Sugerencias de cmo iniciar nuestro primer da de clases con los

alumnos de primer grado

1.- Realizar una Bienvenida afectuosa (llevar un letrero dando la
bienvenida)
2.-Presentacon grupal a travs de una dinmica, eso permite confianza
entre los nios. Aqu le recomendamos estas dos dinmicas

Dinmicas de presentacin


El animador invita a los presentes a
sentarse formado un crculo con sillas, el
nmero de sillas debe ser una menos con
respecto al nmero de integrantes; designa
a cada uno con el nombre de la fruta. Estos
nombres los repite varias veces, asignando
a la misma fruta a varias personas.
Enseguida explica la forma de realizar el
ejercicio: el animador empieza a relatar
una historia (inventada); cada vez que se
dice el nombre de un fruta, las personas
que ha recibido ese nombre cambian de
asiento (el que al iniciar el juego se qued
de pi intenta sentarse), pero si en el relato
aparece la palabra "canasta", todos
cambian de asiento. La persona que en
cada cambio queda de pi se presenta. La
dinmica se realiza varias veces, hasta que
todos se hayan presentado.


El animador entrega una pelota a cada
equipo, invita a los presentes a sentarse en
crculo y explica la forma de realizar el
ejercicio.

Mientras se entona una cancin la pelota se
hace correr de mano en mano; a una sea del
animador, se detiene el ejercicio.

La persona que ha quedado con la pelota en
la mano se presenta para el grupo: dice su
nombre y lo que le gusta hacer en los ratos
libres.

El ejercicio contina de la misma manera
hasta que se presenta la mayora. En caso de
que una misma persona quede ms de una
vez con la pelota, el grupo tiene derecho a
hacerle una pregunta.


3.- Es importante no olvidar los gafetes ya que es de gran ayuda para que
ellos identifiquen a sus compaeros incluyendo al maestro.
4.- Realizar un recorrido por los alrededores de la escuela ubicando zonas de
riesgo, as mismo establecer normas sobre lo que pueden hacer y lo que no.
Es importante explicarles sobre la organizacin de la institucin.
5.- Es de vital importancia iniciar en este da el s diagnstico ya que es la
pauta para el diseo de las actividades a desarrollar con los educandos.
Recuerden que el diagnstico debe ir acompaado con el examen de
escritura ya que permite un anlisis ms detallado (ese lo puedes bajar en
este foro)
6.- Por ltimo llevar unas cuantas canciones para cantar con ellos para que
no sientan el cambio drstico del preescolar a la primaria.
Estos son tips que les pueden servir en su primer da, que pueden ser
enriquecidos con su experiencia.
El xito no se logra slo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo
de constancia, de mtodo y de organizacin.
(J.P. Sergent)