1
El present manual sorgeix de la tasca realitzada pels departaments de música dels IES deCampos i de Binissalem per professionals de música en llengua anglesa i professors de llenguaanglesa durant els dos darrers anys (els cursos 07-08 i 08-09). Aquesta col·laboració ha portat a:
–
Un intercanvi constant de material, a nivell personal primer i després a través d´un grup detreball creat expressament al CEP de Manacor.
–
La celebració de tres trobades que tengueren lloc a l'ermita de Campos i a can Gelabert durant els esmentats cursos. Les conclusions a què hem arribat després d'aquesta intensa tasca són principalment les següents:
–
Hi ha una gran mancança de manuals adaptats al nostre currículum. Al Regne Unit elsmanuals de música de secundària preparen l'alumnat per a la Standard Grade Music d'unamanera molt específica amb tota una sèrie de proves que ja en el seu plantejament no sónaplicables a la nostra realitat.
–
Les competències musicals del nostre alumnat necessiten ser explicades en un anglès més senzill que el es troba en manuals i webs anglesos del mateix nivell educatiu. Per tot això, i a partir de la nostra experiència, hem decidit elaborat un manual de músicaen llengua anglesa per a primer d'ESO, que pot servir d´ajuda al professorat implicat dins aquest programa. L´objectiu al que es pretén arribar és doble i se centra en l´aprenentatge dels continguts de músicai en l´aprenentatge simultani d´una llengua estrangera, en aquest cas l´anglès, tal com es fareferència a la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning). Això ha comportat una gran feina d´equip entre els departaments d´anglès i de música per tal d´adaptar els contingutsde les dues àrees i elaborar activitats encaminades a millorar les destreses orals i escrites delsalumnes en llengua anglesa. Antònia M. Vaquer Adrover i Miquel À. Bauzà (professors de música) Antònia Motos Moens i Maria Vicens Nadal (professores d'anglès) Joana Cabot (professora de plàstica)Mallorca, tardor del 2009
2
INDEX
Presentation activities4Unit 1 Elements of music6Unit 2 Rhtyhm and beat. Tempo terms22Project 1 Inventing a Christmas song 36Unit 3 Melody and harmony. Textures: how music is made. Expression terms42Unit 4 Dynamics, expression terms and form in music52Project 2 Orchestral instruments project65Unit 5 Musical instruments70Unit 6 Music in films88Project 3 99Language Appendix110
Si teniu alguna observació per ajudar-nos a millorar aquest manual podeu contactar ambnosaltres en el següent número 971 886612 o a l'e-mail iesbinissalem@educacio.caib.es Aquest manual el teniu també a la vostra disposició al weib de la Conselleria d'EducacióDipòsit legal: PM. 2238-2009Imprimeix: Centre d'Edició i DistribucióSecció de Material Didàctic i Divulgació Educativa
3
of 00
Music book
4,132 Reads
Info and Rating
| Category: | Uncategorized. |
| Rating: | |
| Upload Date: | 11/27/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment