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Método de abordagem -

Método de abordagem -

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08/19/2013

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Método de abordagema) Dedutivo
: Parte de teorias e leis mais gerais para a ocorrência defenômenos particulares.
b) Indutivo
: O estudo ou abordagem dos fenômenos caminha paraplanos cada vez mais abrangentes, indo das constatações mais particulares àsleis e teorias mais gerais.
c) Hipotético-dedutivo
: que se inicia pela percepção de uma lacunanos conhecimentos acerca da qual formula hipóteses e, pelo processodedutivo, testa a ocorrência de fenômenos abrangidos pela hipótese.
O
método indutivo
também pode ser chamado de
método aristotélico
e podeser traduzido por:
"Se A, então B",
isto é, a constatação de que A éverdadeiro
induz
que B também seja verdadeiro; a verdade de B é consequênciada verdade de A. O método indutivo parte da
observação/experimentação
paraa formulação de relações, hipóteses e conceitos.O método indutivo
parte do particular para o geral
.O método
dedutivo
parte de uma teoria, de premissas e de hipóteses que deverãoser testadas por experimentos ou observações visando a sua confirmação ourefutação (e daí à composição de novos pilares da teoria, papel da pesquisa). Omodelo de
dedução
é o do raciocínio matemático:
se A é igual a B e se B é iguala C, então A é igual a C,
e o raciocínio caminhado
geral para o particular
. Édedutivo porque já existem premissas sustentadas por evidências e parte-se disso -ou seja,
deduz-se
.
Método indutivo
– experimentação científica que permite partir do particular para ouniversal, dos fatos às leis.
Método dedutivo
– baseado na operação mental que conclui a partir de uma ou várias premissas.
Método hipotético-dedutivo
– método típico das ciências experimentais que deduz de proposições admitidas como hipóteses. Ou seja, o raciocínio dedutivo é uma operação pela qual se conclui a partir de premissas, uma conclusão que é conseqüência lógica enecessária das premissas.
Lakatos & Marconi afirmam que a utilização de métodos científicos não é exclusiva da ciência,sendo possível usá-los para resolução de problemas do cotidiano. Destacam que, por outrolado, “não há ciência sem o emprego de métodos científicos.”O raciocínio indutivo, defendido por Bacon e outros empiristas, estabelece uma conexãoascendente, isto é, parte do caso particular para o geral, deixando a generalização comoproduto posterior da coleta de dados particulares, em número suficiente para confirmarem asuposta realidade. O raciocínio dedutivo, por outro lado, parte do geral ao particular. A partir deprincípios, leis ou teorias consideradas verdadeiras e indiscutíveis, prediz a ocorrência decasos particulares com base na lógica. Esse método é tradicionalmente definido como um“conjunto de proposições particulares contidas em verdades universais.”Popper, contrário ao raciocínio indutivo, propôs o método hipotético-dedutivo, o qual se iniciacom um problema ou lacuna no conhecimento científico, passando pela formulação dehipóteses e por um processo de inferência dedutiva, o qual testa a predição da ocorrência defenômenos abrangidos pela referida hipótese. Segundo Gil, esse método é um dos mais
 
aceitos atualmente, principalmente nas ciências naturais. A figura a seguir demonstra, em umciclo, as diversas fases desse método.
Diagrama descrevendo o método científico hipotético-dedutivo
A pesquisa científica com abordagem hipotético-dedutiva inicia-se com o descobrimento de umproblema e com sua descrição clara e precisa, a fim de facilitar a obtenção de um modeloimplificado e a identificação de outros conhecimentos e instrumentos, relevantes ao problema,que auxiliarão o pesquisador em seu trabalho. Após esse estudo preparatório, o pesquisador passa para a fase de observação. Na verdade, essa é a fase de teste do modelo simplificado. Éuma fase meticulosa em que é observado um determinado aspecto do universo, objeto dapesquisa. A fase seguinte é a formulação de hipóteses, ou descrição-tentativa, consistentescom o que foi observado. Essas hipóteses são utilizadas para fazer prognósticos, os quaisserão comprovados ou não por meio de testes, experimentos ou observações mais detalhadas.Em função dos resultados desses testes, as hipóteses podem ser modificadas, dando início aum novo ciclo, até que não haja discrepâncias entre a teoria (ou modelo) e os experimentose/ou observações.GIL, Antonio Carlos.
Métodos e técnicas de pesquisa social 
. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1994.207p.LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de Andrade.
Fundamentos de metodologiacientífica
. 3. ed. rev. ampl. São Paulo : Atlas,1991. 270p.
Métodos CientíficosMétodo Indutivo
(Galileu e Bacon, séc. XVII)Descoberta de princípios gerais a partir de conhecimentos particulares
Método Dedutivo
(Descartes, séc. XVII)Aplicação de princípios gerais a casos particulares.
Método Hipotético-Dedutivo
(Popper)A partir das hipóteses formuladas deduz-se a solução do problema.
MÉTODO INDUTIVO -
Parte do particular para o geral; Observação dofenômeno; Análise quantitativa do fenômeno; Elaboração de hipóteses;Verificação das hipóteses; Generalização do resultado obtido naexperiência.
MÉTODO DEDUTIVO -
Parte do geral para chegar ao particular; Reformulade modo explícito a informação.
MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
 Toda pesquisa tem sua origem num problema para o qual se procura umasolução; através de tentativas (conjecturas, hipóteses, teorias) e eliminaçãode erros; Chamado "método de tentativas e eliminação de erros".
 
Métodos de abordagem
Os todos gerais, também chamados de todos de abordagem, o os que proporcionam as bases lógicas da investigação científica. Esses métodos referem-se ao plano geral do trabalho, ao processo de raciocínio adotado, baseando-se em princípioslógicos. Nesse sentido, são essencialmente racionais e exclusivos entre si e podem ser utilizados em várias ciências.Conforme Gil (2006, p. 27), a uma das correntes filosóficas que se propõem a explicar como se processa o conhecimento da realidade.
Método dedutivo
De acordo com a acepção clássica, é aquele que parte de verdades universais para obter conclusões particulares, ou seja, parte de teorias e de leis gerais para a determinação ou previsão de fenômenos particulares. Trata-se de objetos ideais, pertence ao nível daabstração sendo, portanto, muito utilizado na Lógica e na Matemática, mas de menor aplicação nas ciências sociais. É defendido pelos racionalistas como Descartes, Spinoza,Leibniz, segundo os quais apenas a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro.Destina-se a demonstrar e a justificar e exige aplicação de recursos lógico-discursivos.Esse método tem como critérios de verdade a coerência, a consistência e a não-contradição.O protótipo da dedução é o
 silogismo
, um raciocínio lógico composto que, a partir deduas preposões chamadas premissas, chega a uma terceira, nelas logicamenteimplicadas, denominada conclusão.Exemplo clássico de raciocínio dedutivo:Todo homem é mortal: ___________________universal, geral;João é homem __________________________ particular;Logo, João é mortal. _____________________ Conclusão.O método dedutivo recebeu críticas no sentido de ser apontado como um raciocínioessencialmente tautológico, ou seja, permite concluir, de forma diferente, a mesmacoisa. Nesse sentido, quando se aceita, por exemplo, que todo homem é mortal e cita-seo caso de João, nada é adicionado, pois essa característica já foi inserida na premissamaior. Além disso, devido ao caráter apriorístico do raciocínio dedutivo, partir de umaafirmação geral significa supor conhecimento prévio.
Método indutivo
A indução percorre o caminho inverso da dedução, ou seja, a cadeia de raciocínioestabelece conexão ascendente do particular para o geral. Assim, são as condições

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