Participantes: C.D. Aurora Cueva Martn del Campo C.D. Mario Hernndez Prez C.D. Pedro Lara Mendieta Dr. Francisco J. Marichi Rodrguez
2002 2
NDICE
Objetivos generales 3
Instrucciones de uso 3
Introduccin a la asignatura 3
Mapa Conceptual 5
Unidad I Introduccin a la Ortodoncia y Ortopedia Craneofacial 6
Unidad II Crecimiento y Desarrollo 14
Unidad III Desarrollo de la Oclusin 21
Unidad IV Etiologa de las Maloclusiones 27
Unidad V Clasificacin de las Maloclusiones 32
Unidad VI Consideraciones Biomecnicas 38
Unidad VII Elementos del Diagnstico 43
Unidad VIII Rehabilitacin Neuro-Oclusal (RNO) 49
3 OBJETIVOS GENERALES
Introducir al alumno en el estudio de las filosofas tradicionales de la Ortodoncia y de la Ortopedia Craneofacial; a travs de la utilizacin de las guas de estudio.
Describir los principios bsicos de la Ortodoncia y Ortopedia Craneofacial.
Elaborar el diagnstico y plan de tratamiento en Ortodoncia Preventiva e Interceptiva, as como las limitaciones de la Ortodoncia Correctiva.
INSTRUCCIONES DE USO
Para una mejor utilizacin de la presente gua se recomienda al lector prestar atencin a los contenidos temticos de cada una de las unidades, as como consultar la bibliografa sugerida para las mismas.
Al trmino de cada contenido temtico se presenta un cuestionario, que recomendamos resolver de forma individual pues est diseado para que, al ir contestndolo, se reafirmen los conocimientos y las dudas que pudieran surgir sean resueltas.
Es importante que anotes en un cuaderno de trabajo las diferentes actividades que se te sugieren.
INTRODUCCIN A LA ASIGNATURA
El conocimiento cientfico, profesional, social, econmico y humanstico de nuestra profesin y, especficamente, de las reas de la Ortodoncia y Ortopedia Craneofacial, son fundamentales para que el futuro egresado tenga una visin tica y profesional de estas disciplinas.
La presente gua ha sido elaborada con el fin de que el estudiante revise los contenidos temticos de los mapas conceptuales y diagramas de flujo de cada unidad de nuestra curricula, asimismo, tiene el propsito de que al recibir los conocimientos bsicos de Ortodoncia le permitan comprender los diferentes factores implicados en la aparicin y desarrollo de las anomalas crneomaxilo-mandibulares y dentofaciales que, a su vez, se basan en la informacin cientfica actual y en la experiencia acadmico-profesional de los docentes que imparten la asignatura.
4 La estrecha comunicacin entre el estudiante y el profesor en el estudio y desarrollo de esta gua, darn como resultado diagnsticos, pronsticos y planes de tratamiento ms objetivos en la Ortodoncia Preventiva e Interceptiva, as como las responsabilidades que implican la aplicacin de tcnicas correctivas.
Para que los conceptos plasmados en el presente documento, estn actualizados y sean dinmicos, se incluyen temas tericos de las filosofas ortodncicas tradicionales de la Escuela Americana y algunos temas generales del pensamiento filosfico europeo de la Ortopedia Craneofacial.
5 MAPA CONCEPTUAL GENERAL
ASIGNATURA DE ORTODONCIA UNIDAD I. Introduccin a la Ortodoncia y Ortopedia UNIDAD II. Crecimiento y Desarrollo UNIDAD III. Desarrollo de la Oclusin UNIDAD IV. Etiologa de las Maloclusiones UNIDAD V. Clasificacin de las Maloclusiones UNIDAD VII. Elementos del Diagnstico UNIDAD VI. Consideraciones Biomecnicas UNIDAD VIII. Rehabilitacin Neuro-Oclusal 6 UNIDAD I
INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA ORTODONCIA Y LA ORTOPEDIA
C.D Fco. Javier Lamadrid Contreras C.D. Mario Hernndez Prez
El alumno:
Estudiar las definiciones, clasificaciones, evolucin histrica e importancia de la Ortodoncia y de la Ortopedia Craneofacial.
II. INSTRUCCIONES
El aprendizaje de esta unidad se basa en la revisin de varios libros y se te representarn con este cono
Este cono @ te indicar que debers consultar pginas en Internet relacionadas con el tema.
Este cono te indica que debers contestar algunas preguntas y elaborar trabajos.
Sigue con cuidado, el orden de los mapas conceptuales, a esta unidad pertenecen cuatro.
Recuerda utilizar tu cuaderno de trabajo y anotar las actividades.
III. INTRODUCCIN
La presente unidad comprende el estudio de las definiciones, divisiones de la Ortodoncia y Ortopedia, evolucin histrica y la importancia del estudio de ambas disciplinas. I. OBJETIVO 7 Su aprendizaje te permitir introducirte en esta nueva materia ya que servir como base para comprender las siguientes unidades. 7 E. Importancia del estudio de la ortodoncia y ortopedia.
IV. MAPA CONCEPTUAL
INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA ORTODONCIA Y ORTOPEDIA B. Divisiones de la Ortodoncia C. Divisiones de la Ortopedia D. Evolucin Histrica A. Definicin Comprende Ortodoncia Ortopedia
Ortopedia Crneofacial Ver mapa 1 Ver Mapa 2 Ver Mapa 3 Ver Mapa 4 8 ORTODONCIA PREVENTIVA
Mapa Conceptual 1
ORTODONCIA INTERCEPTIVA ORTODONCIA CORRECTIVA Brackets, bandas, arcos, tubos Prdida prematura, Caries interproximal, Ausencias Control del paciente Tcnica de cepillado, control de hbitos. Por medio de Mantenedor de espacio Fijos Removibles Unilaterales y Bilaterales Bilaterales Por medio de Aparatologa fija Por medio de Como Pueden ser Cuando B. DIVISIONES DE LA ORTODONCIA 9
Mapa conceptual 2
C. DIVISIONES DE LA ORTOPEDIA Ortopedia Miofuncional Ortopedia Mecnica Ortopedia Quirrgica Ortopedia Combinada Monobloc de Robin Activador de Andresen-Hulp. Regulador funcional de Frankel Bionator de Balters Kinetor de Stockfish A. A. E. K. Modelador elstico de Bimler Pistas Planas de Pedro Planas Network de Simoes Activador de Woodside-Harvold Corrector Ortopdico de Witzig. Aparato de Haas Disyuntor Hyrax. Teucher Arco extraoral Mscara facial Lip bumper Procedimiento quirrgico. Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo Comprende Siempre erupcionan 10
D. EVOLUCIN HISTRICA
poca antigua
poca clsica
poca moderna Angle Martin Dewey. Albert H. Ketchman Milo Hellman Pierre Robin Vigo Andresen Hawley
Celso Pierre Fauchard Etienne Bourdent Delabarr Felipe Pfaff Joseph Fox. John J. R. Patrick Thomas Bell Leufalon. J. M. Alejo Schange. William Dwinweell. Norman W. Kingsley. Calvin Case. poca contempornea. Broadbent. Brodie Pedro Planas Hulp A. M. Schwarz Hans P. Bimler Hugo Stockfish George Klammt Balters Moyers Ricketts Andrews Hass Fujio Miura Joseph R. Jaraback Comprende E. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA ORTODONCIA Y ORTOPEDIA Profesional Social Econmico Cientfico Humanstico Comprende Mapa Conceptual 3 Mapa Conceptual 4 11
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para este tema te recomendamos leer el libro de Graber T.M. Ortodoncia. Teora y prctica, captulo I y Canut J.A, Ortodoncia clnica, captulo. I, Pg. 10. Recuerda utilizar tu cuaderno de trabajo y anotar las actividades. ? Investiga y define los trminos de Ortodoncia, Ortopedia y Ortopedia Craneofacial.
Para este tema te recomendamos revisar el libro de Graber T.M. Ortodoncia. Teora y prctica, captulo. 13, 14, 15 y 16.
? Elabora un cuadro sinptico de las divisiones de la Ortodoncia y de la Ortopedia.
Consulta: Ring E. Malvin, Historia de la Odontologa, Pgs. 170, 193, 299 y 304.; Lerman, Cronologa histrica de Ortodoncia y la Ortopedia Craneofacial, captulo. Tesina 2001 y el de Graber T.M. Ortodoncia. Teora y prctica, captulo. 1, Pg. 1 10. Elabora un rbol genealgico que te permita comprender la cronologa histrica de las diferentes pocas evolutivas de la Ortodoncia, as como de las contribuciones de los personajes en cada una de estas pocas.
Con base en tus lecturas previas, la revisin de artculos y las discusiones en clase, contesta las siguientes preguntas:
Cul es la importancia de la Ortodoncia y la Ortopedia desde el punto de vista cientfico? Cul es la importancia de la Ortodoncia y la Ortopedia desde el punto de vista profesional? D. Evolucin histrica E. Importancia del estudio de ambas disciplinas A. Definiciones B y C. Divisiones de la Ortodoncia y Ortopedia 12 Cul es la importancia de la Ortodoncia y la Ortopedia desde el punto de vista social? Cul es la importancia de la Ortodoncia y la Ortopedia desde el punto de vista econmico? Cul es la importancia de la Ortodoncia y la Ortopedia desde el punto de vista humanstico?
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Haz equipos de 4 personas y que cada quien anote una definicin de los conceptos estudiados, disctanlo con los compaeros y entreguen sus conclusiones por escrito.
VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Para evaluarte puedes hacer lo siguiente: Toma como base el mapa conceptual y explica cada uno de los elementos indicados en l. Con ellos te podrs cuenta si tienes o no todos los conocimientos tericos de esta unidad. Para aclarar dudas consulta a tu profesor.
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VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
1. Anderson. Ortodoncia Prctica. 1. edicin Argentina, 1966. 2. Begg, A. K., Ortodoncia, teora y tcnica, Madrid, Espaa; Editorial Salvat, , 1973. 3. Canut. J. A., Ortodoncia clnica, , 1 edicin, Barcelona, Espaa, Ed.Salvat 1992 4. Graber T.M. Ortodoncia. Teora y prctica., 3. edicin Ed. Interamericana, 1974 5. Hernndez Palacios, Cronologa Historia de Ortodoncia y la ortopedia Crneofacial, Tesina 2001. 6. http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/librostexto/ 7. http://rehue.csociales.uchile.cl/antropologia/links.htm 8. http://www.bibliotecasmedicas.org.ar/historia/historiavieja.htm 9. http://www.geocities.com/gabylago99/defantrop.html 10. http://www.monografias.com/trabajos2/renacimiento/renacimiento.html 11. http://www.mxl.cetys.mx/Expos/Mesoamerica/Mesoamerica.html 12. Lerman. Historia de la odontologa. 3. edicin, Ed. Mundi, 1974. 13. Mayoral, J.; et al. Ortodoncia. Principios fundamentos y prctica, 4 ed, Barcelona, , Ed. Labor 1983 14. Moyers R.E. Manual de ortodoncia, 1 edicin, Buenos Aires, Argentina, , Editorial Mundi 1980 15. Proffit. Ortodoncia Contempornea., 2. edicin, Ed. Mosby-Doyma 1993 16. Ring E. M. Historia de la odontologa., Ed. Mosby 1989, pp. 170, 193, 299, 304.
14
UNIDAD II
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
C.D Fco. Javier Lamadrid Contreras C.D. Mario Hernndez Prez
El alumno:
Estudiar el origen y la evolucin del crecimiento y desarrollo craneofacial y la importancia de este proceso biolgico en los diferentes estadios de maduracin.
II. INSTRUCCIONES
Para lograr el aprendizaje de esta unidad recomendamos la revisin exhaustiva de 4 libros que se te indican de la siguiente manera Revisa el resto de la bibliografa indicada con este smbolo @ para la consulta de pginas en Internet relacionadas. Este smbolo te indica que debes que contestar varias preguntas y elaborar algunos trabajos. Recuerda utilizar tu cuaderno de trabajo y anotar las actividades.
III. INTRODUCCIN
La presente unidad comprende el estudio del origen y la evolucin del crecimiento y desarrollo craneofacial; su aprendizaje te permitir comprender las diferentes etapas as como los procesos que conllevan a la formacin de las diferentes estructuras crneo-maxilo-faciales.
I. OBJETIVOS 15
IV. MAPA CONCEPTUAL
B: Etapas de desarrollo Infancia Adolescencia Juventud Adultez Senilidad
CRECIMIENTO Y DESARROLLO Relaciones y proporciones crneofaciales y corporales Vida intrauterina Vida posnatal C: Crecimiento prenatal Fecundacin Implantacin Periodo bilaminar Periodo trilaminar Arcos farngeos Hendiduras farngeas Bolsas farngeas Formacin de cara y crneo D: Crecimiento posnatal Anatoma y fisiologa crneofacial Teoras del crecimiento Crecimiento craneal Crecimiento de la cara E: Interrelacin de las funciones: Respiracin Masticacin Deglucin Fonacin Complejo nasomaxilar Complejo mandibular ATM A partir de Originan Originan Da como resultado
Durante A: Generalidades De Schicher Scott Moss Bveda Base Comprende Cambio en De Y Comprende 16
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para este tema te recomendamos el libro de Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica captulo. 2 Pg. 26, 36 38. Recuerda registrar todas las respuestas de las actividades.
Cules son las diferencias entre crecimiento y desarrollo? (Descrbelas)
Elabora un cuadro de la relacin del crneo con el cuerpo durante las diversas etapas de crecimiento y desarrollo.
Para este tema te recomendamos los libros de Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica captulo. 2, Pg. 38 y el del Mayoral Ortodoncia. Principios fundamentos y prctica captulo. 3, Pg. 4-6.
Elabora un cuadro sinptico de las diferentes etapas de desarrollo (infancia, adolescencia, juventud y senilidad); con la finalidad de poder tener un panorama de las caractersticas de cada una de las distintas etapas, as como aos en los que comprenden.
Para este tema te recomendamos el libro del autor Langman Embriologa Mdica, captulo. 1, Pgs. 28 a 80.
Relaciona la siguiente columna en el orden cronolgico segn la secuencia de crecimiento prenatal:
1. Periodo trilaminar ( ) 2. Periodo bilaminar ( ) 3. Fecundacin ( ) 4. Formacin de la cara y crneo ( ) B. Etapas de desarrollo C. Crecimiento prenatal A. Generalidades 17 5. Implantacin ( ) 6. Hendiduras farngeas ( ) 7. Bolsas farngeas ( ) 8. Arcos farngeos ( )
Elabora un mapa conceptual de las estructuras que surgirn de los arcos, bolsas y hendiduras farngeas.
Para este tema te recomendamos los libros del autor Enlow D. Crecimiento Maxilo Facial captulo. 2, Pg. 26 y el de Graber T.M. Ortodoncia. Teora y prctica captulo. 2, Pg. 45 - 78.
Relaciona las columnas:
1. Se basa en el crecimiento de las suturas ( ) Moss 2. Se basa en la matriz funcional ( ) Sicher 3. Se basa en el crecimiento del tabique nasal ( ) Scott
Elabora un cuadro sinptico de los procedimientos que darn lugar al crecimiento de la bveda y base del crneo
Elabora mapas conceptuales del crecimiento de los complejos: naso-maxilar, mandibular y de la Articulacin Temporomandibular (ATM.)
Elabora un mapa conceptual de las interrelaciones de las funciones respiratorias, masticatorias, deglucin y fonacin.
Lee el libro de Ortodoncia y prctica de Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica captulo 4 Pg. 156 166. Contesta lo que se te pide.
Elabora Un cuadro sinptico para cada una de las funciones:
Respiracin Deglucin Masticacin Fonacin
D. Crecimiento Posnatal E. Interrelacin de las funciones 18
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Elabora una maqueta de la unidad II y entrgala a tu profesor.
VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Para evaluarte puedes hacer lo siguiente: Toma como base el primer mapa conceptual de la unidad y explica cada uno de sus elementos, con ello te podrs dar cuenta de qu tanto aprendiste.
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VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
1. Agenesia Dentaria, http://bvs.sld.cu/revistas/ord/vol11_1_96/ord05196.htm 1996 2. America Journal of Obstetrics and Gynecology, http://www.harcourthealth.com/scripts/om.dll/serve?action=searchDB&searchDBfor=home&i d=ob. 3. Bradley M., P. Embriologa Humana. 5 ed, Argentina, . Ed., El Ateneo 1979. 4. Brady R. J., Curso programado de anatoma y fisiologa. Desarrollo embriolgico, 3 reimpresin, Mxico, , Ed. Noriega Limusa 1991. 5. Caractersticas del Crecimiento y Desarrollo Fsico, 2000 http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/ManualPed/CrecDess.html 6. Catherine Perker, Antony., Anatoma y fisiologa, 10 ed., , Mxico, Ed. Interamericana 1985. 7. Desarrollo Embrionario, http://www.embarazada.com/Foto008.asp 2001 8. Desarrollo Embrionario, http://www.ieo.rcanaria.es/cultivos/tecnova/embrion.htm 1998 9. Desarrollo Fetal, http://www.saludhoy.com/htm/embar/articulos/desfet1.html 2000 10. El punto de entrada del esperma en el vulo marca al embrin http://www.diariomedico.com/ginecologia/n260101.html 2001 11. Embarazada. com. http://www.embarazada.com/default.asp?EmbCountry=Mexico 12. Enlow D, H., Hans G., Mark., Crecimiento Maxilofacial, 3 ed, Mxico., Ed. Interamericana 1992. 13. Escuela de Medicina, http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/ManualPed/Portada.html. 14. Ganong W. F., Manual de fisiologa Mdica, 5 ed., , Mxico, Ed. El manual moderno 1980. 15. Ginecologa y Obstetricia, http://www.internet.uson.mx/webpers/medina/embarazo.htm 16. Graber T., M., Ortodoncia. Teora y prctica, 3 ed., , Mxico, Ed. Interamericana 1991. 17. Hib J. Embriologa Mdica, 5 ed., Mxico, Ed. Interamericana Mc Graw Hill 1992. 18. Higashida, B, Ciencias de la salud, 2 edMxico., Ed. Mc Graw Hill,, 1991. 19. Langman. T. W. S. Embriologa Mdica, 7 ed., , Mxico, Ed., Panamericana 1999. 20. Latarjet - Ruiz L. Anatoma Humana, 2 ed., , Mxico, Ed. Panamericana 1989. 21. Martnez Lpez, P., Muoz Samoyoa, E., Anatoma Fisiologa e Higiene, 2 reimpresin, Mxico, Ed. Imagen editores 1992. 22. Mayoral J. Principios fundamentales y prctica, 4 ed, , Barcelona, Ed. Labor 1983. 23. Moore L., K., Embriologa bsica, 4 ed, Mxico, Ed. Interamericana Mc. Graw Hill 1997. 20 24. Moore L., K. Elementos de embriologa humana, 1 ed, Mxico, Ed. Interamericana Mc Graw Hill, 1991. 25. Proffit. Ortodoncia Contempornea., 2. edicin, Ed. Mosby-Doyma 1993 26. Switching on the notochord http://www.genesdev.org/cgi/content/full/13/13/1643?maxtoshow=&HITS=10&hits=10&RES ULTFORMAT=&searchid=QID_NOT_SET&stored_search=&FIRSTINDEX=&volume=13&fir stpage=1643&journalcode=genesdev 1999 27. Ten Cate A. R., Histologa Oral desarrollo estructura y funcin, 2 ed, , Buenos Aires, Ed. Interamericana 1986. 28. The Journal of Reproductive Medicine, http://www.reproductivemedicine.com/index3.html. Lung Maturity Tests Relation to Source, Clarity, Gestational Age and Neonatal Outcome, http://www.reproductivemedicine.com/Search/index.html 1996 29. The visible embryo, http://www.visembryo.com/baby/index.html 1998 30. Tortora G., Principios de anatoma y fisiologa, 7 ed,. Mxico, Ed. Interamericana 1996.
21 UNIDAD III
DESARROLLO DE LA OCLUSIN
C.D Mario Hernndez Prez C.D Fco. Javier Lamadrid Contreras
El alumno:
Identificar y valorar la importancia de los distintos cambios de posicin y localizacin que realiza el diente durante su proceso eruptivo;
Reconocer las caractersticas de la oclusin dentaria en las distintas denticiones.
II. INSTRUCCIONES
Para lograr el aprendizaje de esta unidad recomendamos la revisin de 3 libros que se indican con el smbolo (Finn, Pinkham y Mc. Donald), as como la revisin del resto de la bibliografa. La consulta de paginas en Internet se te indican con este smbolo @.
Este smbolo te indica que tendrs que deber contestar varias preguntas y elaborar algunos trabajos.
Recuerda registrar tus actividades en el cuaderno de trabajo.
Se recomienda seguir el orden de los mapas conceptuales, son dos se hicieron as por falta de espacio.
III. INTRODUCCIN
La presente unidad comprende el estudio de los distintos cambios de posicin y localizacin que realiza el diente durante su proceso eruptivo; as como las caractersticas de la oclusin dentaria en las distintas denticiones.
I. OBJETIVOS 22
IV. MAPA CONCEPTUAL 1
A. DESARROLLO DE LA OCLUSIN A. Erupcin dental
B. Caractersticas de la oclusin Definicin Secuencia Cronologa Movimientos preeruptivos Movimientos eruptivos 2. Denticin 1. Denticin A B D C E 61245378 Superior
61234578 Inferior Los inferiores antes que los superiores 1. Denticin
2. Denticin Ver Mapa 2 Central Lateral Canino 1er. Molar 2. Molar
Los inferiores antes que los superiores Superior 1er. Molar Central Lateral 1er Premolar 2do Premolar Canino 2. Molar 3er. molar Inferior 1er. Molar Central Lateral Canino 1er Premolar 2do Premolar 2. Molar 3er. molar Para la Comprende Para la Se divide Siempre erupcionan 23
Mapa Conceptual 2
B. CARACTERSTICAS DE LA OCLUSIN Denticin Primaria Denticin Mixta Denticin Secundaria Curva de Spee Curvas oclusales Relaciones interproximales: Sobremordida vertical y horizontal Oclusin en molares y caninos No espacios interproximales. Planos terminales Erupcin del 1er. molar permanente. Periodo del patito feo Borde a borde Oclusin en bisagra No intercuspidacin Atricin excesiva No curva de Spee Espacios primates Espacios fisiolgicos reas de contacto. Se presenta: Se presenta: Se presenta: En la 24
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para este tema te recomendamos revisar los libros del autor Mayoral J. Ortodoncia. Principios fundamentos y prctica captulo.2, Pg. 59-72, Ortodoncia. Teora y prctica captulo. 2, Pg. 26 del autor Graber T.M, y el de Davis Histologa y Embriologa Bucal captulo.3 Pg. 38 54, y el del autor Moyers R.E Manual de Ortodoncia captulo. 6 Pg. 102-123.
Define qu es erupcin dentaria.
En un mapa conceptual describe las diferentes etapas del desarrollo dentario embriolgicamente.
Realiza un cuadro comparativo de la secuencia de erupcin dentaria de la primera y segunda denticin.
Describe en un cuadro sinptico la cronologa de la erupcin dentaria.
En un cuadro sinptico explica los movimientos preeruptivos y eruptivos de la denticin primaria y secundaria.
Realiza cuadros sinpticos donde describas las caractersticas de la denticin primaria, mixta y secundaria.
A. Erupcin Dentaria B. Caractersticas de la Oclusin Para este tema te recomendamos revisar el libro del autor Finn Odontologa Peditrica captulo. 11, y el del autor Canut J.A Ortodoncia Clnica captulo. 2 Pg. 66-72 25
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Elabora en tipodontos de yeso las diferentes caractersticas de la oclusin y entrgalos a tu profesor.
VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Para evaluarte puedes hacer lo siguiente:
Toma como base el mapa conceptual y explica cada uno de sus elementos y as te podrs percatar de lo que te falla. Para aclarar tus dudas acude a tu profesor.
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VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
1. Abraham A. Histologa y Embriologa Dentaria, 1 Edicin, Buenos Aires, Argentina, Ed.Mundi. 1984 2. Beresford J. S. Et. Al., Ortodoncia Actualizada, 1 Edicin, Buenos Aires, Argentina, Ed. Mundi. 1985 3. Braham M, Odontologa Peditrica, 1 Edicin, Buenos Aires, Argentina, Ed. Interamericana. 1989 4. Canut. J. A., Ortodoncia Clnica, 1 Edicin, Barcelona, Espaa, Ed. Salvat, 1992 5. Chaconas S. J. Ortodoncia, 1 Edicin, Mxico D. F., Ed. El manual moderno. 1982 6. Diamond, Anatoma Dental, 2 Edicin, Mxico D. F., Ed. Unin tipogrfica. 1983, 7. Edward M. B., Terapia oclusal en Odontopediatra, 1 Edicin, Buenos Aires, Argentina, Ed. Panamericana. 1978 8. Moore K.L. Embriologa Clnica, 3 Edicin, Mxico, D. F., Ed. Interamericana. 1988, 9. Koch, Et. Al., Odontopediatra Enfoque Clnico, 1 Edicin, Mxico, D. F., Ed. Panamericana. 1983 10. Langman, Embriologa Clnica, 7 Edicin, Madrid, Espaa, Ed. Panamericana. 1996, 11. Mayord J. Et. Al. Ortodoncia Principios fundamentales y prctica, 1 Edicin, Barcelona, Espaa, Ed.Labor. 1983, 12. Mc. Donald. R.F. Odontologa Peditrica y del Adolescente, 6 Edicin, Barcelona, Espaa, ed. Harcourt Brace. 1995. 13. Moyers, Manual de Ortodoncia, 1 Edicin, Buenos Aires, Argentina, Ed. Mundi. 1980, 14. Pinkham J. Odontologa Peditrica 1. ed. Mxico, Editorial Interamericana, 1991. 15. Finn S.B. Odontologa Peditrica, 4 Edicin, Mxico, D. F., Ed. Interamericana. 1994 16. Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica, 3 Edicin, Tomo l, Mxico D.F., Ed.Interamericana. , 1991 17. Varela M. M. A., 1999, Problemas Bucodentales en Pediatra, 1 Edicin, Madrid, Espaa, Ed. Ergon.
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UNIDAD IV
ETIOLOGA DE LAS MALOCLUSIONES
C.D Mario Hernndez Prez C.D Fco. Javier Lamadrid Contreras
El alumno:
Describir la etiologa de las maloclusiones provocadas por factores locales y generales.
II. INSTRUCCIONES
Este icono te indica que para lograr el aprendizaje de la unidad, recomendamos la revisin del libro del autor Graber, T. M, Ortodoncia. Teora y prctica as como la revisin del resto de la bibliografa, ya que en ella podrs encontrar apoyo adicional para este tema.
Este cono significa que debers contestar varias preguntas y elaborar algunos trabajos.
Recuerda registrar en tu cuaderno las respuestas de las actividades.
III. INTRODUCCIN
La presente unidad comprende el estudio del origen de las maloclusiones, cuyo origen puede deberse a diversos factores, siendo posible de interceptar muchas de ellas si se conoce su etiologa.
I. OBJETIVO 28 IV. MAPA CONCEPTUAL
ETIOLOGA DE LAS MALOCLUSIONES A. Factores Generales B. Factores Locales Herencia Anomalas dentarias Defectos congnitos Traumas y accidentes Hbitos Paladar hendido fisurado Tortcolis Disostosis crneofacial Parlisis cerebral Deficiencia mental Sfilis Trauma Dieta materna Metabolismo materno Rubola
Posturas anormales Aberraciones funcionales Lactancia anormal Succin digital Hbitos de deglucin anormal Onicofagia Hbito de labio y buccinador Defectos fonticos Anomalas respiratorias Tics psicgenos Bruxismo Dientes faltantes Anomalas de tamao: macro y microdoncia Anomalas de nmero: Hipodoncia e hiperdoncia, agenesia, supernumerarios Forma: Fusin, dehiscencia, geminacin, concrescencia, etc. Anomalas de frenillo Prdida prematura Retencin prolongada Anomalas en la va de erupcin Anquilosis Iatrogenia. Transmisin de la informacin gentica. Presiones excesivas Fracturas
Son Son Como Como Como Como Como Las causa 29
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para este tema te recomendamos los libros del autor Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica captulo. 6, Moyers R.E Manual de Ortodoncia captulo. 7.
Elaborar un cuadro sinptico de los factores donde interviene la herencia para desencadenar una maloclusin, as como sus manifestaciones clnicas.
Elaborar un cuadro sinptico de los defectos congnitos que provocan una maloclusin, as como sus manifestaciones clnicas.
Para este tema te recomendamos los libros de los autores Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica captulo. 7, y el de Moyers R.E Manual de Ortodoncia captulo. 7
Elaborar un cuadro sinptico de los hbitos que provocan una maloclusin, as como sus manifestaciones clnicas.
Elaborar un cuadro sinptico de los traumas y accidentes que provocan una maloclusin, as como sus manifestaciones clnicas.
Elaborar un cuadro sinptico de las anomalas dentarias que provocan una maloclusin, as como sus manifestaciones clnicas.
A. Factores Generales B. Factores Locales 30
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Haz equipo de 4 personas y elaboren una relacin de los factores etiolgicos con las diferentes maloclusiones que provocan y disctanla con el profesor.
VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Para evaluarte puedes hacer lo siguiente:
Toma como base los mapas conceptuales y explica cada uno de los elementos que lo conforman, con ello te podrs dar cuenta de la duda que tengas. Para aclarar dudas acude al profesor de la materia.
31
VIII. BIBLIOGRAFA BSICA.
1. Beresford W. Ortodoncia Actualizada; Argentina Ed. Mundi 1972 2. Canut. J. A. Ortodoncia Clnica, 1 Edicin, Barcelona, Espaa, Ed. Salvat, 1992. 3. De Angelis V. Embriologa y Desarrollo Bucal Ortodoncia 1978. 4. Graber, T. M Ortodoncia Teora y Prctica Mxico. Ed. Interamericana, 1983, pp. 239-374. 5. Halp, Ortopedia Funcional de los Maxilares. Buenos Aires. Ed. Mundi, 1969 6. Hotz R. Ortodoncia en la Prctica Diaria Segunda Edicin Barcelona Ed. Cientfico-Medico, 1974 7. Houston, W. J. B. Manual de Ortodoncia, Mxico. Ed. Manual Moderno 1988 8. Kaban L.B. Ciruga Bucal y Maxilofacial en Nios, Mxico Ed. Interamericana Mc Graw Hill. 9. Lagman Embriologa Mdica, Sptima edicin, Argentina Ed. Panamericana 19 10. Mayoral, J. et al. Ortodoncia Principios Fundamentales y Prctica, Barcelona, Ed. Labor 1982 11. Moyers, R.E. Manual de Ortodoncia, Buenos Aires Ed. Mundi, 1980. 12. Pinkham J. Odontologa Peditrica 1. ed. Mxico, Editorial Interamericana, 1991. 13. Profitt, Ortodoncia Teora y Prctica, segunda edicin Ed. Mosby 1996 14. Rakosi, T. Atlas de Ortopedia Maxilar, Barcelona, Ed. Masson- Salvat, 1992 15. Regezi-Sciubba. Patologa Bucal 2 edicin Ed. Interamericana, 1980 16. Robert Berkow, Manual Merck de Diagnstico y Terapeutica, novena edicin Ed. Mosby 1996 17. Shafer, W. Tratado de Patologa Bucal 3 edicin. Ed. Interamericana, 1980 18. Viazis, Atlas de Ortodoncia, Principios y aplicaciones Clnicas Ed. Medico Panamericana; Buenos Aires 1995 19. Villavicencio, J. Ortopedia Dentofacial. Una Visin Multidisciplinaria, Actualidades Medico Odontolgicas Latinoamericanas. Colombia, 1997
32
UNIDAD V
CLASIFICACIN DE LAS MALOCLUSIONES
Dr. Francisco Marichi Rodrguez
El alumno:
Revisar la clasificacin de maloclusiones de Angle y las modificaciones de Dewey-Anderson. Reconocer la importancia del glosario de trminos en Ortodoncia. Estudiar los distintos tipos de caractersticas y proporciones crneofaciales.
II. INSTRUCCIONES
Para lograr el aprendizaje de esta unidad recomendamos la revisin de los libros de Graber, T. M; Canut J.A,; Villavicencio y Mayoral J, indicados con este smbolo as como la revisin del resto de la bibliografa, ya que en ella podrs encontrar apoyo adicional para este tema.
Este icono te indica que debes elaborar algunos trabajos y contestar varias preguntas.
Recuerda registrar tus actividades en el cuaderno de trabajo.
III. INTRODUCCIN
La presente unidad comprende el reconocimiento de los diferentes tipos de las maloclusiones, clasificacin de las mismas, su relacin con los diversos biotipos faciales y la nomenclatura utilizada en esta rea.
I. OBJETIVOS 33
IV. MAPA CONCEPTUAL
A. CLASIFICACIN DE ANGLE CLASE I CLASE II CLASE III DIVISIN 1 DIVISIN 2 NORMOCLUSIN o NEUTROCLUSIN. DISTOCLUSIN MESIOCLUSIN CLASIFICACIN DE LAS MALOCLUSIONES B. MODIFICACIONES DE DEWEY- ANDERSON D. TIPOS, CARACTERSTICAS Y PROPORCIONES CRNEOFACIALES Crneo
Cara
Perfiles
Dolicoceflico Braquiceflico Mesoceflico Leptoprosopo Euriprosopo Mesoprosopo Recto Cncavo Convexo C. GLOSARIO DE TRMINOS Tipo 0 Tipo1 Tipo 2 Tipo 3 Tipo 4 Tipo 5 Comprende Para Por su: En Se divide en en en Como Como Como 34
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Investiga y resuelve las siguientes preguntas:
Para este tema te recomendamos el libro de Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica captulo. 5 Pg. 191-204 ; Moyers R.E Manual de Ortodoncia captulo. 9 Pg. 187-197.
Investiga y resuelve las siguientes preguntas:
En un cuadro sinptico define la clase I, II y III de Angle
Qu diente determina la llave de la oclusin?_____________
La clase II de Angle se subdivide en _____________ y ____________.
En la clase II divisin I los incisivos se encuentran____________________________
En la clase II divisin 2 los centrales de encuentran _________ y los laterales_________.
Para este tema te recomendamos el libro de Finn Odontologa Peditrica captulo. 15 Pg. 293-301.
Dewey Anderson realiz su modificacin tomando en cuenta la relacin de molares de Angle en clase?_________
Relaciona las columnas:
a. clase I ( ) Clase 1 tipo 5 b. dientes anteriores proclinados ( ) Clase 1 tipo 3 c. apiamiento de los anteriores ( ) Clase 1 tipo 2 d. mordida cruzada anterior ( ) Clase 1 tipo 1 e. mordida cruzada posterior ( ) Clase 1 tipo 0 f. prdida de espacios ( ) Clase 1 tipo 4
A. Clasificacin de Angle B. Modificacin de Dewey Anderson 35
Para este tema te recomendamos el libro de Canut J.A Ortodoncia clnica, captulo 6 Pg. 103-104 y el de Mayoral J, Ortodoncia. Principios fundamentos y prctica captulo.10, captulo 4 Pg. 115-118.
Para poder determinar la posicin de los dientes en las maloclusiones, los trminos que se manejan son los siguientes; descrbelos.
Para este tema te recomendamos el libro del autor Canut J.A Ortodoncia Clnica captulo 8; y el del autor Mayoral J, Ortodoncia. Principios fundamentos y prctica captulo. 4 Pg. 109-215. Relaciona las columnas: a. Dolicoceflico ( ) Cara Corta b. Leptoprosopo ( ) Cara Media c. Braquiceflico ( ) Crneo largo y Estrecho D. Tipos, caractersticas y proporciones crneofaciales C. Glosario de Trminos 36 d. Euriprosopo ( ) Crneo Corto y Ancho e. Mesoceflico ( ) Cara Larga f. Mesoprosopo ( ) Crneo Medio
Un paciente que presenta una biprotrusin qu tipo de perfil presenta?
Cuando un paciente presenta una maloclusin clase II-1 qu tipo de perfil presenta?
En una maloclusin clase III qu tipo de perfil presenta?
Elabora un esquema donde se ejemplifiquen los tres tipos de perfiles.
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Elabora una maqueta de las clasificaciones de las maloclusiones y entrgala a tu profesor.
VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Para evaluarte puedes hacer lo siguiente: Toma como base el mapa conceptual y explica cada uno de los que hay en l. Te recomendamos aclarar con tu maestro, todas las dudas que llegaran a surgir durante la revisin bibliogrfica, para asegurar el entendimiento y comprensin de los contenidos temticos de la presente unidad.
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VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
1. Canut, Brusola J. A. Ortodoncia clnica Primera reimpresin. Mxico. Editorial Salvat 1992. 2. Finn, Sidney B.. Odontologa Peditrica. Cuarta edicin. Mxico. Ed. Interamericano. 1985 3. Graber, T. M. Ortodoncia teora y prctica. Cuarta edicin. Mxico Editorial Interamericana. 1982 4. Graber T.M. Swain B. F. Ortodoncia conceptos y tcnica . Argentina. Editorial Panamericana. 1979 5. Hotz Med. R. Ortodoncia en la prctica diaria, sus posibilidades y lmites Segunda edicin. Barcelona. 1974 6. Maronneaud P.L.. La ortopedia Estomatolgica Infantil.. Buenos Aires. Ediciones Vitae 1961 7. Mayoral J. P. G. Ortodoncia. Principios, fundamentos y prctica Sexta edicin. Editorial Labor. 1990 8. Rakosi T. Atlas de Ortopedia Maxilar Diagnstico . Primera edicin. Barcelona. Editorial Salvat. 1992 9. Sim J. M. Movimientos dentarios menores en nios Segunda edicin. Argentina. Editorial Mundi. 1980 10. Torres R. Tratado de Gnato-Ortopedia funcional .. Buenos Aires. Ed. Celcius
38 UNIDAD VI
CONSIDERACIONES BIOMECNICAS
C.D. Pedro Lara Mendieta
El alumno:
Estudiar cmo se efecta el movimiento dental, recordando las estructuras de los tejidos de soporte dentario, as como los cambios tisulares que se den al aplicar una fuerza al diente.
II. INSTRUCCIONES
Para lograr el aprendizaje de esta unidad, te recomendamos la revisin de los libros de Graber T.M, y Vanarsdall, Canut Brusola J. A y Mayoral, que estn sealados de la siguiente forma , as como la revisin del resto de la bibliografa, ya que en esta podrs encontrar apoyo adicional para este tema. Este icono te indica que debes elaborar algunos trabajos o contestar varas preguntas. Recuerda registrar en tu cuaderno las respuestas de las actividades.
III. INTRODUCCIN
La presente unidad comprende la accin de los elementos utilizados para lograr movimientos ortodncicos la influencia de estos mismos sobre los tejidos de soporte del diente, y se describe el comportamiento fsico- biolgico (biomecnica).
I. OBJETIVO 39 IV. MAPA CONCEPTUAL
CONSIDERACIONES BIOMECNICAS Fuerza Propiedades y composicin de los materiales en ortodoncia Definicin Composicin Vectores Elasticidad A. Principios fsicos Deformacin Ruptura B. Respuesta tisular al movimiento ortodncico Elementos periodontales Fuerzas en Ortodoncia Elementos activos Enca Cemento Ligamento periodontal Respuesta del ligamento Ligas Resortes
Alambres
Placas
Tornillos
Hueso INOCUAS LEVES PESADAS CONTINUAS INTERMITENTES Segn ritmo de aplicacin Segn magnitud Segn magnitud Comprenden Se basa Como Se dividen en Se basa Como Provocan Se clasifican Como 40
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para este tema te recomendamos los libros de Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica captulo 10 Pg. 460-488, de Moyers R.E Manual de Ortodoncia captulo 13 Pg. 304-311; y de Mayoral J. Ortodoncia captulo 19 Pg. 359-378
En un cuadro sinptico define qu es fuerza, composicin de la fuerza y qu son los vectores
Realiza un mapa conceptual describiendo elasticidad, deformacin y ruptura.
Para este tema te recomendamos los libros de Graber T.M Ortodoncia. Teora y prctica captulo. 10 y 17 Pg. 460-488, y del autor Moyers R.E Manual de Ortodoncia captulo. 13 Pg. 312-321
En un mapa conceptual describe las caractersticas de los elementos periodontales (enca, cemento, hueso y ligamento periodontal).
Describe la respuesta del ligamento periodontal ante la influencia de las fuerzas ortodncicas (presin y tensin), al elaborar un cuadro sinptico.
Con base en tus conocimientos, relaciona los elementos (activos, pasivos) que se enlistan enseguida:
A. Principios fsicos B. Respuesta tisular al movimiento Ortodncico. 41
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Con tus compaeros discute las consideraciones biomecnicas y entreguen al profesor un reporte por escrito.
VII. EVALUACIN DE APRENDIZAJE
Para evaluarte puedes hacer lo siguiente:
Tomar como base el mapa conceptual y explica cada uno de los elementos indicados en l.
Para aclarar tus dudas acude al profesor de la asignatura.
Te recomendamos aclarar con tu maestro, todas las dudas que llegaran a surgir durante la revisin bibliogrfica, para asegurar el entendimiento y comprensin de los contenidos temticos de la presente unidad.
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VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
1. Abramovich A. Histologa y embriologa dentaria. Buenos Aires Argentina: Edit. Mundi; 1984. 2. Acosta, N. Y Carter, P, Metabolismo del Hueso Periodontal. Parte III: Control sistmico del metabolismo del hueso. Revista ADM.1992, Vol. XLIX (4) 3. Acosta, N. Y Carter, P. Metabolismo del hueso periodontal. Parte I; Histologa del hueso alveolar. Revista ADM.1992, Vol. XLIX (2) 4. Aguilar R. J. Manual de Laboratorio de Ortodoncia. Venezuela: Edit. Actualidad Mdico- Odontolgica Latinoamericana. 1994. 5. Blatt F. J. Fundamentos de fsica. 3 a Edicin. Hispanoamericana. Mxico: Edit. Prentice-all 6. Canut, Brusola J. Ortodoncia Clnica, Mxico Edit. Salvat 1992 7. Carranza, F.A. Periodontologa Clnica de Glickman, , 3 a ed, Mxico, D.F Edit. Interamericana. 1986. 8. Echeverria. El manual de Odontologa. Espaa Edit. Masson 1989. 9. Genco, R. Periodontologa de Cohen., Mxico D.F. Edit. Interamericana 1993 10. Geneser F. Atlas de Histologa, Mxico D.F, Edit Panamericana 1992 11. Graber T.M. Newmann, Becrich, Aparatologa Ortodncica Removible. Buenos Aires Argentina Edit Md Edit Mdica Panamericanaica Panamericana 1986. 12. Graber, T. M. Ortodoncia. Teora y prctica. Cuarta edicin.Mxico Editorial Interamericana. 1982 13. Graber/Vanarsdall. Ortodoncia. Principios generales y tcnicas, 2. Edicin, 1. Reimpresin de la 2. Edicin, editorial Mdico panamericana 1999. 14. Guardo C. R. Ortopedia maxilar Atlas prctico Actualidades Mdico-Odontolgicas Latinoamericanas. Venezuela 1993. 15. Mayoral, J. P. G. Ortodoncia, principios, fundamentos y prctica . Sexta edicin. Editorial Labor. 1990 16. Moyers R. Manual de Ortodoncia 4ta Edicin., Edit. Panamericana 1994
43 UNIDAD VII
ELEMENTOS DEL DIAGNSTICO
C.D Fco. Javier Lamadrid Contreras C.D. Mario Hernndez Prez
El alumno:
Estudiar las distintas fases y procedimientos del diagnstico, piedra angular para establecer y llevar a cabo el tratamiento ortodncico correcto; Conocer los distintos elementos de diagnstico utilizados en Ortodoncia, y su importancia en el pronstico y tratamiento.
II. INSTRUCCIONES
Para lograr el aprendizaje de esta unidad, te recomendamos la revisin de 3 libros que se te indican con este smbolo (Graber, Mayoral, Villavicencio), as como la revisin del resto de la bibliografa, ya que en esta podrs encontrar apoyo adicional para este tema.
Este cono te indica que tienes que elaborar algunos trabajos y contestar varias preguntas.
Recuerda registrar en tu cuaderno las respuestas de las actividades.
III. INTRODUCCIN
La presente unidad comprende la revisin y estudio de los diferentes auxiliares de diagnstico, empleados en Ortodoncia y Ortopedia, para establecer el diagnstico y llevar a cabo el tratamiento ortodncico correcto, o en su caso, remitirlo al especialista.
I. OBJETIVOS 44
IV. MAPA CONCEPTUAL
Se utilizan
Para Pueden ser Son
ELEMENTOS DE DIAGNSTICO A. HISTORIA CLNICA B DIAGNSTICO DIFERENCIAL C. DIAGNSTICO MODELOS DE ESTUDIO D. DIAGNSTICO RADIOGRFICO E. DIAGNSTICO FOTOGRFICO Anomalas de T. Blandos Anomalas Maxilo- mandibulares Anomalas Dentaras. Anomalas de ATM Anomalas de oclusin Sagital Transversal Sagital Anlisis de Moyers Anlisis de Nance Anlisis de Pont Lateral y frontal Examen extraoral frontal Examen extraoral de perfil Examen intraoral Anlisis Downs Anlisis Steiner Anlisis de Jarabak Lnea esttica facial 45
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para este tema te recomendamos el libro de Mayoral, Ortodoncia captulo. 4 Pg. 273-281 y captulos. 5, 6, 7 y 8.
Elabora un formato de historia clnica para Ortodoncia donde involucres los datos necesarios para el establecimiento del diagnstico
Para este tema te recomendamos los libros de, Mayoral Ortodoncia captulos 5, 6, 7 y 8.
Dentro del diagnstico diferencial, describa las anomalas de tejidos blandos, Maxilo- mandibulares, dentarios, del ATM y de la oclusin. Te sugerimos elaborar cuadros sinpticos para una mejor comprensin.
Para este tema te recomendamos los libros de Mayoral, Ortodoncia captulo.1; Ortodoncia captulo. 13 pginas 261-270; Graber Ortodoncia Pg. 45, y del autor Canut Ortodoncia captulo.13 pginas 108-127.
Uno de los auxiliares del diagnstico es el anlisis de modelos, en qu se basa el anlisis de Nance para la prediccin del espacio requerido?
Por su parte el anlisis de Moyers utiliza una tabla de promedios o porcentajes, qu parmetros se deben considerar durante la utilizacin de este auxiliar de diagnstico?
El anlisis de Pont se utiliza para determinar las discrepancias________________
Para tu mejor entendimiento y comprensin te recomendamos elaborar los anlisis de denticin mixta en modelos de un paciente
A. Historia Clnica C. Diagnstico de Modelos B. Diagnstico Diferencial 46
Para este tema te recomendamos los libros de Canut. Ortodoncia Pgs. 213-259, 270-273; Moyers, Ortodoncia Cp. 12.
En una trazado lateral de crneo, identifica los puntos, planos y ngulos cefalomtricos que se utilizan para el anlisis de Downs.
En el trazado anterior mide los ngulos tanto esqueltales como dentales en el anlisis de Downs e interprtalos
Identifica, describe e interpreta los ngulos SNA, SNB y ANB en el anlisis de Steiner
Describe los puntos y planos, medidas lineales y ngulos utilizados en el anlisis de Jarabak.
Describe e interpreta los porcentajes de crecimiento de Jarabak (CW, CCW y N)
Describe las Lneas estticas faciales de Holdaway y Ricketts.
Para este tema te recomendamos los libros de Graber, Pg. 45-48,283-284.48, y Mayoral Tcnica Ortodoncia Pgs. 28, 212, 272.
En fotografas tamao postal (frente) identifica las simetras y asimetras faciales en sentido vertical y horizontal
En fotografas tamao postal (perfil) identifica los diferentes perfiles.
D. Diagnstico Radiogrfico E. Diagnstico Fotogrfico 47
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Anota en tu cuaderno los diferentes elementos de diagnstico y disctelo con tus compaeros. Y al final entreguen sus conclusiones por rescrito a tu profesor.
VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Toma como base el mapa conceptual y explica cada uno de los puntos, as te podrs dar cuenta si verdaderamente has aprendido el tema.
Te recomendamos aclarar con tu maestro todas las dudas que llegaran a surgir durante la revisin bibliogrfica, para asegurar el entendimiento y comprensin de los contenidos temticos de la presente unidad
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VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
1. Angle, E. H. Maloclusin of the teeth, 7 th Philadelphia, S.S. White Dental Manufacturing CO 1907. 2. Brown J. Para comprender la historia, Ed. Nuestro Tiempo, 17 a ed. Mxico 1976. 3. Canut Brusola J. A. Ortodoncia Clnica reimpresin Barcelona Espaa, ed Salvat 19992. 4. Echarri Lobiodo P. Diagnstico en ortodoncia. Estudios Multidisciplinario. Edit. Quintessence, Barcelona, 1998. 5. Fernndez Gonzlez U. Tesis profesional Antecedentes Histricos de los tratamientos de Ortodoncia, como rama de la Odontologa Facultad de Odontologa, UNAM, Mxico D.F 1995. 6. Galicia Gonzlez S. Tesina prevencin e intercepcin en Ortodoncia, a nivel Licenciatura Facultad de Odontologa UNAM, Mxico, D.F. 1998. 7. Galindo Ocampo M. A. Tesina Tratamiento de maloclusiones clase II con aparatologa fija y funcional Centro de estudios e investigacin en Ortodoncia, Mxico, D.F. julio 1999. 8. Graber T.M. Ortodoncia, Teora y prctica; 1 a ed. Mxico Ed. Interamericana 1974. 9. Graber T.M. Aparatologa ortodncica removible;, Bedrin Newman Checoslovaquia, Argentina, Ed. Mdica Panamericana 1982. 10. Graber T.M. Swain Brainerd F, Ortodoncia, Conceptos y Tcnicas, 2 a ed; Buenos Aire, Argentina; Ed. Panamericana 1979. 11. Graber/Vanarsdall. Ortodoncia. Principios generales y tcnicas, 2. Edicin, e 1. Reimpresin de la 2. Edicin editorial Mdico panamericana, 12. Gran Diccionario Enciclopdico Ilustrado, Tomo VIII, Pg. 2754, 14 a ed, Mxico, 1979. 13. Gran Enciclopedia Crculo de lectores. 14. Guardo A. J; Guardo Carlos R. Ortodoncia. y F; 1 a ed. Buenos Aires, Argentina; Ed. Mundi S.A.I.C 1981. 15. Jhienam Lpez B.; Nava Reyes J.; Trabajo de Evolucin dela Odontologa desde el siglo XVI a XX. Facultad de Odontologa UNAM grupo 2609, ciclo 94 2 Junio 1994. 16. Mrquez Ramrez Ma. C; Memorias del curso de actualizacin de capacitacin de Ortodoncia y Ortopedia Maxilar; Asociacin de Estomatologa de la DGSP en el D.F. 1996. 17. Mayoral J. A., Mayoral G. y Mayoral P., Ortodoncia, Principios fundamentos y prctica. 6 a ed, Barcelona, Espaa; Ed. Labor S.A. 1990 18. Moyers R. E, Manual de Ortodoncia para el Estudiante y el Odontlogo en General. 1 a ed, Buenos Aires, Argentina; Ed. Mundi 1976. 19. Vellini Ferreira, F. Ortodoncia, Diagnstico y planificacin clnica, captulo. 6.
49 UNIDAD VIII
REHABILITACIN NEURO OCLUSAL
C.D. Aurora Cueva Martn del Campo
El alumno:
Conocer los conceptos generales de la filosofa de la R.N.O y su relacin con los aspectos preventivos e interceptivos ortodncicos y ortopdicos.
II. INSTRUCCIONES
Para lograr el aprendizaje de esta unidad te recomendamos la revisin del libro de Planas, que se te indica con este smbolo as como del resto de la bibliografa, ya que en ella podrs encontrar apoyo adicional para este tema.
Este cono te indica que tendrs que elaborar algunos trabajos y contestar varias preguntas.
Recuerda registrar tus actividades en el cuaderno de trabajo.
III. INTRODUCCIN
En la presente unidad podrs introducirte en el conocimiento de la filosofa de la rehabilitacin neuro-oclusal y el tallado selectivo, esta filosofa es base importante de la Ortopedia Craneofacial.
I. OBJETIVO 51 IV. MAPA CONCEPTUAL
A. Rehabilitacin Neuro-oclusal Principio de Claude Bernard: La funcin crea al rgano y el rgano proporciona la funcin La funcin provoca una excitacin neural. Etiologa de los problemas del sistema estomatogntico: Principio filosfico
Falta de funcin masticatoria
Alimentacin con dieta blanda Provocada por:
Estudia la etiologa y gnesis de trastornos funcionales y morfolgicos del sistema estomatogntico Pistas Topes oclusales Estabilizadores Tornillos Muelles de presencia en S en 8. Ganchos de arrastre Resorte vestibular Biela central y/o lateral Resorte de progenie de Eschler Aparatos funcionales que producen expansin fisiolgica de los maxilares. Mejoran las relaciones mximo-mandibulares. Equilibran las relaciones oclusales. El paciente se adapta con facilidad a su uso. Justificacin de la RNO Definicin de la RNO Principios del Tallado Selectivo Generalidades de Pistas Planas Eliminacin de interferencias oclusales Consiste en Aditamentos Comprende 52
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para este tema te recomendamos el libro de Pedro Planas, Rehabilitacin Neuro-oclusal captulo 10 Pg. 137-147.
Con base a tus lecturas:
Realiza un cuadro sinptico en el que describas la filosofa de la rehabilitacin neuro-oclusal
Haz un cuadro sinptico de los principios del tallado selectivo y en un modelo de denticin mixta articulado marca con plumones las zonas en donde se debe realizar el tallado selectivo.
Elabora un resumen de las generalidades de las pistas planas
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
En un tipodonto articulado realiza el Tallado Selectivo.
Elabora un reporte por escrito y entrgalo a tu profesor.
VI. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Para evaluarte puedes hacer lo siguiente:
Toma como base el mapa conceptual y explica cada uno de los elementos indicados en l. Con ello te podrs dar cuenta que tanto has aprendido.
Te recomendamos aclarar con tu maestro, todas las dudas que llegaran a surgir durante la revisin bibliogrfica, para asegurar el entendimiento y comprensin de los contenidos temticos de la presente unidad A. Rehabilitacin Neuro-oclusal
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VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
1. Begg A. K. Ortodoncia, Tcnicas y teora. Madrid, Espaa: Editorial Salvat 2. Garca del Carrizo San Milln R, Retencin en Ortodoncia, Profesin Dental, artculos originales. Mayo 1994. 3. Garca del Carrizo San Milln R. Placas Planas actuales, 1994 Madrid, Espaa 4. Garca del Carrizo San Milln, Rehabilitacin, su relacin con la Odontopediatra, Vol. III septiembre 1994. 5. Planas P. Rehabilitacin Neuro-Oclusal, 2 Edicin, 1994 6. Planas P. Rehabilitacin Neuro-Oclusal 1 de Mxico, De Salvat, 1986 7. Rakosi, Thomas e Irmtrud Jonas. Atlas de Ortopedia Maxilar Diagnstica. Barcelona de Masson. Salvat, 1992 8. Simos, Wilma A. Ortopedia Funcional delos Maxilares. Tomo II Brasil, de Ysaro-Santos, 1985
Influencia de las dimensiones verticales y horizontales de la mordida constructiva en los cambios dentoesqueléticos inducidos por el aparato Klammt en tratamiento de Clase II