Kisi-Kisi Instrumen Angket Pengukuran Minat Mahasiswa

No.
Aspek minat yang
diukur
Indikator
No.
item
Jenis
pertanyaan
1. Ketertarikan,
terdiri dari:
a. ketertarikan
terhadap
perkembangan
teknologi;
1. Menyenangi perkuliahan dengan
memanfaatkan proyektor dan
laptop
. !enang beker"a dengan memanfa#
atkan komputer.
$1
$%
$
$&
$$
$'
$(
)ositif
)ositif
)ositif
)ositif
)ositif
)ositif
)ositif
b. ketertarikan
terhadap media
pembela"aran yang
digunakan;
&. Menga"ukan pertanyaan terkait
dengan media yang digunakan
$. Mempela"ari *ara memanfaatkan
media yang diberikan.
'. Menggunakan media yang
diberikan
(. Menun"ukkan respon yang positif
+
1,
11
1$
1
1&
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
*. ketertarikan
terhadap model
pembela"aran yang
digunakan;
%. Menga"ukan pertanyaan terkait
dengan model yang digunakan
-. Menyukai beker"a se*ara
berkelompok
+. Menyukai soal#soal yang baru dan
belum pernah diterangkan
1,. !enang berdiskusi
11. !enang mempresentasikan solusi
dari permasalahan yang dihadapi
1. Menyenangi pembela"aran yang
tidak menegangkan dan nyaman
1'
1(
1
1-
1%
&&
&$
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
)ositif
)ositif
No.
Aspek minat yang
diukur
Indikator
No.
item
Jenis
pertanyaan
. .ptimisme,
terdiri dari:
a. optimisme
terhadap
matematika;
1. !elalu merasa siap menghadapai
permasalahan.
. /idak melakukan perbuatan
*urang pada saat menger"akan
tugas.
&. /idak merasa kesulitan dengan
berbagai ma*am soal.
$. /idak mudah menyerah dalam
menger"akan permasalahan.
'. /idak menganggap matematika hal
yang sulit.
(. Menganggap matematika hal yang
menyenangkan.
%. Menganggap matematika hanya
berhasil untuk orang tertentu
', %
(
1+
-
1
, &,
$
+
&,
&1
&
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Negatif
)ositif
Negatif
)ositif
b. optimisme
keberhasilan
terhadap media
pembela"aran yang
digunakan;
-. Mudah memahami materi dengan
bantuan media.
+. Mudah memahami permasalahan
dengan bantuan media.
1,. 0isa menyelesaikan permasalahan
dengan bantuan media.
11. 1epat memahami materi dengan
bantuan media yang digunakan.

$
'
&
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
*. optimisme
keberhasilan
terhadap model
pembela"aran yang
digunakan;
1. Mudah memahami materi dengan
model pembela"aran yang
digunakan
1&. Mudah memahami permasalahan
dengan model pembela"aran yang
digunakan
1$. Memulai menger"akan soal dengan
keyakinan bisa menger"akan.
1'. 1epat memahami materi dengan
model pembela"aran yang
digunakan
(
-
,
%
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
Sem Diff
No.
Aspek minat yang
diukur
Indikator
No.
item
Jenis
pertanyaan
d. keinginan untuk
melakukan
perubahan diri ke
arah yang lebih
baik
1(. !uka terhadap hal#hal yang baru.
1%. /idak menolak adanya perubahan.
1-. /idak meremehkan hal#hal yang
lama.
1+. !uka melakukan per*obaan.
,. Meninggalkan kebiasaan lama
yang tidak baik.
&'
&(
&%
&-
&+
$,
)ositif
)ositif
Negatif
)ositif
)ositif
)ositif
Angket Penelusuran Minat
Petunjuk: pilihlah pilihan yang disediakan dengan melingkari angka yang sesuai
dengan perasaan !audara. !emakin dekat pilihan anda dengan item yang tersedia
maka itu adalah perasaan yang anda rasakan.
!tatus: )embela"aran bernuansa Problem Based Learning 0erbantuan Media 2ilm dan
Aplikasi &3!ma4
)engukuran sikap optimis mahasis5a terhadap matematika
A. Matematika itu:
1. !ulit1 & $ ' ( % Mudah
. Membingungkan 1 & $ ' ( % Men"elaskan
&. Menakutkan1 & $ ' ( % Menyenangkan
$. 3ihindari 1 & $ ' ( % 3igemari
0. Ketika diadakan tes mendadak, maka saya:
'. /idak siap1 & $ ' ( % !iap
(. 0erusaha *urang 1 & $ ' ( % 0erusaha "u"ur
%. /akut1 & $ ' ( % 0erani
-. )asrah1 & $ ' ( % 0erusaha sekuat tenaga
)engukuran tingkat ketertarikan mahasis5a media pembela"aran yang digunakan
1. Ketika 3osen memberikan materi dengan media yang tidak seperti biasanya, saya:
+. 3iam sa"a1 & $ ' ( % 0ertanya
1,. )asif bela"ar1 & $ ' ( % Aktif bela"ar
11. Mendiamkan1 & $ ' ( % 0erusaha memahami *ara
menggunakan
1. /idak tertarik1 & $ ' ( % /ertarik
1&. 1emberut1 & $ ' ( % /ersenyum
1$. Membiarkan media tersebut 1 & $ ' ( % Menggunakan
media tersebut
)engukuran tingkat ketertarikan mahasis5a model pembela"aran yang digunakan
3. 3alam pembela"aran dikelas, saya:
1'. )asif dan diam sa"a 1 & $ ' ( % Aktif bela"ar dan
bertanya
1(. !uka bela"ar sendiri 1 & $ ' ( % !uka bela"ar
dalam kelompok
1%. 3iam sa"a1 & $ ' ( % !enang mempresentasikan hasil
pemikiran saya
6. Ketika dosen memberikan soal, untuk menyelesaikan soal saya:
1-. Memilih beker"a mandiri 1 & $ ' ( % Memilih
berdiskusi
1+. !uka soal yang mudah 1 & $ ' ( % !uka soal yang
sulit
6. Ketika dosen memberikan soal, untuk menyelesaikan soal saya
,. /idak yakin bisa menger"akan 1 & $ ' ( % 7akin bisa
menger"akan
1. !uka soal#soal yang sudah 1 & $ ' ( % !uka soal#soal
yang belum
pernah di"elaskan sebelumnya pernah di"elaskan sebelumnya
)engukuran optimisme keberhasilan mahasis5a dengan media pembela"aran yang digunakan
2. 3engan media pembela"aran yang digunakan, saya:
. !ulit memahami materi 1 & $ ' ( % Mudah
memahami materi
&. 8ambat memahami materi 1 & $ ' ( % 1epat memahami
materi
$. !ulit memahami soal 1 & $ ' ( % Mudah
memahami soal
'. !ulit menemukan solusi 1 & $ ' ( % Mudah
menemukan solusi
)engukuran optimisme keberhasilan mahasis5a dengan model pembela"aran yang digunakan
9. 3engan model pembela"aran yang digunakan, saya:
(. !ulit memahami materi 1 & $ ' ( % Mudah
memahami materi
%. 8ambat memahami materi 1 & $ ' ( % 1epat memahami
materi
-. !ulit memahami soal 1 & $ ' ( % Mudah
memahami soal
Petunjuk: pilihlah pilihan yang disediakan dengan melingkari pilihan yang
sesuai dengan perasaan !audara.
)engukuran sikap optimis mahasis5a terhadap matematika
No )ernyataan !ikap
+. !is5a yang berbakat sa"a yang berhasil dalam matematika !/! /! : ! !!
&,. Matematika penting untuk kehidupan setiap orang !/! /! : ! !!
&1. !aya merasa matematika bukan bidang saya !/! /! : ! !!
&. !oal yang sulit, menantang untuk diker"akan !/! /! : ! !!
)engukuran tingkat ketertarikan mahasis5a media pembela"aran yang digunakan
No )ernyataan !ikap
&&.
!aya merasa nyaman dengan pembela"aran dengan
memanfaatkan media yang digunakan
!/! /! : ! !!
&$.
!aya senang dengan pembela"aran yang santai dan tidak
menegangkan
!/! /! : ! !!
Angket Penelusuran Minat
Petunjuk: pilihlah pilihan yang disediakan dengan melingkari pilihan yang sesuai
dengan perasaan !audara.
!tatus: )embela"aran bernuansa Problem Based Learning 0erbantuan Media 2ilm dan
Aplikasi &3!ma4
)engukuran keinginan mahasis5a untuk melakukan perubahan diri ke arah yang lebih baik
No )ernyataan !ikap
&'. !aya menyukai hal#hal baru !/! /! : ! !!
&(. !aya tidak menolak adanya perubahan !/! /! : ! !!
&%. !aya meremehkan hal#hal yang kuno !/! /! : ! !!
&-. !aya suka melakukan per*obaan !/! /! : ! !!
&+. !aya akan meninggalkan kebiasaan lama yang tidak baik !/! /! : ! !!
$,.
!aya akan bela"ar pada malam hari untuk menyiapkan
perkuliahan pada hari esok
!/! /! : ! !!
)engukuran ketertarikan terhadap perkembangan teknologi
No )ernyataan !ikap
$1. !aya suka kuliah dengan komputer dan proyektor !/! /! : ! !!
$. !aya senang beker"a dengan memanfaatkan komputer !/! /! : ! !!
$&. !aya menggunakan komputer setiap hari !/! /! : ! !!
$$.
!aya sekurang#kurangnya menggunakan komputer selama 1
"am dalam sehari
!/! /! : ! !!
$'.
!aya mengetahui sekurang#kurangnya
' soft5are komputer
!/! /! : ! !!
$(. !aya menguasai sekurang#kurangnya & soft5are komputer !/! /! : ! !!
$%. !aya suka dosen yang menggunakan teknologi 5aktu menga"ar !/! /! : ! !!