Desmond Daniel Ak Copta 910817-13-5659

1
PROGRAM PRAKTIKUM PISMP AMBILAN JANUARI 2011 SK SIBU JAYA, SIBU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI [KSSR]

Tarikh : 31 Mac 2014 (Isnin)
Masa : 0800 0830
Tempat : Gelanggang Sekolah
Tahun(Kelas) : Tahun 4 Mawar
Bilangan Murid : 35 orang ( 22 lelaki & 13 perempuan)
Fokus Pembelajaran: 1.7 Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
Tajuk : Servis Atas Bahu
Standard Pembelajaran : 1.7.1, 2.7.1 & 5.3.1
Objektif : Pada akhir proses p&p ini murid-murid dapat:
Psikomotor : i. melakukan servis atas bahu menggunakan tangan dan alatan.

Kognitif : i. mengenalpasti titik kontak semasa melakukan servis, menerima dan menghantar bola.

Afektif: i. berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan servis atas bahu.
ii. memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti servis atas bahu dan bersedia menerima cabaran.

Kemahiran Berfikir: Mencirikan
Pengalaman sedia ada: Murid-murid tahu melakukan servis menggunakan tangan aras pinggang.
Penerapan nilai : Kerjasama
Penggabungjalinan : Pendidikan Moral

BSPP : Bola getah (18), bola kertas (18) , skital (16)

EMK: Kreativiti






KSSR

Desmond Daniel Ak Copta 910817-13-5659
2
BAHAGIAN
/MASA
AKTIVITI BUTIR MENGAJAR/
FOKUS P&P
ORGANISASI ALATAN/
CATATAN
Memanaskan
Badan
(5 minit)
1. Permainan simulasi Bola
beracun













2. Regangan dinamik










1. Buat satu barisan lurus secara
melintang mengikut kumpulan
pada garisan yang telah disediakan.
2. Seorang murid akan mendapat
sebiji bola kertas atau bola beracun.
3. Murid perlu membaling bola ke
arah pihak lawan untuk
mengalahkan mereka.
4. Murid yang terkena bola beracun
perlu keluar daripada kawasan
permainan.
5. Murid boleh mengambil bola yang
dibaling oleh pihak lawan.
6. Baling bola pada aras bahu.

Lakukan regangan dengan kiraan 8:
1. Gerakkan kepala ke kiri dan kanan.
2. Gerakkan kepala ke atas dan
bawah.
3. Gerakkan bahu ke atas dan bawah.
4. Gerakkan bahagian tangan ikut
putaran jam dan lawan jam.
5. Bongkokkan badan ke hadapan
dan gerakkan badan ke kiri dan
kanan.
6. Buka kaki seluas bahu dan cuba
sentuh hujung kaki kiri dan kanan.
7. Lari setempat secara perlahan,
apabila wisel dibunyikan lari pantas.













Petunjuk:
G = Guru
M = Murid

= sketel

Semasa regangan dinamik







Petunjuk:
G = Guru
M = Murid
Bola kertas (18)
Perkembangan
(15 minit)


Perkembangan 1
(7 minit)


1. Pengenalan isi pelajaran



2. Aktiviti 1 (Servis Atas
Bahu Berpasangan Jarak
Dekat)

Memperkenalkan tajuk pelajaran
pada hari ini ialah servis atas bahu.

Berpasangan, ambil sebiji bola.
Servis bola atas bahu menggunakan
tangan ke arah pasangan.
Pasangan perlu tangkap bola yang
diservis oleh pasangan mereka.
















M M M M M M
M M
M M

G
M M M M M


M M M M M
G

M M M M M


M M M M M


Desmond Daniel Ak Copta 910817-13-5659
3














Perkembangan 2
(8 minit)















3. Aktiviti 2 (Servis Atas
Bahu Berpasangan Jarak
Jauh)

Kemudian, lakukan perkara sama
secara bergilir-gilir.
Jarak antara rakan adalah sejauh 3
meter.

Fokus Pembelajaran:
Servis menggunakan tapak tangan
pada aras atas bahu ke arah rakan.
Pukul bola pada bahagian bawah
bola supaya bole lambung ke atas.
Lihat kedudukan rakan sebelum
melakukan servis.

Servis bola atas bahu menggunakan
tangan ke arah pasangan.
Pasangan perlu tangkap bola yang
diservis oleh pasangan mereka.
Kemudian, lakukan perkara sama
secara bergilir-gilir.
Jarak antara rakan adalah sejauh 5
meter.

Fokus Pembelajaran:
Servis menggunakan tapak tangan
pada aras atas bahu ke arah rakan.
Pukul bola pada bahagian bawah
bola supaya bole lambung ke atas.
Lihat kedudukan rakan sebelum
melakukan servis.
Berpasangan

M M M M M M





M M M M M M

G

Petunjuk:
G = Guru
M = Murid



Bola getah (18)

Catatan:
Guru melakukan
demonstrasi servis
bola atas bahu..
Jarak di antara
murid diberi
perhatian untuk
aspek keselamatan.








Desmond Daniel Ak Copta 910817-13-5659
4

Kemuncak
(7 minit)
Permainan Kecil

Hujan Bola
Murid dalam kumpulan kecil.
Setiap kumpulan dibahagikan
kepada dua pasukan.
Tiga orang dari pasukan A
membuat servis serentak dari zon
servis.
Pasukan B cuba menangkap bola
yang diservis oleh pasukan A dan
terus membuat servis dari zon
servisnya.
Satu mata diberi kepada pasukan
yang membuat servis bagi setiap
bola yang gagal ditangkap.
Pasukan yang berjaya mendapat
mata terbanyak dikira sebagai
pemenang.

Bola getah (18), skital
(16)
Penutup
(3 minit)
1. Menyejukkan Badan






2. Rumusan Pelajaran
2.1 Rumusan kognitif &
Psikomotor




2.2 Rumusan Afektif
- Penerapan Nilai
- Pujian / Teguran


3. Kerja Susulan


1. Gerakkan badan ke kiri dan ke
kanan berulang kali.
2. Berpasangan, tepuk otot-otot rakan
perlahan-lahan.
3. Tarik nafas tiga kali perlahan dan
hembus panjang yang terakhir.

Servis menggunakan tapak tangan
pada aras atas bahu ke arah rakan.
Pukul bola pada bahagian bawah
bola supaya bole lambung ke atas.
Lihat kedudukan rakan sebelum
melakukan servis.

Kita perlu bekerjasama dan
bertoleransi semasa melakukan
aktiviti itulah resepi kejayaan.


Mencari maklumat berkaitan
aktiviti yang menggunakan servis
atas bahu dalam permainan.








Petunjuk:
G = Guru
M = Murid







M M M M M M
M M
M M

G

Desmond Daniel Ak Copta 910817-13-5659
5
CATATAN SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


Bil.

KOMEN/CATATAN


SEMAKAN OLEH

1.











____________________________________
(En. Mohd. Marzuki B. Abu Bakar)


Guru Pembimbing

Tarikh: ____________________________



2.













____________________________________
(En. Beruin Luang)


Guru Besar


Tarikh: ____________________________


3.














_____________________________
(En. Ling Chung Yeo)


Pensyarah Penyelia

Tarikh: ____________________________

Desmond Daniel Ak Copta 910817-13-5659
6
BORANG CATATAN REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

ISU / PERKARA
YANG DIBERI
BUKTI / ANALISIS / PENJELASAN CADANGAN TINDAKAN SUSULAN
(PENCEGAHAN / PENAMBAHBAIKAN)

KEKUATAN /
KELEBIHAN













KELEMAHAN /
KEKURANGAN
























Disemak oleh Guru Pembimbing

Tandatangan :
Nama: En. Mohd. Marzuki B. Abu Bakar Tarikh:
Disemak oleh Pensyarah Penyelia

Tandatangan :
Nama: En. Ling Chung Yeo Tarikh: