MATEMTICA I

(ESCUELA DE ADMINISTRACIN)
SAIA
Actividad sobre Nmero Real Co!"#!tos
$acilitador% Mela!ia &#tierre'
A continuacin se le presentaran varios ejercicios sobre nmeros reales pero antes deben tener en
cuenta los siguientes aspectos:
1. La actividad deber ser enviada a la plataforma de saia, es recomendable realizar la
actividad con tiempo para que puedan subir la tarea a la plataforma el da ! "ora lmite de
entrega.
#. $e recomienda que el arc"ivo debe tener una capacidad m%ima de #&g. &as de a" no
podrn subir dic"o arc"ivo a la plataforma. $ugerencia comprimir el arc"ivo.
'. (ueden enviar sus arc"ivos en )ord, (o*er(oint, o tambi+n pueden realizar sus
actividades en una "oja en blanco escrito a mano ! enviar el arc"ivo escaneado.
,. &u! breve deben e%plicar cada paso que realizan para llegar a la solucin.
-. .nviar la actividad a la plataforma saia antes o en la fec"a prevista.
Ejercicios Propuestos:
1. Sean A, B, C, los siguientes conjuntos:
A = { {1,3}, {2,4,6}, {8,9}}
B = { 1,2,3,4,6,8,9}
C = { {1}, {3}, {2}, {4}, {6}, {8}, {9}}
Es correcto decir que A = B = C ?. Explique.
R= No es correcto ya que el conjunto A y el conjunto C tiene una
serie de subconjuntos, en cambio el conjunto B solo posee los
elementos sin subconjunto, es correcto decir que B es el
conjunto que contiene a A y a B
Para cada una de las siuientes expresiones! dia si es correcto o no.
"#e$alare con un %#i& lo correcto y con %no& lo incorrecto
{1,3} A %#i& {1,3} B %No& {1} A %No& {1} A %No&
{1,3} A %#i& {1,3} C (No) {1} B (Si) {1} B %No&
{1,3} B %#i& {1,3} C (No) {1} C (Si) {1} C (Si)
{{1}, {2}} B (No) {{1}, {2}} C (Si) {{1,3} } A. %#i&
2. Daos los siguientes conjuntos:
2.1! ": #l conjunto e los n$%e&os e cuat&o ci'&as, one os al menos e ic(as
ci'&as son ce&o.
2.2! ): #l conjunto e n$%e&os e cuat&o ci'&as, one una al menos e ic(as
ci'&as es ce&o.
2.3! *: #l conjunto e n$%e&os e cuat&o ci'&as, os e las cuales son ce&o + las
ot&as os i'e&entes e ce&o.
2.4! Dete&%ine toas las ,osi-les &elaciones e inclusi.n /ue se ,ueen esta-lece&
ent&e los conjuntos ", ) + *. Explique
Respuesta'
A& (' El conjunto de los n)meros de cuatro ci*ras donde dos al menos de
dic+as ci*ras son cero' se puede representar de la siuiente manera'
, y oo -onde , y son n)meros cualquiera % x puede ser iual a . y
/ice/ersa&
B& 0' El conjunto de n)meros de cuatro ci*ras donde una al menos de dic+a
ci*ra es cero. #e puede representar asi! ,,y12 donde %x,y,1 son n)meros
cuales quieras %x puede ser iual a . y esta a su /e1 iual a 3&
C& 4' El conjunto de n)meros de cuatro ci*ras donde dos de las cuales son
cero se pueden representar asi'
xy oo es denotar que 4 es el mismo conjunto ( es decir (=4
5as posibles relaciones de inclusi6n ser7n'
8. 9ue x,y E ( y ,y E 0 siendo ,,y di*erentes n)meros
:. 9ue ,,y E ( y ,,y E 0 siendo ,,y iuales n)meros
;. 9ue , ,3 E ( y ,,3 E 0 siendo ,,3 di*erentes n)meros
<. 9ue ,,3 E ( y ,,3 E 0 siendo ,,3 iuales n)meros
=. 9ue 3,y E ( y 3,y E 0 siendo 3,y iuales n)meros
>. 9ue 3,y E ( y 3,y E 0 siendo 3,y di*erentes n)meros
3. Un conjunto formado por 250 personas present una prueba formada por tres preguntas. Luego de la
correccin, se obtuvieron los siguientes resultados: 27 respondieron correctamente las tres preguntas,
3 respondieron correctamente slo la primera ! la segunda pregunta, 32 respondieron correctamente
slo la primera ! la tercera pregunta, 5 respondieron correctamente slo la segunda ! la tercera
pregunta, 3" respondieron correctamente la pregunta , #7 respondieron correctamente la segunda
pregunta ! 2$ respondieron correctamente la pregunta tres. %on la a!uda del diagrama de &enn
calcule el n'mero de personas (ue no respondi correctamente ninguna pregunta. Explique
R= UNIVERSO 250 PERSONAS
Datos (Respondieron orreta!ente"
#$ 2% las & pre'untas
2$ &# solo la # ( la 2
&$ &2 solo la # ( la &
)$ #5 solo la 2 ( la &
5$ #&) la pre'una #
*$ +% la pre'unta 2
%$ #2, la pre'unta &
Soluion-
#&).&#.&2.2%= ))
+%.&#.2%.#5= #)
#2,.&2.2%.#5=55
4. )dentifi(ue los conjuntos representados en los siguientes diagramas de &enn
/espuesta:
A0 A12
b0 312
40 52340 3 5A 620 3 5A 6 40 3 5A 6 2 6 40
70 5A 6 20 3 5A 6 40 3 5A 6 2 6 40
,,81,8--8'18'#8#981-8%: #-;
#1<8%:#-;
%:#-;1#1<
%: '#
/: '# fueron los que no respondieron ninguna pregunta