Gobierno del Estado de México

Secretaría de Educación
Servicios Educativos Integrados al Estado de México
Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo

PROYECTO ESTATAL DE SEGUIMIENTO A

LA CONSOLIDACIÓN DE LA REFORMA DE
LA EDUCACIÓN SECUNDARIA 2009 -
2012

AÑO ESCOLAR 2009-2010

ORIENTACIONES PRIMER PERIODO

OCTUBRE 2009
 Propósito
Indicar las tareas que los integrantes de los
equipos de supervisión habrán de
emprender para recuperar la información
en el primer periodo del seguimiento.

El documento describe Gobierno del Estado de México

Secretaría de Educación

los procedimientos
Servicios Educativos Integrados al Estado de México
Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo

sugeridos y
las orientaciones
metodológicas PROYECTO ESTATAL DE
SEGUIMIENTO A LA
CONSOLIDACIÓN DE LA
para la aplicación de los REFORMA DE LA
EDUCACIÓN SECUNDARIA

instrumentos
CICLO ESCOLAR 2009-2010
ORIENTACIONESPARA EL PRIMER PERIODO

SEIEM - DESySA
28/09/2009
 Periodos y grupo de
seguimiento

Año escolar 2009-2010

GRUPO
DE
PRIMER
GRADO ALUMNOS
SEGUNDO PERIODO DOCENTES
PERSONAL
DE LA
ESCUELA

PRIMER PERIODO
LAS TAREAS DEL SEGUIMIENTO EN EL
PRIMER PERIODO (RESPONSABLES DE
ESS)
EJES DE LA INDAGACIÓN
 PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS
PRIMERA TAREA
“tener una primera fotografía
de las escuelas en las que se
hará el seguimiento”

datos generales de la
escuela
alumnos, grupos e índices
Cédula de datos de eficacia
básicos (ANEXO docentes
1) personal no docente
programas y proyectos
especiales
condiciones materiales
 Grupo de
enfoque (ANEXO
2)

directivos, docentes,
personal administrativo,
padres de familia
¿Qué hacer antes, durante y
después de las sesiones del
grupo de enfoque?
PRODUCTO:
HISTORIA DE LA ESCUELA
SIGNATURAS ESTATALES
TECNOLOGÍA
ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

EDUCACIÓN FÍSICA
 ESPAÑOL
CÉDULA DE INFORMACIÓN MATEMÁTICA
(ANEXO 3) S
CIENCIAS I
LENGUA
EXTRANJERA
GEOGRAFÍA
ASIGNATURA
ESTATAL
EDUCACIÓN
FÍSICA
TECNOLOGÍA
PREPARACIÓN PROFESIONAL ARTES
TUTOR
SITUACIÓN LABORAL
 ORGANIZACIÓN
ESCOLAR
PROCESO DE
DIRECTOR GENERALIZACIÓN DEL
PLAN DE ESTUDIOS 2006
RETOS A ENFRENTAR
PARA LA
CONSOLIDACIÓN DE LA
REFORMA
CUESTIONARIO AUTO-APLICADO

ANEXO 5

ENTREVIST
A
ANEXO 4
PORTAFOLIOS DE
DESEMPEÑO
ANEXO 6 Eje los maestros y su
práctica

Evidencias sobre la
interpretación que los docentes
hacen del Plan y los programas
de estudio
28 DE
ENERO
 Primera ESTABLECER ACUERDOS
CON DIRECTIVOS
visita
CÉDULA DE
PROPÓSITO DEL DATOS BÁSICOS
SEGUIMIENTO
GRUPO DE ENFOQUE

IMPORTANCIA CÉDULA DE
DE LA INFORMACIÓN INFORMACIÓN

ENTREVISTA
INSTRUMENTOS Y
ESTRATEGIAS CUESTIONARIO
Segund
CUÁNDO a
EN QUÉ LUGAR quincen
a de
QUIÉNES PARTICIPAN octubre
 Segunda
Plática con los
visita maestros sobre el
portafolios

ENTREVISTA CUESTIONARIO
Primera
Con el quincena
director de
Preparar fichas para el grupo de noviembr
e
enfoque
 Tercera Segunda
visita quincena
de
noviembr
e

HISTORIA DE
LA ESCUELA

LLENADO DE CÉDULA DE
DATOS BÁSICOS
GRUPO DE ENFOQUE
 Cuarta Primera
visita quincena
de
diciembre

CÉDULA DE INFORMACIÓN
DE LOS DOCENTES

ASESORÍA SOBRE EL PORTAFOLIOS

ACTIVIDADES PRIMER
PERIODO

Difusión y cap