CLASES SOCIALES

La clase social es una forma de estratificacin social en la cual un grupo de

individuos comparten una caracterstica o situacin que los asocia
socioeconmicamente, es decir, su posicin social, el poder adquisitivo que
disponen o por la posicin que ostentan dentro de una determinada
organizacin.
La pertenencia o no de un individuo a una determinada clase social en el
llamado sistema de clases estar determinado casi exclusivamente por criterios
de tipo econmicos, contrariamente a lo que sucede en aquellos casos de
estratificacin basados en castas o estamentos, en los cuales los criterios de
pertenencia no tienen que ver en prinicipio con la situacin econmica de cada
individuo.
Los individuos que configuran una determinada clase social, clase media, clase
alta o clase baja, presentan intereses comunes, o en su defecto, una estrategia
social mxima en la que tiene que ver su poder poltico y bienestar social.
fuente : http://www.definicionabc.com/social/clase-social.php#ixzz34kmlyosv
SEGN MARX en la teora marxista, las clases no se definen por su posicin
en escalas lineales de poder, prestigio o riqueza, sino por su funcin estructural
en las relaciones de produccin. Las relaciones sociales de produccin, que
constituyen la estructura bsica de la sociedad, estn definidas por el uso y la
posesin de los medios de produccin, es decir, de aquellos bienes que no estn
destinados al consumo directo, sino que se utilizan para producir otros bienes.
Marx sostiene que la estructura capitalista est conformada fundamentalmente
por los trabajadores personas cuya nica posesin es su propia fuerza de
trabajo y los capitalistas propietarios de los medios de produccin que usan su
riqueza para seguir incrementndola, mediante la explotacin de la fuerza de
trabajo de los trabajadores, Esta ltima por su funcin social originaria
dispondra del capital fsicamente, esto es: econmicamente, y por ende de los
medios de produccin.
En el marxismo, el proletariado, como clase oprimida capaz de superar a la
burguesa, deba de unirse contra sta para romper con su explotacin.
CLASIFICACIN DE LAS CLASES SOCIALES
modo de
produccin
ESCLAVI STA FEUDAL CAPI TALI STA
clase explotadora Amos seores burguesa
clase explotada Esclavos siervos proletariado

LA CLASE MEDIA
Segn ANTON PANNEKOEK La clase media es la que est entre los estratos
ms altos y los ms bajos de la sociedad. Arriba est la clase de los grandes
capitalistas; bajo ella el proletariado, la clase de los obreros asalariados. Ella
constituye el grupo social de ingresos intermedios. De acuerdo con esto, no est
separada con igual agudeza de las otras dos clases. Del gran capitalista, el
pequeo burgus slo se distingue por una diferencia de grado; l tiene una
cantidad menor de capital, un negocio ms modesto. Por consiguiente, la
cuestin de a quin pertenece esta clase de pequeos burgueses es difcil de
contestar. Cada capitalista que sufre la competicin de capitalistas todava ms
grandes denuncia a los que estn por encima de l y grita por ayuda en nombre
de la clase media. (Revista Socialista Internacional, Octubre de 1909. Traducido
al ingls por William E. Bohn)
Para Marx, la clase media estaba formada por quienes poseen algo de
propiedad, pero no la suficiente como para poder dedicarse a la explotacin de
la clase trabajadora. La relacin de los pequeoburgueses sinnimo, en Marx,
de la clase media con el trabajo es ambivalente. Defiende por un lado la
propiedad privada de los medios de produccin, pero se opone a los principios
polticos de la gran burguesa, partidaria de la liberalizacin irrestricta, al ser
consciente de que es incapaz de competir con aquella. Esta ambigedad, que se
refleja en conflictos internos, reduce el papel de esta clase como actor poltico.
LA CLASE MEDIA EN EL PERU
Segn BID La expansin reciente de la clase media peruana es un fenmeno
que anecdticamente puede ser verificado en la mayora de las zonas urbanas
del pas, pero que adems ha sido documentado por varios estudios recientes.
Para analizar la dinmica poblacional de la clase media, esta nota tcnica
escrutina el cambio ocurrido en la porcin de la poblacin definida como clase
media, entre 2005, ao en que inici el perodo de mayor dinamismo econmico
de Per y 2011, ao de informacin ms reciente de la ENAHO (encuesta
nacional de hogares).
En primer lugar, aplicando el enfoque relativo que define la clase media como
los hogares entre 50% y 150% de la mediana de los ingresos, se estima que la
clase media pas de ser 43,6% de la poblacin en 2005, a 47,8% de la poblacin
total en 2011 (un incremento de 10% en el tamao de la clase media). Por
construccin, la definicin de clase media mediante esta metodologa tiende a
variar lentamente en el tiempo, pues depende ms de la distribucin, que de la
dinmica de los niveles de ingreso. Quiz ms revelador resulta observar que
pas con el ingreso promedio del grupo categorizado como clase media entre
estos aos. Entre 2005 y 2011, el ingreso promedio per cpita de la poblacin de
clase media creci de US$3,2 diarios ajustado por PPP, hasta US$7,8 diarios
PPP, un crecimiento de ms de 140%
Si aplicamos el concepto de seguridad econmica del Banco Mundial, que define
a la clase media como las familias con un ingreso entre US$10 per cpita por da
y US$50 per cpita por da, ajustado por PPP, la clase media pas de ser 11,9%
en 2005, a ser 40,1% de la poblacin en 2011, con lo cual la clase media se
habra ms que triplicado en dicho perodo, cosa que no ha de extraar dada la
naturaleza del umbral inferior utilizado en esta definicin.
Por ejemplo, Arellano (2010) y Castellani, Martinez y Parent (2011), hacen
adems de la cuantificacin, una aproximacin a la evolucin reciente de este
sector. Ambos estudios concluyen que el crecimiento econmico reciente ha
venido acompaado de la expansin y consolidacin de la clase media peruana.
Como se mencion, de acuerdo al enfoque de estratos socioeconmicos, el
38,7% de la poblacin peruana sera clase media en 2011. Sin embargo, no se
tienen estimaciones nacionales en 2005 como para hacer una comparacin. Una
buena aproximacin ilustrativa es observar que ha pasado con la clase media de
Lima Metropolitana, para la cual si se dispone de datos. De acuerdo a este
enfoque, en Lima la clase media alcanzaba 43,3% de la poblacin en 2005,
mientras que lleg a 54,6% de la poblacin en 2011, un incremento de ms de
26%.
Finalmente, utilizando definicin eclctica de la clase media como la poblacin
no pobre-no rica, de hogares con un ingreso familiar por encima de la lnea de
pobreza, por debajo de PPP US$ 50 per cpita, y excluyendo los llamados
pobres subjetivos, se puede observar que la clase media pas de ser
aproximadamente 25,9% de la poblacin total en 2005, a ser 48,9% de la
poblacin en 2011, con lo cual la clase media se habra casi duplicado en el
periodo de referencia. (Fidel Jaramillo, Omar Zambrano BID)
SEGN ROLANDO ARELLANO
Los ltimos datos del Banco Mundial y del BID confirman la existencia en la
regin de una clase media mayoritaria y creciente. Sin entrar en la discusin
sobre la definicin de 'clase media', tema con muy diversas aristas e
interpretaciones, s creemos que es importante sealar que todas las clases
medias no son iguales. Y queremos remarcar que en los datos del crecimiento
de los pases latinoamericanos se pueden encontrar diversos tipos de clase
media muy diferentes, que las empresas deben entender adecuadamente para
poder aprovechar su potencial de desarrollo.
As, vemos a por lo menos tres clases medias latinoamericanas que
llamaremos clase media tradicional emergente, clase media tradicional
sumergente, y clase media divergente. Las dos primeras corresponden a la gente
que ha llegado a la clase media tradicional, ya sea por ascenso desde las clases
bajas, o por descenso desde las ms pudientes. La tercera es una nueva forma
de clase media que no sigue los cnones con lo que comnmente se identificaba
a ese sector.
La clase media tradicional emergente es la clase media que sigue los patrones
clsicos de crecimiento econmico y social reconocida por los diversos
estudiosos del tema. Es un grupo que crece ms en pases en los cuales ha
habido un desarrollo sostenido en los ltimos aos, siguiendo los patrones
tradicionales del desarrollo moderno (mayor industrializacin, apertura a la
globalizacin, respeto a la propiedad, etc.), como es el caso emblemtico de
Chile. Se encuentra tambin, parcialmente, en pases con desarrollo marcado,
aunque menos homogneo, como Mxico o Brasil.
Ella comenz a crecer entre los aos sesenta a ochenta y supo luego adaptarse a
las nuevas condiciones internacionales del intercambio econmico (tratados de
libre comercio, exportaciones, llegada de multinacionales). Es, por tanto, una
clase media citadina, occidentalizada, que vive en los barrios tradicionales. Es
guardiana ferviente del statu quo, protectora del derecho a la propiedad y tiene
en su mayora ideas polticas y sociales conservadoras.
Siempre fue asalariada o dependiente indirecta (proveedora) de las clases altas,
por lo cual su sentido de aspiracionalidad va hacia ellos, suea con integrarse
mediante su esfuerzo a esta clase alta tradicional. Pero siente que su poder y su
estatus social se ven amenazados por la nueva clase migrante que llega a las
ciudades, que puede tener un desarrollo econmico eventualmente mayor que el
suyo, y a la que no logra entender plenamente. No se trata de grandes
emprendedores, pues generalmente sus negocios no son los ms rentables, pero
son trabajadores muy esforzados en mantener su trabajo asalariado y criar una
familia de pocos y bien educados hijos.

La clase media tradicional 'sumergente'. Esta es la clase media sobre la que ms
se han producido estudios en Amrica Latina en los ltimos aos, y corresponde
a esa clase media que se form en algunos pases sobre todo alrededor de los
aos cincuenta y que hoy pierde fuerza. Casos emblemticos son las clases
medias venidas a menos de pases como Argentina y Uruguay, y tambin
Venezuela, que en los ltimos tiempos han venido perdiendo poder econmico, y
no han podido superar la famosa dcada perdida latinoamericana.
Est compuesta mayoritariamente por empleados, citadinos, occidentalizados,
que viven en los barrios tradicionales cercanos a las clases altas, a las que
quisieran pertenecer (aunque hoy muchos se sientan traicionados por estas).
Es una clase media que cumpli antes adecuadamente su rol de bisagra entre
los grandes propietarios industriales y la clase obrera.
De manera general observan que estn perdiendo capacidad econmica y
poder, y sienten que se van acercando a las clases bajas, con las que nunca se
identificaron. Por ello, a diferencia de sus primos emergentes, empiezan
incluso a abrirse a ideas polticas populistas o de izquierda tradicional. Muchos
se han visto obligados a migrar de las pequeas a las grandes ciudades, o de su
pas al exterior, donde sienten que pierden un estatus que mantuvieron durante
largo tiempo. Estn as tremendamente frustrados por su nueva y decadente
situacin, pues, como alguien seala, por ejemplo en Argentina dejar de ser de
clase media implica prcticamente dejar de ser.
La nueva clase media divergente es el nuevo tipo de clase media que queremos
presentar y que resulta de la gran corriente migratoria del campo a las ciudades
que se vio en muchos pases latinoamericanos entre 1960 y 2000. Su magnitud
fue tan grande que ellas pueden representar hasta dos tercios de la poblacin de
Sao Paulo, Ciudad de Mxico, Lima y otras grandes ciudades latinoamericanas.
A su llegada fueron rechazadas por los gobiernos y las clases altas y medias
tradicionales, por lo cual se replegaron en la informalidad. As construyeron sus
viviendas y generaron sus empresas y negocios, y lograron crear una economa
paralela con su propia dinmica, que hoy los hace salir de la pobreza e integrar,
segn los datos econmicos, los rangos de la nueva clase media. Lo especial de
estos grupos es que al no depender ni haber dependido de las clases altas
tradicionales no tienen los ejemplos de comportamiento de estos, ni tampoco
inters por imitarlos. As ellos crean sus propios modelos de coexistencia social
(basados en el utilitarismo y la practicidad), su manera de relacionarse con las
autoridades (ampliamente liberales, hasta lmites cercanos a la anarqua), hasta
sus propios cdigos de belleza (arquitectura especial en sus casas y negocios,
mezclas de colores con fuerte mestizaje) y varios etcteras.
Son en gran mayora empresarios, muy trabajadores y en la medida en que
todos son propietarios de sus casas y de sus negocios grandes o pequeos, son
fuertemente defensores del derecho de propiedad. Quizs por su origen
podramos pensar que son muy tradicionales, pero no es el caso. Son abiertos al
cambio y muchas veces importan modas directamente de fuera (por internet o
cable) y las adoptan sin pasar por el filtro 'aspiracional' de las clases altas. La
evidencia est en la msica que escuchan sus jvenes (cercana al rap y al reggae
americano, aunque 'tropicalizada' en nuestros pases) y en los dolos que siguen,
como algunos grupos coreanos que nunca fueron conocidos por las clases ms
pudientes.
En resumen, es una nueva clase media que, contrariamente a lo que siempre se
esperaba, no es la guardiana de la sociedad tradicional, sino que es la agente de
cambio ms importante del futuro.
En fin, ms all de la definicin estricta, creo que la mayora de analistas
aceptan que detrs de la denominacin de 'clase media' se encuentra la idea de
que es aquella capaz de cubrir sus necesidades bsicas y de satisfacer
necesidades de mayor nivel, pero a la que no le sobran recursos al
hacerlo.Frente a esta evidencia, quizs ms importante que centrar el debate
sobre quin es o no es la creciente clase media en nuestros pases, sea el tratar
de comprender a qu clase media nos estamos refiriendo. Sin duda, lo que
piensan, necesitan, quieren y buscan las clases medias emergentes no es lo
mismo que lo que consideran adecuado las sumergentes y, mucho menos, lo que
caracteriza a las nuevas clases divergentes. Comprenderlas va a ser la llave del
xito para las empresas que quieran crecer con ellas.
A diferencia de la clase media tradicional, esta nueva generacin tiene un
mayor poder adquisitivo que le permite acceder a nuevos productos y servicios.
Asegur que gran parte del crecimiento econmico alcanzado por el pas se
explica por aquellos emprendedores que iniciaron sus negocios y que ahora
forman la nueva clase media del pas.
Obviamente, hay otros factores que han permitido consolidar este avance; sin
embargo, una de las bases fundamentales de estos resultados positivos es el
esfuerzo de esas personas.
En lo que se refiere a las ciudades del interior del pas, el presidente de Arellano
Marketing asegur que Arequipa, Chiclayo y Trujillo muestran un fenmeno
muy similar al de Lima. Otra ciudad que muestra una evolucin interesante en
su clase media es Huancayo (Junn), adems de Ica y Tacna.
Son miles las historias de los migrantes que llegaron a Lima sin nada,
levantaron sus casas y ahora sus hijos son profesionales ellos fueron el cimiento
de la clase media porque dos de cada tres personas de la clase media actual son
de origen migrante.
En realidad, la clase media se est formando todava. Es un proceso que se
empez a dar desde la llegada de los primeros migrantes que eran, en su
mayora, muy pobres. Era gente que vena expulsada del campo y empez a
generar su riqueza. Es un 57% urbano, que es el 80% del Per.
CARACTERSTICAS DE LA NUEVA CLASE MEDIA
Lo ms importante es que es una clase media que no es dependiente de las clases
altas. La clase media tradicional era una clase media que trabajaba para las
clases altas, esto es que deba parecerse a aquella y era aspiracional en ese
sentido. Esta es una nueva clase media que ha surgido sin depender de aquella y
ms bien en muchos casos con aquella en contra porque los ha tratado de
limitar. Ha creado su propia economa, su propio desarrollo en sus zonas, por lo
tanto ha crecido sin necesitar a las clases tradicionales y est generando sus
propios criterios estticos, sus propios criterios culturales. Por ejemplo, la
msica que estamos escuchando ahora, que alguna vez se llam "chicha", y que
escuchamos ahora con el Grupo 5 o lo que sea, es una creacin propia que ms
bien empieza a llegar hacia las clases ms altas. Pero por otro lado s hay un
elemento que es negativo todava, y que esperamos que cambie, es que hay
mucho sentimiento individualista. Es un grupo social que ha crecido gracias a la
ley de la selva, al codazo, al empujn, y que todava no est encontrando
principios de solidaridad mayor. Creo que ese es el siguiente paso al cual hay
que llegar.
FORTALECIMIENTO DE LA CLASE MEDIA EN EL PER
No se puede hablar de solidez todava porque es un proceso de crecimiento,
pero si uno ve la tendencia se ve solo una tendencia de crecimiento, de
crecimiento muy sostenido. Si uno habla las clases medias tradicionales, las
clases medias limeas o de las ciudades ms importantes, lo que han hablado
toda su vida ha sido que cada vez estn peor, pero esa es la clase media
tradicional, mientras que las nuevas clases medias lo nico que han visto es
progreso. Si ves cualquier familia de las cinco millones de familias que viven en
la periferia de Lima, vas a encontrar que los abuelos llegaron con una estera,
los hijos ya vivieron en una casa de ladrillo y manejaban un taxi, y hoy los
nietos estn estudiando en una universidad y viven en una casa de tres pisos.
Entonces lo nico que han visto es progreso. La tendencia es que ese progreso se
siga fortaleciendo y ahora se est viendo en el desarrollo de industrias un poco
ms serias, ms grandes digamos, que salen de estos nuevos sectores; en el
crecimiento de una vivienda ms formal y, esperemos, en una formalizacin
mayor de la economa.
CONCLUSIONES
En los ltimos aos Per ha registrado un proceso sostenido de crecimiento
econmico, con ganancias en la reduccin de la pobreza. Como nacin de
ingresos medios, el pas se enfrenta al reto de cmo hacer sostenibles las
ganancias alcanzadas. Para ello tendr que consolidar los ingresos y el bienestar
de la poblacin que, al salir de la pobreza, se incorpora crecientemente a la
nueva clase media peruana.
Existe consenso sobre el impacto positivo de la clase media sobre el crecimiento
econmico, la equidad y la estabilidad poltica. La evidencia emprica muestra
que las clases medias tienen mayor propensin al ahorro, a la inversin y
espritu empresarial; sus hbitos de consumo pueden ser un motor para el
crecimiento econmico; y tienden a favorecer la estabilidad y la adopcin de
programas polticos ms incluyentes.
En el caso del Per, las diferentes metodologas arrojan cuantificaciones que en
la actualidad colocan a la clase media entre el 40% y el 50% de la poblacin
aproximadamente. Es necesario aadir a esta conceptualizacin, alguna nocin
que incluya a esa franja de hogares que, an con ingresos por encima de la
pobreza, no entran en la definicin de clase media por motivos de
vulnerabilidad, autopercepcin o factores estructurales. Tomando entonces una
definicin amplia que incluya a esta clase emergente, podramos afirmar que
aproximadamente 7 de cada 10 peruanos pertenecen a los estratos ms all de
la pobreza.
Trascendiendo las particularidades metodolgicas en su definicin, existe fuerte
evidencia de dos hechos: El primero es que el proceso de crecimiento econmico
reciente indujo una importante expansin de esta clase media, que pas de
aproximadamente 25,9% de la poblacin total en 2005, a ser 48,9% de la
poblacin en 2011 de acuerdo a nuestra formulacin preferida de no ricos-no
pobres-. El segundo hecho es que no solo ha aumentado el nmero de familias
clasificadas como clase media, sino tambin sus ingresos que han crecido a una
tasa superior al promedio de la economa en aos recientes: El ingreso familiar
promedio de los 4 deciles centrales de la
El uso de indistinto de la categora de clase media para las distintas
definiciones puede agregar confusin, en vista que los resultados obtenidos son
altamente dependientes de la metodologa utilizada. Este hecho no hace ms que
acentuar la falta de consenso acadmico en torno a la definicin de un fenmeno
que es de naturaleza multidimensional. El presente trabajo, al mostrar que se
pueden obtener distintos resultados al aplicar distintas metodologas, pretende
agregar transparencia a la controversial discusin sobre la cuantificacin de la
clase media en Per. distribucin del ingreso deciles del 4 al 7- creci a una
tasa de 10,1% interanual en trminos reales entre 2005 y 2011
(aproximadamente de PEN 1,790 a PEN 5,360 mensuales).
Esta tendencia muestra que en el Per, el crecimiento econmico ha sido pro
pobre, permitiendo salir de la pobreza a millones de peruanos, y ha sido pro
clase media, permitiendo al mismo tiempo una expansin y consolidacin de los
estratos intermedios. Este crecimiento de los estratos medios ha sido y seguir
siendo- una piedra angular del desarrollo econmico es la poblacin que est
dejando la pobreza e incorporndose a la clase media emergente, la que posee
un poder adquisitivo creciente y una serie de necesidades insatisfechas que da
robustez a la demanda interna de bienes y servicios de educacin, salud,
recreacin, construccin, etc. Resulta razonable afirmar que la consolidacin
del proceso de Per hacia el desarrollo econmico, es en gran parte la
consolidacin de los niveles de vida de sus estratos medios.
ANEXO:
ENFOQUE RELATIVO: El sustento para el enfoque relativo radica en que las
personas tenderan a percibir su propio bienestar en funcin del bienestar de
los dems. Una persona con un nivel de ingreso determinado puede no sentirse
pobre si vive en una sociedad de recursos limitados, pero si vive en una
opulenta, sus ingresos pueden ser insuficientes para permitir que se integre en
forma adecuada. A medida que aumenta la riqueza de una sociedad, los
estndares sociales son ms altos y las restricciones legales ms exigentes, y
para cumplirlos se requiere de recursos cada vez mayores. Por lo tanto, segn
este criterio la pobreza de una persona dependera de cunto tenga su grupo
social de referencia, y no tener tanto como l implica una condicin de
privacin relativa.
PPP: La paridad del poder adquisitivo (PPA) es la suma final de cantidades de
bienes y servicios producidos en un pas, al valor monetario de un pas de
referencia. Cuando se quiere comparar el producto interno bruto de diferentes
pases es necesario homogeneizar la informacin, puesto que cada pas mide su
producto en su moneda local; para ello se ha de traducir su PIB a una moneda
comn, a travs de los tipos de cambio. La paridad del poder adquisitivo es una
de las medidas ms adecuadas para comparar la produccin de bienes y
servicios, con ventajas sobre el producto interno bruto nominal per cpita,
puesto que toma en cuenta las variaciones de precios. Este indicador elimina la
ilusin monetaria ligada a la variacin de los tipos de cambio, de tal manera que
una apreciacin o depreciacin de una moneda no cambiar la paridad del
poder adquisitivo de un pas, puesto que los habitantes de ese pas reciben sus
salarios y hacen sus compras en la misma moneda. Lo que s afectar al PBI
PPP es la cantidad de los bienes y servicios producidos en el mismo, debido a
variaciones en el tipo de cambio, cuando se trate de importaciones y
exportaciones.