Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
PENGURUSAN DAN PENAMPILAN DIRI
MASA
: 2 JAM
PENGENALAN
: Penampilan diri yang cemerlang mencerminkan
keperibadian
seseorang . Sejauh manapun kehebatan penampilan
diri kita
tapi masih ada ruang yang perlu diperbaiki.
Gunakan ruang
yang ada untuk memperbaiki pengurusan dan
penampilan diri
kita kearah yang lebih cemerlang.
OBJEKTIF
: Setelah menjalankan aktiviti ini murid-murid akan
dapat:
1.
Memahami
konsep
penampilan
dan
pengurusan diri
2.

Murid sedar bahawa matlamat menjadi individu yang berktrampilan adalah kewajipan diri sendiri

BAHAN
: KENALI DIRI SENDIRI \u2013 Lampiran 1
PERBEZAAN LUKISAN WAJAH \u2013 Lampiran 2
Disket \u2013 CERAMAH/RUMUSAN DAN PENGURUSAN
DAN
PENAMPILAN DIRI.
AKTIVITI
: Mengandungi TIGA aktiviti seperti berikut:
1. Kenali Diri Sendiri
2. Lukisan Diri
3. Rumusan / Ceramah Pengurusan Dan Penampilan
Diri
PENGURUSAN DAN PENAMPILAN DIRI

Aktiviti 1: KENALI DIRI SENDIRI
OBJEKTIF: Murid tahu tanggungjawab tentang kebersihan diri sendiri
MASA

:
45 Minit
BAHAN:

Bahan bercetak \u2013 Lampiran 1
LANGKAH-LANGKAH:
1.

Guru bersoal- jawab dengan murid tentang:
1.1 Persiapan awal sebelum ke sekolah.
1.2 Apakah akan berlaku sekiranya murid mengabaikan soal

kebersihan diri.
2.
Edarkan bahan bercetak kepada setiap kumpulan dan memberi
arahan(Rujuk Lampiran 1)
2.1 Murid menjalankan aktiviti yang diedarkan oleh fasilitator
3.
Setiap kumpulan dikehendaki membentangkan hasil kerja
mereka
Rumusan :
Murid dapat menceritakan kembali aspek-aspek kebersihan
Contoh:
- Pakaian - Kuku
- Rambut - Kasut
AKTIVITI 2:
LUKISAN DIRI
OBJEKTIF :

1) Murid dapat menerangkan bagaimana mereka berbeza
dari
aspek penampilan diri.

2)Murid-murid dapat mengenalpasti kemahiran asas
tentang
penampilan diri yang cemerlang.
BAHAN :
Gambar
- Lampiran 2
MASA:
45 Minit
LANGKAH-LANGKAH:
1.

Fasilitator mengedarkan gambar dan meminta setiap
kumpulan mencari perbezaan yang terdapat pada dua
gambar berkenaan.

2.
Fasilitator menyelia setiap kumpulan semasa aktiviti
dijalankan serta memerhati tingkahlaku murid
3.
Fasilitator meminta wakil setiap kumpulan menerangkan hasil
perbincangan yang telah dijalankan
RUMUSAN:
Fasilitator menerangkan kepentingan gaya penampilan yang
kemas mencerminkan keperibadian yang cemerlang.
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • More From This User

    Notes
    Load more