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Metodología - Ejemplo

Metodología - Ejemplo

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Published by: LCC Miguel Angel López Lorenzo on Nov 30, 2009
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Capítulo III
METODOLOGÍA
En la realizacn de esta investigacn fue utilizado un enfoquecuantitativo que también es conocido como matemático, en el cual su principalcaracterística es la utilización de números y la interpretación de gráficas ytablas, todo ayudado por la estadística. La encuesta se realizó en la Facultad de
 
Medicina de León, Gto. y fue contestada por los alumnos de Nutrición, en elpresente año.
3.1 Enfoque Metodológico.
En el transcurso y realización de la presente investigación se utilizó unenfoque metodológico basado en todos y cnicas cuantitativas en sutotalidad. Se aplicaron como instrumento encuestas, que tuvieron por supuestoun periodo de prueba, donde se aplicaron veinte pilotos para verificar elentendimiento de la interrogantes y evitar el sesgo de datos.La técnica de la encuesta facilito en gran parte la obtención de datos veracesy honestos puesto que los estudiantes de la Facultad de Medicina representanun universo muy complicado para estudiarlos a nivel cualitativo, debido a susvariados horarios y practicas que los mantienen en constante movimiento.El instrumento incluyó un texto de bienvenida, así como las instruccionespara ser contestado adecuadamente, además de la despedida yagradecimiento. Presento variables nominales cerradas con valores excluyentesde escala Gultman, variables ordinales de opción múltiple, variables con escalade medición Cornell para medir rangos y preguntas abiertas. Se dividió en 6
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etapas: Introducción, Tiempo, Estudio, Programación, Rendimiento Escolar yDespedida.
3.2 Contexto de la Investigación. 
La situacn que fue objeto de estudio en esta investigación fue elrendimiento escolar de los alumnos de la Lic. en Nutrición de la Facultad deMedicina de León Gto. Influenciado principalmente por el tiempo y preferenciasde los mismos al observar medios audiovisuales, particularmente la televisiónen su tiempo libre.
3.3 Hipótesis.
“El bajo rendimiento escolar de los adolescentes en la escuela, es productodel exceso de horas que dedican a la televisión.”
3.4 Universo. 
El universo a estudiar fue ubicado en la Lic. de Nutrición de la Facultad deMedicina de León, Gto. Con un total de de 185 sujetos de los cuales se obtuvouna muestra para la realización del estudio. Fue un estudio de carácter 
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Joan Vargas added this note
gracias por su aporte, su trabajo me sirvio como ejemplo ya que no tenia muy claro como desarrollar una metodologia
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