Investigacion

Transcultural
La investigacin
transcultural
Trata de estudiar las coincidencias y
diferencias en los procesos de desarrollo
de nios de diferentes culturas.
Pueden ser:
Estudios subculturales. Comparar distintos grupos
tnicos o sociales dentro de un mismo pas.
Estudios transnacionales. Se comparan sujetos de
pases distintos que estn inmersos en un mismo
contexto cultural (por ej. entre pases nrdicos)
Estudios transculturales propiamente dichos.
Comparacin de sujetos de diferentes culturas.

Existe un amplio consenso en cuanto a que estos estudios
persiguen dos objetivos relacionados entre s. Por un lado,
comprender la variacin de la conducta humana en funcin
de los factores biolgicos, ecolgicos, sociales,
econmicos, institucionales y polticos que la condicionan.
La cultura es, desde este punto de vista, el resultado de la
variacin conjunta de estos factores, generando las
condiciones concretas para el desarrollo de cada grupo
humano. Por lo tanto, por su efecto modulador, la cultura
constituye el principal factor contextual para la
comprensin de la conducta.
El concepto de Violencia y Agresin
en Mexico y Espaa

El concepto de violencia y agresin en Mxico y Espaa Es evidente
que la violencia y agresin son fenmenos importantes dentro de las
relaciones humanas debido a su extensin y magnitud; sin embargo,
existen dificultades de carcter conceptual que obstaculizan su
entendimiento y anlisis. Es importante indagar lo que entendemos de
cada concepto, ya que a partir de su comprensin, ser la manera en
que podamos resolver el problema de la violencia y de la agresin. As
mismo, los significados de cada concepto pueden variar por asimilacin
cultural produciendo una gran diversidad de significados psicolgicos.
Con base en lo anterior, nos propusimos utilizar la Tcnica de Redes
Semnticas Naturales Modificadas (Reyes-Lagunes, 1993) para conocer
el significado que sobre estos trminos tiene una muestra mexicana y
una muestra espaola. Los resultados se comparan a partir del pas de
origen, demostrando que a pesar de tratarse de un mismo idioma, el
significado depende en gran medida de la cultura de cada pas.


MTODO DESCRIPCIN
Observacin
sistemtica
permite registrar las conductas tal y como se
producen, bien en un medio natural o en situaciones
previamente estructuradas
Mtodos
psicofisiolgicos
exploran las relaciones entre conducta y diferentes
aspectos biolgicos del organismo
Resolucin de
problemas
estandarizados
se plantea una misma tarea a diferentes sujetos con
las mismas instrucciones (restricciones, tiempo,
etc,..), anotndose la ejecucin de los sujetos
Entrevistas
clnicas
se trata de entrevistas semiestructuradas en las que
las preguntas se van ajustando a las respuestas de los
sujetos persiguiendo la verificacin de una
determinada hiptesis
Cuestionarios,
test y
autoinformes
los sujetos responden a series de preguntas
ordenadas de acuerdo con un determinado propsito.
Presentan diferentes niveles de estandarizacin,
estructuracin interna y de sistemas de categorizacin
Estudio de
casos
se analizan casos singulares que por sus
caractersticas resulten especialmente relevantes
Descripciones
etnogrficas
muy utilizas por los antroplogos, suponen la
participacin directa del observador en las situaciones
que trata de estudiar
Mtodos de obtencin de datos
Consiste en seleccionar sujetos de la
misma edad que pertenecen a
generaciones diferentes.
Permite analizar la influencia del
cambio histrico-cultural sobre
aspectos concretos.
Ajustes en el
individuo para
adaptarse
eficazmente a las
transformaciones
del medio.
PROCESO
Zona de interaccin
Individuo v/s
ambiente
Cambios en
el Medio
fsico
Evaluacin
De la
Conducta de
Los dems
Evaluacin
De los
Propios
Estados y
expectativas
Cambios en
el medio
social
Percepcin
del medio
fsico
ENFOQUES PARA EL ESTUDIO DE LA
PERCEPCIN SOCIAL
Influencia de los factores
sociales y culturales sobre
la percepcin y la cognicin.
La percepcin de las personas,
conocimiento de los otros,
la formacin de impresiones,
el proceso de atribucin.
Caractersticas del entorno
(fsico y social)
La experiencia del
individuo
y sus aprendizajes
Posicin que
ocupa el
sujeto ante
los estmulos
Campo de
Experiencias y
Conductas
FUENTE DE
ESTIMULOS
PERCEPCIN
INFLUENCIA DE LOS FACTORES SOCIALES Y
CULTURALES