SMKTS bertekad membina iklim sekolah dan budaya pembelajaran yang kondusif dengan menekankan kurikulum dan kokurikulum serta menilai perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa secara berkelanjutan untuk memaksimalkan potensi siswa dan mencapai keunggulan akademik dan karakter.
SMKTS bertekad membina iklim sekolah dan budaya pembelajaran yang kondusif dengan menekankan kurikulum dan kokurikulum serta menilai perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa secara berkelanjutan untuk memaksimalkan potensi siswa dan mencapai keunggulan akademik dan karakter.
SMKTS bertekad membina iklim sekolah dan budaya pembelajaran yang kondusif dengan menekankan kurikulum dan kokurikulum serta menilai perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa secara berkelanjutan untuk memaksimalkan potensi siswa dan mencapai keunggulan akademik dan karakter.
SMKTS semuafakat dan beriltizam dalam membina iklim
sekolah, budaya ilmu, dan persekitaran pembelajaran yang menarik dan kondusif dengan memastikan bidang kurikulum dan kokurikulum diberi penekanan utama serta memastikan penilaian kognitif, afektif dan psikomotor dilaksanakan secara berterusan dalam usaha mempekembangkan potensi warganya dan menjadikan SMKTS sebagai pusat kecemerlangan ilmu dan sahsiah MISI SEKOLAH