbito científico.
En el año 1971, en EE UU, se fundó la Association for Women in Science, y en la
década de 1980 comenzaron diversas iniciativas en la Comunidad Europea,
principalmente en los países nórdicos y Gran Bretaña, para trabajar sobre este tema.
Estas iniciativas culminaron con la formación del Grupo de Helsinki, cuya función
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principal era examinar la situación de las mujeres científicas en 30 países europeos y

cuyos resultados se publicaron, en el año 2000, en el informe ETAN* (European
Technology Assessment Network on Women and Science). Los datos demuestran que
las mujeres investigadoras y docentes están «sub-representadas en los puestos clave en
los 30 países» (según las propias palabras del comisario europeo de Investigación
Philippe Busquin). Entre los resultados del informe se hizo patente lo que se ha llamado
«efecto tijera» en la evolución de las escalas científicas y que se presenta claramente en
todos los países analizados. Según este efecto, aunque el número de mujeres que
comienzan y terminan estudios superiores es mayor al de hombres, la relación se
invierte al llegar a los puestos de investigadores y profesores, de forma que se va
acentuando esa diferencia según se asciende en la escala investigadora. Esperemos que
esta realidad vaya cambiando y lleguemos a una equiparación de oportunidades en la
que la condición sexual de una persona no sea un impedimento para desarrollar toda su
capacidad, científica, técnica, o de cualquier otro tipo, además de no afectar de manera
positiva ni negativa en su evolución personal ni profesional.
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