Soal Evaluasi Akhir

No. Standar Kompetensi Kompetensi dasar Indikator Jenis soal Butir soal
1.
Memahami
kesebangunan
bangun datar dan
penggunaannya
dalam pemecahan
masalah
1.2.
Menentukan dua
segitiga yang
sebangun dan
kongruen dengan
berdasarkan sifat-
sifatnya
Koneksi
1. Perhatikan gambar berikut!

Tentukan nilai x!
2. 1.3.
Menentukan
panjang sisi pada
segitiga yang
sebangun
Problem
solving
2. Seorang anak berdiri pada jarak 2 meter dari
tiang lampu memiliki bayangan oleh sinar
lampu setinggi 3 meter. Jika tinggi anak itu
1,8 meter. Tentukan tinggi tiang lampu
tersebut!
3. 1.3.
Problem
solving
3. Sebuah gambar berukuran 12 cm x 15 cm
diletakkan pada sebuah karton. Pada bagian
atas, kiri dan kanan foto masih terdapat sisa
karton selebar 2 cm. Jika foto dan karton
sebangun maka berapakah luas karton
tersebut?
4. 2.2. Penalaran , 4. Sebuah bola berbentuk tabung yang







Memahami sifat-sifat
tabung, kerucut dan
bola serta
menentukan
ukurannya
komunikasi berdiameter 50 cm dan tinggi 64 cm akan diisi
air dengan menggunakan ember berbentuk
tabung yang berdiameter 20 cm dan tinggi 16
cm. Hitunglah berapa ember yang diperlukan
agar bak penuh ?
5. 2.2.
Pemecahan
masalah
5. Sebuah tabung yang berjari-jari 18 cm mula-
mula berisi air setinggi 14 cm, Kemudian
kedalam tabung dimasukkan sebuah bola
logam berjari-jari 9 cm
a. Naik atau turunkah tinggi air ? Jelaskan.
b. Hitung tinggi air sekarang ?
6. 2.3.
Pemecahan
masalah
6. Gambar berikut adalah sebuah bandul terdiri
dari kerucut dan setengah bola. Bila jari-jari
kerucut sama dengan jari-jari bola = 6 cm dan
garis pelukis kerucut 5 6 cm. Hitung volume
bandul tersebut.


7.



3.1. Penalaran
7. Diketahui rata-rata tinggi siswa adalah 147,5
cm. Jika terdapat 12 siswa dengan tinggi
masing-masing (dalam cm) 145, 149, 153,






Melakukan
pengolahan dan
penyajian data
150, 141, 146, 147, 141, 144, 151, 150, x.
Diakhir semester, siswa dengan tinggi x
pindah sekolah, kemudian masuk 2 siswa baru
dan tinggi rata-rata kelas berubah menjadi 146
cm. Jika tinggi dua siswa baru itu adalah
sama, maka berapakah tinggi mereka?
8. 3.2. Koneksi
8. Sebuah diagram lingkaran yang mewakili
9.hasil pemilu disebuah RT memiliki 5 juring
dengan luas masing-masing juringnya adalah
partai merah 38,5 cm
2
, partai biru 30, 8 cm
2
,
partai hijau 15,4 cm
2
, partai kuning 53,9 cm
2
,
dan partai ungu 15,4 cm
2
. Jika diagram
tersebut memiliki jari-jari 7 cm, dan jumlah
pemilih di RT tersebut ada 240 orang, maka
berapakah jumlah pemilih dari masing-masing
partai?
9. 4.1.
9. Dari 36 siswa terdapat 22 orang gemar voli,
17 orang gemar tenis, dan 4 orang tidak
gemar keduanya. Jika seorang siswa dipilih
secara acak, berapa peluang :
a. seorang siswa hanya gemar voli;
b. seorang siswa hanya gemar tenis;
c. seorang siswa gemar voli dan tenis;
d. seorang siswa tidak gemar voli dan tenis?
10.
Memahami peluang
kejadian sederhana
4. 2.
10. Sebuah lempengan berbentuk lingkaran,
terbagi atas 8 juring yang sama luasnya. Dari
juring-juring tersebut, 2 juring diberi warna
putih, 3 juring diberi warna hijau, dan sisanya
merah. Jika lempengan diberi jarum penunjuk
dan di putar dua kali berturut-turut, tentukan :
a) P(hijau pada putaran I dan merah pada
putaran II)
b) P(hijau pada putaran I atau merah pada
putaran II)
11. 4.2
11. Dua buah dadu dilempar bersamaan.
Kejadian yang mungkin muncul adalah mata
dadu berjumlah 2, yaitu (1, 1). Artinya,
muncul mata dadu bernomor 1 pada dadu
pertama dan kedua. Peluang muncul dua
mata dadu berjumlah bilangan prima adalah ?