Programa Una laptop por nio, es un programa ejecutado por el Ministerio

de Educacin del Per, a travs de su Direccin General de Tecnologas

Educativas (DIGETE) para proporcionar laptops XO a los estudiantes y
docentes de las escuelas de Educacin Primaria de reas rurales como
herramientas pedaggicas que permitan contribuir a lograr rpidamente la
equidad educativa en pequeos poblados de la Costa, la Sierra y la Selva
donde al aislamiento geogrfico se han unido tradicionalmente la extrema
pobreza y una educacin de calidad muy inferior a la proporcionada en las
reas urbanas. El programa busca iniciar un mejoramiento significativo de la
calidad del servicio educativo dado a los estudiantes de Educacin Primaria de
dichas reas, que se concrete en un efectivo desarrollo de las capacidades
exigidas por el Diseo Curricular Nacional. Naturalmente, para tal efecto es
fundamental la participacin de docentes comprometidos con su funcin
docente, y debidamente capacitados en tecnologas que faciliten los
aprendizajes con niveles de alta calidad.

Los principios orientadores del proyecto (OLPC 2008):
- El nio es el propietario: Es una laptop creada con ciertas caractersticas
para la poblacin infantil: tiene colores llamativos, es durable, resistente y
puede ser trasladada fcilmente.
Con esto se busca que cada nio sea propietario de una computadora, de tal
manera que pueda hacer uso de ella en cualquier parte, asumiendo las
responsabilidades que ello conlleva.

La OLPC ha creado la laptop XO a un costo extremadamente bajo, robusta
y potente, hermosa y amigable. Ha sido diseada explcitamente para un
nio de la escuela primaria, la primera en su clase. Una nia tendr el
derecho bsico de propiedad sobre su XO, con las nuevas obligaciones y
responsabilidades que ello conlleva, tales como proteger, cuidar y compartir
este valioso equipo. Una laptop puede ser transformada en una escuela
porttil: Es un nuevo tipo de ambiente humano de naturaleza digital. Una
virtud clave de la OLPC es el uso libre de la laptop en el hogar, donde el nio
(y su familia) pueden aumentar significativamente el tiempo de prctica
disponible en un laboratorio de computadoras estndar de una escuela.
(OLPC, 2007).
Cuando un chico lleva el laptop a su casa permite (OLPC, 2007):
Expandir las paredes de la escuela
Mayor nmero de horas desarrollando su capacidad intelectual
Llevar el aprendizaje a toda la familia, en promedio 7 personas se benefician
de cada laptop que viaja a la casa
Espacios extracurriculares y aprovechamiento del tiempo libre

- Dirigida a cualquier nio: Est diseada principalmente para ser utilizada por
nios en edad escolar, pero su diseo no excluye la utilizacin por parte de
nios menores de seis aos. Adems, pretende ser una herramienta de
aprendizaje para aquellos nios con necesidades especiales.

- Saturacin digital en pases en desarrollo: Una de las metas principales es
lograr que cada nio en el pas, regin o comunidad en desarrollo cuenten
con un equipo, buscando as la saturacin digital, que pretende alcanzar a
todos.

- Conexin permanente: El diseo de la LXO permite una conectividad
continua y permanente a la red, posibilitando la construccin de redes
sociales y el dilogo entre culturas y generaciones.
Una comunidad con posibilidad de conexin a internet, es la ventana a una
red de conocimiento, una red de recursos ilimitados y de conexin con el
resto del mundo, de trabajo colaborativo con nios de otras culturas, en
donde las fronteras no existen y en donde de manera natural se generan
redes virtuales de trabajo.

- Software abierto y libre: Las herramientas y programas abiertos de la LXO
hacen real la posibilidad de hacer cambios para que, a medida que el nio
crece y desarrolla nuevas ideas, al software, los contenidos, los recursos y
las herramientas crezcan junto con l, promoviendo as la capacidad de
eleccin, expresin y el aprendizaje autodirigido.

Cuando se habla de un software libre se hace referencia a un software
totalmente gratuito, de cdigo abierto que permite conocer toda la
programacin que hay detrs de cada actividad o aplicacin y permite que
cualquier usuario pueda modificarlo, mejorarlo o cambiarlo. El software libre
trae consigo una serie de ventajas visibles para un proyecto educativo, como
por ejemplo: cero costos por licencias, actualizacin de software de manera
permanente y gratuita, nuevos recursos disponibles en lnea, cero
mantenimiento por causa de virus informticos, fcil manejo para reinstalar
el sistema operativo y actividades, entre otras ventajas.
Objetivos del Programa Una Laptop por Nio
Segn el Ministerio de Educacin (2008) los objetivos son:
- Mejorar la calidad de la educacin pblica primaria, en especial la de los
nios de los lugares ms apartados y en extrema pobreza, priorizando las
instituciones educativas unidocentes y multigrado, en el marco de los
lineamientos de la Poltica Educativa Nacional.
- Desarrollar en los estudiantes de nivel de educacin primaria las
capacidades consideradas en el diseo curricular a travs de la aplicacin
pedaggica de las computadoras porttiles XO.
- Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedaggico (apropiacin,
integracin curricular, estrategias metodolgicas y produccin de material
educativo) de la computadora porttil XO para mejorar la calidad de la
enseanza y del aprendizaje.
Descripcin de la Laptop XO
- Interfaz o vista grfica llamada sugar, Segn Quevedo, M (2008), cada vez
que el estudiante inicia el sistema de la LXO, lo primero que ver es un
entorno grfico denominado Sugar, el cual es el corazn de la
comunicacin entre el estudiante y la mquina. Su objetivo es convertir a la
laptop en algo divertido y fcil de usar, y promover actividades con otros
estudiantes, es decir, compartir y aprender. Segn el MINEDU (2008),
cuando se utiliza una computadora, manipula diferentes elementos en la
interfaz, por ejemplo: escritorio, archivos, carpetas, ventanas, etc. Estos
conceptos se estn utilizando desde hace 40 aos, con un modelo que tiene
sentido en trabajos de oficina y quizs en el hogar, pero que no es pertinente
para estudiantes de educacin primaria de instituciones educativas
unidocentes y multigrado de las reas rurales del Per.

La interfaz grfica de la laptop XO se concreta en cuatro opciones: hogar,
grupo, vecindario y actividad:
- Hogar. Es la primera opcin de Sugar que el estudiante ve en la pantalla de
su laptop al encenderla. Es el punto de partida para la exploracin. En el
centro de la pantalla aparece una figura estilizada que es el cono que
representa a un nio. Alrededor de este cono hay un anillo, donde ubicamos
las actividades en ejecucin. El cono representa el diario, donde se registra
las cosas que ha hecho, o ms especficamente, las actividades en que ha
participado. Si sales de la Vista principal para emprender una actividad,
puedes regresar a esta pgina en cualquier momento presionando la tecla
Hogar, que es un crculo que contiene un punto.
- Vecindad. Esta interfaz o vista le permite al estudiante observar qu
compaeros suyos estn utilizando su laptop. Si bien no indica la ubicacin
geogrfica de cada uno, s les permite interrelacionarse entre s.

- Grupo. Desde esta interfaz el estudiante puede agregar o quitar amigos y
moverlos alrededor de l, quizs formando grupos e invitndolos a realizar
actividades en conjunto. Si embargo, cada uno puede decidir si acepta o no
participar en la actividad propuesta.

- Actividad. Esta interfaz muestra en la pantalla la actividad (escribir, pintar,
calcular, programar, etc.) personal o grupal a realizarse. En ella ocurre toda
la creacin, exploracin y colaboracin entre los estudiantes.