Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
0Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KAJIAN KES 8

KAJIAN KES 8

Ratings: (0)|Views: 3,697 |Likes:
Published by api-19734902

More info:

Published by: api-19734902 on Nov 27, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/18/2014

pdf

text

original

KAJIAN KES 8
1.0
SUBJEK
Nama
: Lan (bukan nama sebenar)
Jantina
: Lelaki
Asal
: Teluk Medan, Bagan Serai, Perak.
Umur
: 15 tahun
Bangsa
: Melayu
Agama
: Islam
Bilangan adik- beradik
: Anak tunggal
Pekerjaan bapa
: -
Tinggal bersama
: Datuk
Pencapaian akademik
: Lemah
2.0
KES
Nama Kes
Vandalisme
Perihal Kes

Antara tingkah laku delikuen ini adalah vandalisme. Vandalisme boleh dianggap sebagai tingkah laku seseorang individu yang suka merosakkan harta benda awam termasuklah menconteng dinding-dinding bangunana, tandas awam, telefon awam dan sebagainya. Kebiasaannya ia dilakukan oleh golongan remaja yang tidak bertanggungjawab dan mahu menunjukkan kekuasaan yang ada pad mereka. Golongan kanak-kanak sekolah juga tidak terlepas daripada melakukan perbuatan ini. Masalah ini sebenarnya sudah lama menular di kalangan masyarakat di dalam negara kita. Malahan ada di kalangan mereka ini yang tidak segan silu menconteng dinding dan merosakkan telefon awam di hadapan masyarakat lain yang lebih tua atau dewasa secara terang- terangan.

Kajian Kes

Lan (bukan nama sebenar) adalah anak tunggal. Sejak kecil lagi Lan tinggal bersama dengan datuk dan tidak tinggal bersama dengan ibu kerana ibu berada di Kuala Lumpur dan bekerja sebagai kerani. Lan amat membenci ibunya kerana dari kecil lagi Lan tidak pernah dijaga oleh ibu dan mendapat kasih sayang ibu. Lan juga benci dengan ayahnya yang tidak pernah dikenalinya kerana meninggalkan ibu sewaktu Lan masih di dalam kandungan ibu. Lan juga tidak pernah mengambil tahu apakah yang terjadi antara ibu dan ayahnya.

Lan gembira tinggal dengan datuk tetapi kasih sayang datuk dengan keluarga sendiri tidak sama baginya. Lan amat cemburu dengan rakan-rakannya yang lain tinggal bersama dengan ibu bapa tetapi diri Lan pula sebaliknya. Lan hanya melihat wajah ibu setahun sekali dan Lan tidak pernah langsung melihat wajah ayah. Oleh kerana kurangnya kasih sayang ibu dan ayah, Lan selalu sahaja memberontak. Lan mudah panas baran dan akan mengamuk jika sesuatu yang tidak kena. Datuk juga tidak berani memarahi Lan kerana amat menyayangi Lan dan mungkin kerana faktor usia datuk yang terlalu tua.

Di sekolah Lan dikenali dengan perangai samseng dan suka menjahamankan harta benda sekolah. Guru-guru juga telah melabel Lan sebagai samseng sekolah dan apa sahaja barang sekolah yang rosak, Lan pasti akan dicari oleh guru-guru. Lan pernah menconteng bilik darjah, tangga-tangga, tiang kaki lima, dinding bangunan, memecahkan kerusi, meja malah meja guru juga pernah Lan musnahkan. Menurut Lan apabila dia dapat memecahkan sesuatu barang dia akan berasa puas dan akan dapat melepaskan kebenciannya pada ibu. Lan juga sudah lali dengan kata-kata orang dan tidak kisah dengan label yang diberikan.

3.0
ANALISIS KES SECARA TEORITIKAL
Teori Yang Dipilih
Teori Gestalt
Rasional Teori Dipilih

Teori ini dipilih adalah kerana teori ini memberi penekanan terhadap isu-isu yang berkaitan dengan manusia secara holistik. Manusia dilihat mempunyai satu kompasisi yang terdiri daripada bahagian-bahagian yang saling berhubungkait di antara satu sama lain seperti perasaan, fikiran dan tingkah laku yang saling berinteraksi dan bergerak secara aktif, bukan secara berasingan dan compartmental. Teori ini berpendapat bahawa manusia sebenarnya lengkap dan berkemampuan untuk menyesuaikan diri dengan apa yang berlaku pada mereka. Apa yang mereka alami adalah akibat daripada matlamat dan tujuan diri sendiri. Dengan itu manusia boleh mengendalikan tanggungjawab peribadinya sebagai manusia yang berguna, personaliti yang sihat yang lahir daripada pengalaman hidup yang bermakna. Pendekatan ini telah menekankan kepada situasi semasa dan menikmati sepenuhnya apa yang ada.

Kaunselor Gestalt berpendapat manusia sebenarnya lengkap dan berkemampuan menyesuaikan diri dengan apa yang berlaku kepadanya. Manusia boleh mengendalikan tanggungjawab peribadinya dan hidup sebagai manusia yang berguna. Antara perkara- perkara penting ialah:

\u2022
Hidup sekarang, fokus pada sekarang.
\u2022
Nyatakan dan bukan cuba beri alasan.
\u2022
Cuba alami perasaan yang menyakitkan seperti juga apabila kita
mengalami keseronokkan.
\u2022
Pikullah tanggungjawab terhadap tindakan perasaan dan pemikiran
sendiri.
\u2022
Terima diri anda yang sebenar.

Activity (0)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Jun Nurul liked this
Zulhelme Razali liked this
Izral Hafifi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->