Init-Objet-VB-P1

ROYAUME DU MAROC

Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail

DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION

SECTEUR NTIC

Initiation \u00e0 la Programmation Orient\u00e9e Objet avec

VB Net

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Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail

DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION

SECTEUR NTIC

Initiation \u00e0 la Programmation Orient\u00e9e Objet avec VB Net

Sommaire

1. Introduction................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2. Classe...................................................................................................................................... 3

2.1. Notions abord\u00e9es dans ce chapitre...........................................................................................3 2.2. Notion de classe..........................................................................................................................3 2.3. Encapsulation.............................................................................................................................4 2.4. D\u00e9claration des propri\u00e9t\u00e9s d'un objet......................................................................................5 2.5. Impl\u00e9mentation des m\u00e9thodes..................................................................................................6

2.5.1. M\u00e9thode en tant que fonction................................................................................................................. 6

2.5.2. M\u00e9thode en tant que sous-programme................................................................................................... 6

2.6. Instanciation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 2.7. Acc\u00e8s aux propri\u00e9t\u00e9s et aux m\u00e9thodes......................................................................................7 2.8. Conventions d'\u00e9criture..............................................................................................................8

3. Protection et acc\u00e8s aux donn\u00e9es membres............................................................................ 9

3.1. Notions abord\u00e9es dans ce chapitre...........................................................................................9 3.2. Protection des propri\u00e9t\u00e9s...........................................................................................................9 3.3. Fonctions d'acc\u00e8s aux propri\u00e9t\u00e9s............................................................................................10

3.3.1. Acc\u00e8s pour lecture................................................................................................................................ 10

3.3.2. Acc\u00e8s pour modification....................................................................................................................... 10

3.4. Acc\u00e8s aux attributs membres par les Property de classe................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

4. Construction et destruction des objets................................................................................ 11

4.1. Notions abord\u00e9es dans ce chapitre..........................................................................................11 4.2. Constructeurs...........................................................................................................................11 4.3. Surcharge des constructeurs...................................................................................................12

4.3.1. Constructeur d'initialisation.................................................................................................................. 13 4.3.2. Constructeur par d\u00e9faut.................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 4.3.3. Constructeur de recopie............................................................................................................... . . . . . . . . . 14

4.4. Propri\u00e9t\u00e9s de classe..................................................................................................................14 4.5. M\u00e9thodes de classe...................................................................................................................15 4.6. Destructeur...............................................................................................................................16

5. L'H\u00e9ritage............................................................................................................................ 16

5.1. Notions abord\u00e9es dans ce chapitre..........................................................................................16 5.2. L'h\u00e9ritage.................................................................................................................................17 5.3. Protection des propri\u00e9t\u00e9s et des m\u00e9thodes.............................................................................18 5.4. Mode de repr\u00e9sentation...........................................................................................................18 5.5. Insertion d'une classe dans une hi\u00e9rarchie............................................................................19 5.6. Insertion d'une nouvelle classe \u00e0 partir de Object................................................................19

5.6.1. M\u00e9thode Finalize.................................................................................................................................. 20

5.6.2. M\u00e9thode ToString................................................................................................................................. 20

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