Prueba de Lenguaje y Comunicacin.

Coeficiente 1, Primer ao bsico .

Nombre y apellido:____________________________________________________________
Fecha: ______ mayo del 2014. Puntaje: __________de 37 puntos.
Objetivo: Escuchar, comprender y ordenar tems con respecto a un texto. Identificar, asociar, aplicar crear y
discriminar, conocimientos con respecto a las consonantes m, p, l, s; conector de e y; artculos el ,la, los las.
Profesoras: Yerka Ortega. / Mara Isabel Gallegos Sazo.
Instrucciones:
1.- Escribe tu nombre y apellido 2.- Observa toda la prueba. 3.- Piensa en las respuestas y ordena tus
ideas.
4.- Comienza con las preguntas ms fciles. 5.- Sigue con las preguntas ms complejas 6.- Lee calmadamente la pregunta o tem.
7.- Debes distribuir bien tu tiempo. Avanza 8.- Revisa. Aprovecha todo tu tiempo Suerte!

I.- Escucha el cuento con atencin y responde las preguntas.

La nia sin palabras.

Ema tiene seis aos y no habla, porque cuando era pequea tuvo una fiebre muy
alta que se llev todas las palabras de su cabeza. Por eso, Ema aprendi a hablar por
gestos.
Un da, su pap y mam le dijeron que deba ir al colegio. Ema imagin que era
un sitio horrible, porque pens que nadie querra jugar con una nia sin palabras.
Pero pap y mam la llevaron al colegio y Ema se pas todo el camino llorando sin
parar, porque le daba mucho miedo.
En cuanto lleg, se escondi bajo una mesa, empez a hacer pucheros y se tap la cara con las
manos.
Tito la vio y se escondi con ella, y tambin lo hicieron Cata y Lucas.
La profesora se acerc a los nios.
Profe, estamos jugando a los conejitos! dijo Tito.
Entonces, yo ser la mam respondi la profesora. Y se meti tambin bajo la mesa.
Ema se llev tal sorpresa que dej de hacer pucheros. Estaban jugando con ella!
Bajo la mesa, la seorita Brbara les ley un cuento y dej que Ema pasara las hojas del libro para ver
los dibujos.
Ahora, Ema va todos los das al colegio muy contenta. En su mochila lleva juguetes y libros para
compartir. La profesora y sus amigos la ayudan a buscar las palabras que se le olvidaron.
Cuando Ema consigue decir alguna palabra, todos la celebran bailando y cantando.

Daz, I. (2003). La nia sin palabras. Lecturas amigas 1.
Espaa: Santillana Educacin, S. L.

1. Ordena las oraciones de 1 a 4 segn ocurrieron en el cuento. (Habilidad: anlisis/ 4 ptos)

_______ Ema tiene seis aos y no habla, porque cuando era pequea tuvo una fiebre muy alta
_______ En cuanto lleg, se escondi bajo una mesa, empez a hacer pucheros y se tap la cara.
_______ Ahora, Ema va todos los das al colegio muy contenta.
_______ Bajo la mesa, la seorita Brbara les ley un cuento

Elige la alternativa correcta y marca una x. (Habilidad: comprensin/ 0,5 ptos cada una. )

2. Qu lugar le daba miedo a Ema?

a) la plaza. b) el supermercado. c) la escuela.

3. Cmo iba Ema camino al colegio?

a) enojada. b) triste. c) contenta.

4. Dnde se escondi Ema?

a) detrs de una planta. b) debajo de una mesa. c) dentro de un armario.

5. Quines ayudaron a Ema a sentirse mejor?

a) los juguetes del colegio. b) los compaeros. c) los libros.





6. Dibuja la oracin. (Habilidad: comprensin/ 1 pto.)
Ema imagin el colegio como un sitio horrible.








II.- Desarrollo.

7. Escribe e ilustra al dictado palabras con las consonantes: m, p, l y s.
(Habilidad: conocimiento/ 4 ptos)




8. Lee y transcribe a manuscrita. (Habilidad: aplicacin/5 ptos.)

La sopa del sapo y Emilia.
L
Amelia usa la lupa.
A

9. Lee y encierra la frase que corresponde a la imagen. (Habilidad: comprensin/ 4 ptos.)

a) Amelia usa la lupa.

b) Amelia se asolea.

a) La miel y el oso.

b) La mula y el oso.

a) Es la sopa.

B)Es el sapo.

a) La mam y pap.

b) La masa y la pipa.

10. Distingue y escribe el sonido de la slaba inicial del nombre de cada objeto.
(Habilidad: comprensin/ 4 ptos)












11- Reconoce y une con color cada palabra en imprenta y manuscrita.
(Habilidad: aplicacin/ 6 ptos)
peso Amalia Mi sopa Ese oso
Sole peso Ese oso La lupa
Amalia Sole La lupa Mi sopa








12. Escribe los artculos el, la, los o las segn corresponda. (Habilidad: aplicacin/ 4 ptos)






13. Escucha y completa con los nexos de e y. (Habilidad: aplicacin/ 3 ptos)


a) Mila _________Memo _juegan.



b) Caja ___________ _cartn.


c) El lpiz _________ la
goma.