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1 ALDERETE GERE GABY
2 ARROYO OSORIO GIOVANNI
3 BERROCAL VSQUEZ CARMEN
4 CANTO BUENDA MARIL
5 COSME VILA FEDERICO
6 DIEGO SAPALLANAY MIGUEL
7 EIZAGUIRRE CASTRO JESSICA
8 GUEVARA PAREDES BELINDA
9 GUTIRREZ PAGN CONSUELO
10 JURADO ESPEZA JUAN
11 LAIME CORDOVA LEONOR
12 LPEZ GALVN DANIEL
13 MALDONADO CHIPANA VIDAL
14 PORTILLO AVELINO LUZMILA V.
15 RAMN GUERRA ROBERTO
16 REMN TENORIO ANTONIO
17 SEGURA OROPEZA ROSARIO
18 SOTO ALVA VICTORIA IRMA
19 TERREL MARTNEZ MARA L.
20 YAURI MORALES LUIS B.
21
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23
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APELLIDOS Y NOMBRES
INDICADORES DE EVALUACIN
FICHA DE OBSERVACIN DEL PLAN DE ACCIN
INSTITUCIN FORMADORA
TEM INVESTIGACIN ACCIN III BLOQUE TEMTICO
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER
3
ESPECIALISTA DE BLOQUE TEMTICO
CICLO
III
SUBTEM
AULA
REGULAR DEFICIENTE MEDIANAMENTE SATISFACTORIO BIEN
3 2 1 27-39 14-26
SATISFACTORIO
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INDICADORES DE EVALUACIN
PLAN DE ACCIN
SUBTEM 3.1
AULA
1
MEDIANAMENTE SATISFACTORIO INSATISFACTORIO
14-26 0-13
INSTITUCIN FORMADORA
BLOQUE TEMTICO
ITEM: 3 SUBTEM: 3.1
DOCENTE PARTICIPANTE
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1
LOS OBJETIVOS RESPONDEN A LA
INVESTIGACIN ACCIN
2
LAS ACCIONES EVIDENCIAN LAS FASES DE
LA PPA
3
LAS ACTIVIDADES EVIDENCIAN LAS
ESTRATEGIAS DETALLADAS DE LAS
SUBCATEGORAS DE LA PPA.
4
LAS ACTIVIDADES SON COHERENTES CON LA
PPA.
5
LAS ACTIVIDADES DE LA PPA SON DE
MANERA SECUENCIADA.
6
LOS FUNDAMENTOS TERICOS ESTN
RELACIONADAS A LAS ACTIVIDADES DE
MANERA ESPECFICA.
7
LOS FUNDAMENTOS TEORICOS DAN EL
SUSTENTO PERTINENTE PARA LA SOLUCIN
DEL PROBLEMA.
8
LOS FUNDAMENTOS TERICOS EVIDENCIAN
UNA TEORIA PEDAGGICA.
9
LOS FUNDAMENTOS TERICOS RESPONDEN
A IUNA TEORA LINGSTICA.
10
LOS RECURSOS SON PERTINENTES DE
ACUERDO A LAS ACTIVIDADES.
11
EL CRONOGRAMA EST ACORDE A LA
CALENDARIZACIN DE SU IE Y HORARIO
PERSONAL.
12
EL PRODUCTO DE LA PA EST ACORDE A
LAS ACTIVIDADES.
13
EL PRODUCTO ES SUCEPTIBLE DE SER
EVALUADO.
SUBTOTAL
TOTAL
REGULAR
INVESTIGACIN ACCIN III
CICLO: III
BIEN
3 2
SATISFACTORIO MEDIANAMENTE SATISFACTORIO INSATISFACTORIO
AULA:
DEFICIENTE
79-117 40-78 0-39
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER
1
N INDICADORES
ESPECIALISTA ACOMPAANTE YO
FICHA DE OBSERVACIN DEL PLAN DE ACCIN

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