“La verdadera revolución de la posibilitar que los estudiantes se

tecnología consiste en ayudar a involucren en actividades auténticas

nuestros estudiantes a que y, por la otra, construir nuevo
construyan relaciones que conocimiento en base al que ya
acrecienten su comprensión de poseen y profundizar en el
quiénes son en el planeta. La mayor aprendizaje mediante el hacer parte
importancia del uso de la tecnología de un equipo.
es validar la importancia que tienen
los estudiantes como contribuyentes
clave para sus comunidades en la
solución de problemas reales”.

El Aprendizaje por Proyectos (ApP)

es, tanto una metodología de
instrucción, como una estrategia Información de contacto.
utilizada en por el mundo de los
negocios y, además, un capítulo Nombre: Lourdes Lèvano Rosado.
amplio dentro del universo de la Direcciòn: Mirave 444 - Ilo
pedagogía educativa. Por lo general, Correo electrònico:
los docentes y estudiantes que lourdeslevanorosado@gmail.com
utilizan esta metodología realizan Telèfono: 953631498
trabajos en grupo y lo hacen sobre
temas que ellos mismos escogen
porque les interesan. La clave para el
éxito con el ApP es, por una parte,
OBJETIVOS PARA
REALIZARAPRENDIZAJES POR
PROYECTOS.
• Crear una conciencia global
sobre otras las culturas,
lenguas y pueblos.
• Desarrollar la empatìa entre
estudiantes de diferentes
instituciones.
• Desarrollar relaciones de
trabajo.
• Aprender nuevas habilidades,
mediante aplicaciones de las
tecnologías de la informatica.
• Ofrecer a los miembros del
equipo una forma practica para
pensar en forma global y
actuar de manera local.
• Apreden a valorar las
diferencias al escuchar y ha
trabajar conjuntamente
utilizando diferentes
estrategias para la soluciòn de
problemas y poniendo en
practica diferentes formas de
pensar.
VENTAJAS DE LOS
APRENDIZAJES POR
PROYECTOS.

Permite que los estudiantes
piensen y actùen por fuera
de los parámetros
educativos.

Ofrece una manera
pràctica de enseñar en las
instituciones el valor de la
diversidad.

Suministra a los docentes
una herramienta para que
los estudiantes diversos
trabajen juntos.

Estimula el crecimiento
emocional, intelectual y
personal mediante
experiencias directas con
otras culturas.

Pone a los estudiantes a
cargo de su propia
comprensión de las
perspectivas globales.
El aprendizaje por proyectos
globales tiene mucho que ofrecer
a escuelas y comunidades
interesadas en apoyar en las
ventajas que ofrece en la tarea de
preparar estudiantes para que se
conviertan en alfabetos globales.
En el aprendizaje por proyectos
crea nuevas oportunidades para
enseñar el valor de la diversidad y
desarrolla en los estudiantes
habilidades de alfabetìsmo global,
en una sociedad cada vez màs
globalizada.