No hay cuesti\u00f3n m\u00e1s importante para el estudio de la pol\u00edtica en los pa\u00edses democr\u00e1ticos que la opini\u00f3n
p\u00fablica. \u00bfEs la opini\u00f3n p\u00fablica independiente o est\u00e1 manipulada? \u00bfTiene suficiente informaci\u00f3n el ciudadano
com\u00fan? \u00bfSe forma la opini\u00f3n p\u00fablica s\u00f3lo por las \u00e9lites que controlan el flujo de informaci\u00f3n o participa en su
formaci\u00f3n toda la ciudadan\u00eda?

Hay movimientos desde abajo \u2212 Chiapas, Cuat\u00e9moc C\u00e1rdenas, Ch\u00e1vez, Lula, Greenpeace, derechos humanos, derechos civiles en EEUU\u2212 que muestran monopolio y absoluto control de los medios de comunicaci\u00f3n. Las corrientes que vienen de abajo no siempre son progresistas y modernizadoras.

La SC es una disciplina nueva y multidisciplinaria (historia, soc, ciencia pol\u00edtica, comunicaci\u00f3n, psicolog\u00eda
social) que nos da noticia de la participaci\u00f3n de los gobernados y del control de los gobernantes en los medios
de comunicaci\u00f3n. \u00bfExiste la OP o s\u00f3lo sus representaciones m\u00e1s o menos fabricadas?

Pol\u00edticos(inter\u00e9s en voto), periodistas (audiencia de minor\u00edas adineradas y mayor\u00edas) e institutos de sondeo
(opiniones computables y vendibles al cliente), tr\u00edada clave de la OP. El c\u00edrculo se cierra cuando el pol\u00edtico lee
las encuestas para mejorar los resultados de las siguientes con mensajes enga\u00f1osos, que los medios amplifican
en busca de favores pol\u00edticos, mientras los institutos de sondeos se venden al mejor (im)postor.

\u00bfCiudadanos a medias, sociedad del espect\u00e1culo, asesinato de la realidad? \u00bfHab\u00eda m\u00e1s participaci\u00f3n en el
\u00e1gora griega, en la Ilustraci\u00f3n? Los medios hoy deben mantener cierta cr\u00edtica a los poderes establecidos para
legitimarse ante el p\u00fablico y lograr que este sea los m\u00e1s amplio posible. Las instituciones de OP son un
resultado de la burocratizaci\u00f3n racional weberiana Los medios de comunicaci\u00f3n de masas (MCM): prensa
escrita, radio y TV

Los MCM suponen: un recurso de poder (modo primario de transmisi\u00f3n y fuente de informaci\u00f3n esencial para
funcionamiento instituciones); un \u00e1mbito donde se desarrollan asuntos p\u00fablicos; una fuente importante de
im\u00e1genes de la realidad social, de valores culturales; fuente primaria de la fama y de desempe\u00f1o eficiente en
la vida p\u00fablica; sistema de significados que proporciona un patr\u00f3n de los que es normal. \u00bfSer\u00e1 por esto \u00faltimo
que tienen tanto \u00e9xito los reality show como gran hermano?

Los MCM acaparan la mayor parte de las actividades de ocio y entretenimiento. Son una importante industria en expansi\u00f3n que proporciona empleos. Las pol\u00edticas democr\u00e1ticas o autoritarias, nacionales e internacionales, dependen en gran medida de los MCM. Los MCM dependen de la sociedad y de sus instituciones de poder pol\u00edtico y econ\u00f3mico

Cuatro enfoques de los MCM: mediaculturalista (lo esencial es el contenido y la recepci\u00f3n de los mensajes);
mediamaterialista (lo pol\u00edtico econ\u00f3mico y lo tecnol\u00f3gico); socioculturalista (recalca influencia factores
sociales en la producci\u00f3n y recepci\u00f3n medi\u00e1tica); sociomaterialista (considera los MCM son reflejo de
circunstancias econ\u00f3micas).

Tipos de teor\u00eda de los MCM: 1. Ciencias sociales: carece de formulaci\u00f3n precisa. 2. Normativa: c\u00f3mo
deber\u00edan operar los MCM; 3. Operativa: ideas pr\u00e1cticas reunidas y aplicadas por profesionales medi\u00e1ticos en
el curso de su labor; 4. Teor\u00edas del d\u00eda a d\u00eda: se refiere al conocimiento que todos tenemos de los MCM y de
cu\u00e1les son sus contenidos. Redes de comunicaci\u00f3n: internacional, nacional, regional, institucional, barrio,
actividad (deporte).

Distintos enfoques de los MCC: estructural (se deriva de la sociolog\u00eda); conductista (sicolog\u00eda social);
cultural (humanidades) La comunicaci\u00f3n de masas incluye las instituciones y t\u00e9cnicas mediante las cuales
unos grupos especializados emplean artilugios tecnol\u00f3gicos (prensa, radio, cine, etc.)para diseminar
contenidos simb\u00f3licos a p\u00fablicos de muy amplia naturaleza, heterog\u00e9neos y dispersos La instituci\u00f3n de los
MCM: 1. Su actividad principal es producir y distribuir contenidos simb\u00f3licos. 2. Los MCM act\u00faan en el
\u00e1mbito p\u00fablico y est\u00e1n regulados en consecuencia. 3. La participaci\u00f3n como emisor o receptor es voluntaria.
4. La organizaci\u00f3n es profesional y burocr\u00e1tica.

Encontramos cuatro elementos principales: una tecnolog\u00eda; los
contextos social, pol\u00edtico, econ\u00f3mico y cultural de una sociedad; un conjunto de actividades; y las
necesidades de la gente, considerados como clases, grupos, necesidades o intereses El medio del libro:
Tecnolog\u00eda m\u00f3vil; P\u00e1ginas encuadernadas; Numerosos ejemplares; Car\u00e1cter de producto; Diversidad de
contenidos; Uso individual (y colectivo); Libertad de edici\u00f3n; El medio del peri\u00f3dico; Publicaci\u00f3n regular
y frecuente; Car\u00e1cter de producto; Contenidos informativos; Funciones en la esfera p\u00fablica; P\u00fablico lego
y urbano; Relativa libertad.

Primeros peri\u00f3dicos (200 a\u00f1os despu\u00e9s imprenta, a fines XVI), aparici\u00f3n de un p\u00fablico lector, la prensa
adversaria, la prensa pol\u00edtica, la prensa de prestigio, mercantilizaci\u00f3n de la prensa. El cine apareci\u00f3 a fines
del XIX

Los medios de la Radio (principios de siglo) y la TV (a\u00f1os 50): Crecieron a partir de tecnolog\u00edas existentes:
tel\u00e9fono, tel\u00e9grafo, fotograf\u00eda fija y en movimiento. Producci\u00f3n, \u00e1mbito y alcance muy amplios Contenidos
audiovisuales, Tecnolog\u00eda y organizaci\u00f3n complejas, Naturaleza p\u00fablica con mucha regulaci\u00f3n, Car\u00e1cter
nacional e internacional, Formas de contenido muy diversas La m\u00fasica grabada (comenz\u00f3 alrededor de
1880): M\u00faltiples tecnolog\u00edas de grabaci\u00f3n y difusi\u00f3n; Escasa regulaci\u00f3n; Alto grado de internacionalizaci\u00f3n;
Audiencia m\u00e1s joven; Potencial subversivo; Organizaci\u00f3n fragmentada; M\u00faltiples posibilidades de
recepci\u00f3n;

Los nuevos medios de comunicaci\u00f3n electr\u00f3nica: ; Tecnolog\u00edas basadas en el ordenador; Car\u00e1cter h\u00edbrido y
flexible; Interactividad potencia; Funciones p\u00fablicas y privadas; Escasa regulaci\u00f3n; Interconectividad;
Tendencia a la convergencia (un mismo contenido se distribuye por m\u00e1s de un canal y medio Ej. de las
pel\u00edculas) y a la fragmentaci\u00f3n (posibilidad de ofrecer productos diversos) entre los medios de comunicaci\u00f3n
medi\u00e1tica Control social de los MCM: Sobre los contenidos por motivos: pol\u00edticos; culturales y/o morales;
t\u00e9cnicos; econ\u00f3micos

Los modernos media telem\u00e1ticos e inform\u00e1ticos han contribuido a la ambig\u00fcedad respecto a la cuesti\u00f3n de
para qu\u00e9 sirve cada medio, pero han a\u00f1adido una nueva dimensi\u00f3n que permite una diferenciaci\u00f3n de los
media: el grado de interactividad. Los media m\u00e1s interactivos son los que permiten una elecci\u00f3n y respuesta
continuas y motivadas por el usuario. Si bien los videojuegos, las bases de datos en CD\u2212ROM y las l\u00edneas de
charlas telef\u00f3nicas (chat line) son ejemplos claros de MC muy interactivos, no es menos cierto que la TV
multicanal, por cable o v\u00eda sat\u00e9lite, est\u00e1 incrementando su potencial de interactividad, al igual que los
equipos de v\u00eddeo dom\u00e9stico. Globalizaci\u00f3n, sociedad de la informaci\u00f3n y auge de la cultura posmoderna
(formas culturales ef\u00edmeras, m\u00e1s atractivas para los sentidos que para la raz\u00f3n. Es una cultura vol\u00e1til,
il\u00f3gica, calidosc\u00f3pica y hedonista)que prefiere los media audiovisuales a los impresos, y la tendencia del
momento a la tradici\u00f3n.

Cultura posmoderna; Individualizaci\u00f3n.
Conclusiones:
El \u00e1mbito p\u00fablico se ha contra\u00eddo a consecuencia de la privatizaci\u00f3n, del individualismo y de la

El enfoque sociol\u00f3gico aplicado al estudio de la comunicaci\u00f3n es necesario para dar una adecuada
sensibilidad para comprender los problemas comunicativos, a la vez que unos modelos te\u00f3ricos \u00fatiles, y
permitir una acumulaci\u00f3n y sistematizaci\u00f3n adecuada de conocimientos muy flexible. La Soc de la
Comunicaci\u00f3n es una disciplina joven, y por ende hay falta de estudios sistem\u00e1ticos sobre ella. La literatura
de ciencias sociales centrada en el tema de la comunicaci\u00f3n se encuentra en lengua inglesa y muy dispersa.
Hay ya algunos textos y manuales en lengua espa\u00f1ola que facilitan su estudio En nuestro curso
desarrollaremos y estudiaremos los temas enunciados, haciendo \u00e9nfasis en ciencias sociales y comunicaci\u00f3n,
globalizaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, formas de la comunicaci\u00f3n(intrapersonal, interpersonal, en las organizaciones
y colectiva)

Por primera vez en la historia de la humanidad el mundo est\u00e1 dominado por una \u00fanica hiperpotencia. Pese a esto EU no podr\u00e1 ocupar y conquistar militarmente a Afganist\u00e1n. La supremac\u00eda militar no se traduce como en el S.XIX y primera mitad del XX en conquistas territoriales. Papel estrat\u00e9gico de la media. M. Albright la calific\u00f3 de miembro 16 del Consejo de seguridad de ONU. Swarming.