MAKALAH MUTU LINGKUNGAN HIDUP DAN

RESIKONYA
MATA KULIAH PENGETAHUAN LINGKUNGAN
Disusun Oleh:
Kelompok : 4(Empat)
Anggota : Adi Setiadi
Febry Naldy
Kholid Irfai
Rudiyanto
Saung !enggalih
"o#en : $p% Iran Santo#o
JURUSAN TEKNIK INDUSTRI
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS GUNADARMA
BEKASI
2!"
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Lingkungan merupakan segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang
mempengaruhi kehidupan manusia baik secara langsung maupun tidak langsung.
Lingkungan hidup menyediakan kebutuhan-kebutuhan hidup manusia dan
sebaliknya, kehidupan manusia sangat tergantung pada tersedianya sumber daya
alam yang memadai dalam lingkungan hidup. Manusia membentuk lingkungan
hidupnya dan manusia dibentuk oleh lingkungan hidupnya. Antara manusia dan
lingkungan hidup akan selalu terjadi interaksi timbal balik. Oleh karena itu,
sesungguhnya sangat disadari bahwa lingkungan hidup memang memegang
peranan penting dalam perkembangan kebudayaan manusia, mulai dari manusia
primitif sampai pada yang modern. Persoalan lingkungan telah lama menjadi
topik dunia ketika manusia mulai merasakan dampaknya yang semakin meluas
yakni terlihat pada banyaknya bencana. amun, hingga kini polemik ini masih
mejadi mimpi buruk dan menjadi tugas besar untuk diselesaikan bersama.
Lingkungan hidup di !ndonesia perlu ditangani dikarenakan adanya
beberapa faktor yang mempengaruhinya, salah satunya yaitu adanya masalah
mengenai keadaan lingkungan hidup seperti kemerosotan atau degradasi yang
terjadi di berbagai daerah. "ecara garis besar komponen lingkungan dapat dibagi
menjadi tiga kelompok, yaitu kelompok biotik #flora darat dan air, fauna darat dan
air$, kelompok abiotik # sawah, air dan udara$ dan kelompok kultur #ekonomi,
sosial, budaya serta kesehatan masyarakat$.
1.2 RUMUSAN MASALAH
%. Apakah pengertian dari Lingkungan&
'. Apakah pengertian dari Mutu lingkungan hidup&
(. )agaimana mutu lingkungan hidup di !ndonesia&
*. )agaimana penyelsaian masalah mutu lingkungan hidup di !ndonesia&
1.3 TUJUAN
%. kita dapat mengetahui tentang pengertian lingkungan.
'. +apat mengetahui pengetian dari mutu lingkungan hidup.
(. Mengetahui permasalahan lingkungan hidup di !ndonesia dan ,esikonya.
*. +engan makalah ini kita dapat membagi ilmu tentang pentingnya mutu
lingkungan hidup.
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Lingkungan
Pengertian lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang
memengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak
langsung. Lingkungan bisa dibedakan menjadi lingkungan biotik dan abiotik. -ika di
sekolah, lingkungan biotiknya berupa teman-teman sekolah, bapak ibu guru serta
karyawan, dan semua orang yang ada di sekolah, juga berbagai jenis tumbuhan yang
ada di kebun sekolah serta hewan-hewan yang ada di sekitarnya. Adapun lingkungan
abiotik berupa udara, meja kursi, papan tulis, gedung sekolah, dan berbagai macam
benda mati yang ada di sekitar. "eringkali lingkungan yang terdiri dari sesama
manusia disebut juga sebagai lingkungan sosial. Lingkungan sosial inilah yang
membentuk sistem pergaulan yang besar peranannya dalam membentuk kepribadian
seseorang.
"ecara khusus, kita sering menggunakan istilah lingkungan hidup untuk
menyebutkan segala sesuatu yang berpengaruh terhadap kelangsungan hidup segenap
makhluk hidup di bumi, adapun berdasarkan .. o. '( /ahun %001, lingkungan
hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda dan kesatuan makhluk hidup
termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya yang melangsungkan perikehidupan
dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. .nsur-unsur lingkungan
hidup dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu2
%. .nsur 3ayati #)iotik$
.nsur hayati #biotik$, yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri dari makhluk
hidup, seperti manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan, dan jasad renik. -ika kalian berada
di kebun sekolah, maka lingkungan hayatinya didominasi oleh tumbuhan. /etapi jika
berada di dalam kelas, maka lingkungan hayati yang dominan adalah teman-teman
atau sesama manusia.
'. .nsur "osial )udaya
.nsur sosial budaya, yaitu lingkungan sosial dan budaya yang dibuat manusia
yang merupakan sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam perilaku sebagai
makhluk sosial. 4ehidupan masyarakat dapat mencapai keteraturan berkat adanya
sistem nilai dan norma yang diakui dan ditaati oleh segenap anggota masyarakat.
(. .nsur 5isik #Abiotik$
.nsur fisik #abiotik$, yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri dari benda-benda
tidak hidup, seperti tanah, air, udara, iklim, dan lain-lain. 4eberadaan lingkungan
fisik sangat besar peranannya bagi kelangsungan hidup segenap kehidupan di bumi.
)ayangkan, apa yang terjadi jika air tak ada lagi di muka bumi atau udara yang
dipenuhi asap& /entu saja kehidupan di muka bumi tidak akan berlangsung secara
wajar. Akan terjadi bencana kekeringan, banyak hewan dan tumbuhan mati,
perubahan musim yang tidak teratur, munculnya berbagai penyakit, dan lain-lain.
2.2 Mutu Lingkungan Hiu!
Lingkungan hidup pada dasarnya merupakan suatu sistem komplek yang
berada di luar indi6idu yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
organisme. Pembangunan, mutu lingkungan hidup serta pertumbuhan manusia
memiliki keterkaitan. Mutu lingkungan hidup mempengaruhi kelangsungan hidup
indi6idu. "emakin baik mutu lingkungan hidup, semakin baik pula kelangsungan
hidup manusia. amun, pembangunan yang dilakukan manusia pun mempengaruhi
mutu lingkungan hidup, sehingga pembangunan yang dilakukan manusia tidak boleh
mengakibatkan turunnya mutu lingkungan hidup. 4ualitas lingkungan diartikan
sebagai keadaan lingkungan yang dapat memberikan daya dukung yang optimal bagi
kelangsungan hidup disuatu wilayah. +alam menjaga kualitas lingkungan tentu
dibutuhkan suatu standar penilaian mutu lingkungan, agar dampak dari suatu
pembangunan #penggunaan materi7energi juga pengolahan limbah hasil dari
produksi$ tidak menyebabkan kemerosotan kualitas hidup. Maka dibuatlah )aku
mutu lingkungan hidup juga ilai ambang batas.
ilai ambang batas adalah standar faktor bahaya di tempat kerja sebagai
pedoman pengendalian agar tenaga kerja masih dapat menghadapinya tanpa
mengakibatkan penyakit atau gangguan kesehatan dalam pekerjaan sehari-hari untuk
waktu tidak lebih dari 8 jam sehari atau *9 jam seminggu . +alam kata lain, nilai
ambang batas juga diidentikkan sebagai kadar maksimum :at yang manusia mampu
meneriamanya.
Ada banyak jenis A), mulai dari bahan kimia, unsur kimia diudara, unsur kimia di
:at, hingga batasan :at radioaktif.
)aku Mutu Lingkungan #)ML$ berbeda dengan ilai Ambang )atas #A)$.
"etiap ukuran pada )aku Mutu Lingkungan merupakan 4;<A-!)A, dan ilai
Ambang )atas hanya bersifat anjuran. /idak selamanya, ilai Ambang )atas #A)$
merupakan )ML #kecuali ditetapkan dalam penetapan )ML$. amun setiap nilai
pada )aku Mutu Lingkungan termasuk dalam A).
)aku Mutu Lingkungan yang telah ditetapkan oleh pemerintah, bertujuan
meminimalis pencemaran dan perusakan yang diakibatkan oleh kegiatan produksi dan
proses pembangunan. Meskipun penetapan )ML tidak menjamin suksesnya
pelesatarian lingkungan , namun memberikan batasan dan aturan main bagi
perusahaan- perusahaan juga masyarakat, meskipun mungkin ada yang bisa bermain
curang.
2.3 Mutu Lingkungan Hiu! i In"ne#ia an Re#ik"n$a
Masalah lingkungan hidup merupakan suatu fenomena besar yang
memerlukan perhatian khusus dari kita semua. "etiap orang diharapkan berpartisipasi
dan bertanggung jawab untuk mengatasinya. "ecara sederhana, dengan memandang
sekitar kita, maka terlihat banyak=nya sampah yang dibiarkan berserakan di
sepanjang jalan, di halaman rumah, di parit, di pasar- pasar atau tempat-tem=pat
kosong sekitar permukiman. /umpukan sampah tersebut akan menjadi tempat
bersarangnya lalat, nyamuk dan binatang lain, mengeluarkan bau tidak enak, dan
menjadi sumber penyebaran penyakit.
)eberapa daerah di perdesaan, terlihat semakin kritis dan gersangnya tanah
serta perbukitan akibat penggundulan hutan dan semakin keruhnya air sungai karena
erosi tanah. ,endahnya kesadaran masyarakat tentang lingkungan hidup
menyebabkan banyaknya kejadian yang merugikan kita sendiri baik secara langsung
mau=pun tidak langsung. Penggundulan bukit dan pembabatan hutan telah
mengakibatkan banjir pada musim hujan, tanah longsor, rusaknya panen, kebakaran
hutan pada musim kemarau serta kekeringan yang berkepanjangan. Melihat
kenyataan dewasa ini, dimana banyak fenomena alam yang sangat memilukan seperti
tanah longsor, banjir, gempa dan sebagainya di beberapa daerah di !ndonesia, ada
beberapa hal yang seyogianya mendapat perhatian serius, antara lain2
1. Rena%n$a Ke#aaran Ma#$arakat akan Lingkungan
+alam kehidupan sehari-hari banyak kita jumpai anggota masyarakat yang tidak
peduli terhadap lingkungan sekitarnya, misalnya dengan membuang sampah
seenaknya di jalanan, atau meletakkan sampah di pinggir jalan seolah bukan miliknya
lagi. )anyak yang tidak menyadari bahwa pola kehidupan modern saat ini sangat
mempengaruhi lingkungan dan kondisi bumi secara keseluruhan. 4emakmuran yang
semakin tinggi telah memberikan fasilitas hidup semakin mudah melalui
perkembangan teknologi. Akibatnya penggunaan listrik terutama untuk keperluan
rumah tangga menjadi sangat besar dan terus menerus seperti lemari es, mesin cuci,
komputer, A>, audio dan sebagainya. "edangkan kebiasaan shopping atau
memborong belanjaan menyebabkan bertumpuknya sampah kantong plastik, piring,
cangkir atau botol plastik, dan sebagainya. Menurut ?ayasan <ahana Lingkungan
3idup #<alhi$ penggunaan kemasan pada produk pangan untuk rumah tangga cukup
besar yaitu %9 @ (9 persen se tiap tahun. "ampah plastik itu termasuk bahan yang sulit
dihancurkan. +i perkirakan memakan waktu 'A9 tahun penghancuran secara proses
alami, sedangkan penghancuran daun pisang atau daun jati hanya ',A bulan. )erikut
beberapa factor yang menjadi penghambat mutu lingkungan hidup di !ndonesia
%. Tiak tega#n$a !e&erinta% &e'ak#anakan !eraturan an atau (e'u&
'engka!n$a !erangkat !erunangan
"ering peraturan perundangan dibuat terlambat dan baru muncul setelah
terjadi sesuatu yang merugikan masyarakat. +i samping itu peraturan yang sudah ada
pelaksanaannya tidak tegas yang menyebabkan peraturanya menjadi mandul. "ebagai
contoh banyak peraturan B perundangan yang menyangkut 4ehutanan baik
menyangkut pelestarian, pemanfaatan dan sebagainya, namun dalam pelaksanaannya
masih tetap saja ribet dan pabaliut. Akhirnya tetap saja penggundulan hutan berjalan
terus, banjirpun dimana-mana.
"ebagai bangsa yang memiliki rasa keagamaan yang kuat, kita harus dapat
mensyukuri dan melin=dungi ciptaan /uhan yang diberikan kepada kita, baik sebagai
tanda ucapan terima kasih kepadaya maupun un=tuk kita wariskan pada anak-cucu
kita. 4ita harus me-ngacu pada Pembukaan ..+C*A, yang mengamanatkan antara
lain agar kita ikut melaksanakan ketertiban dunia, yang maknanya manusia tidak
hanya bebas dari peperangan dan penindasan, tetapi terciptanya dunia yang damai
dan serasi yang menjamin umat manusia hidup sejahtera lahir dan batin termasuk
bebas dari pencemaran dan kerusakan lingkungan.
+i negara-negara maju seperti ;ropa, pembuangan sampah di ru=mah tangga
terkoordinasi dengan baik. "ampah dimasukkan di kantong plastik, diikat dan
dibuang di tempat khusus sesuai dengan jenisnya #organik dan non-organik$,
+ilakukannya pemi=sahan tersebut maka proses penimbunan dan daur ulang dapat
lebih ce pat dilakukan sehingga mengurangi biaya. +i kota-kota kecil di daerah
Minnesota, Amerika "erikat, anggota masyarakat memiliki fasilitas daur ulang sendiri
dan masing-masing bertanggung jawab untuk memisah lim=bah dan
mengantarkannya ke instalasi untuk diproses. +alam menjaga kelestarian di bumi ini
perlu digunakan dan diikuti prinsip reduce, reuse, dan recycle #mengurangi, memakai
kembali, dan mendaur ulang$ dalam setiap akti6itas. 4alau hendak mengurangi
pema=kaian kantong plastik sewaktu berbelanja sebaiknya kita membawa sendiri tas,
keranjang atau kantong plastik bekas dari rumah. "uper market atau toko sebaiknya
tidak mempergunakan kantong plastik secara berlebihan sebagai promosi, tetapi
menggunakan kantong kertas yang mudah hancur.
4ebiasaan dan kesadaran membuang sampah pada tempatnya sebenarnya
sudah sangat penting untuk dimasyarakatkan sehinga membudaya karena budaya
peduli lingkungan telah merupakan jati diri suatu bangsa. "atu pengalaman yang
berharga bagi penulis tatkala berada di 3uns6ille /eDas ."A. Penulis ditegur
seseorang ketika tanpa sadar membuang sampah bekas bungkus kueh ke tanah.
<alaupun cara menegurnya dengan santai, tetapi rasanya sangat membuat malu dan
menyakitkan hati. /ernyata selain sanksi denda, hukuman berupa teguran dan cemooh
masyarakat merupakan beban moral. 4ita juga perlu menjaga kelestarian sumber
alam lainnya seperti pelestarian hutan mangro6e di sepanjang pantai yang berfungsi
ganda yaitu untuk mencegah erosi dan banjir serta menjaga habitat aneka hewan
langka seperti monyet, reptil, dan persemaian berbagai jenis ikan dan udang.
-uga. secara bersama masyarakat dunia perlu waspada dengan menipisnya lapisan
o:on yang berfungsi melindungi bumi dan seisinya dari pengaruh ultra 6iolet sinar
matahari yang bisa menimbulkan berbagai macam penyakit dan mengancam
terjadinya pemanasan global.
/erbentuknya common interest seluruh lapisan masyarakat dan mengakui
suatu ide dasar bahwa sistem alam atau sistem ekologis dan sistem ekonomi buatan
manusia tak dapat dipandang secara terpisah-pisah, tetapi harus ditangani secara
terpadu. 4onsep penanganan lingkungan harus termasuk dalam konteks
pembangunan atau yang disebut pembangunan berwawasan lingkungan
3. Peningkatan Ke#aaran Lingkungan.
<alaupun diharapkan agar setiap orang peduli akan lingkungan, namun
kenyataannya masih banyak angota masyarakat yang belum sadar akan makna
lingkungan itu sendiri. Oleh karena itu kesadaran masyarakat mengenai pentingnya
peranan lingkungan hidup perlu terus ditingkatkan melalui penyuluhan, penerangan,
pendidikan, penegakan hukum disertai pemberian rangsangan atau moti6asi atas
peran aktif masyarakat untuk menjaga lingkungan hidup. Peningkatan kesadaran
lingkungan dapat dilakukan melalui berbagai cara antara lain2
Pendidikan dalam arti memberi arahan pada sistem nilai dan sikap hidup
untuk mampu memelihara keseimbangan antara pemenuhan kepentingan pribadi,
kepentingan lingkungan sosial, dan kepentingan alam. 4edua, memiliki solidaritas
sosial dan solidaritas alam yang besar mengingat tindakan pribadi berpengaruh
kepada lingkungan sosial dan lingkungan alam.
4egiatan karya wisata di alam bebas merupakan salah satu program yang
mendekatkan generasi muda dengan lingkungan, sekaligus cinta akan lingkungan
yang serasi dan asri. Pendidikan lingkungan secara informal dalam keluarga dapat
dikaitkan dengan pembinaan disiplin anak-anak atas tanggung jawab dan
kewajibannya dalam menata rumah dan pekarangan. Peningkatan kesadaran
lingkungan juga dapat dimulai dari dini , sejak "+ siswa perlu dibekali pengetahuan
lingkungan , seperti yang ada pada perkuliahan. -adi pengetahuan lingkungan bukan
hanya sebuah mata kuliah umum di suatu uni6ersitas, melainkan menjadi hal dasar
dalam memabngun karakter bangsa yang memiliki kesadaran akan pentingnya
lingkungan. 3al ini yang belum diperhatikan oleh pemerintah kita .
BAB III
PENUTUP
3.1 Ke#i&!u'an
Pengertian lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang
memengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak
langsung, sedangkan lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda
dan kesatuan makhluk hidup termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya yang
melangsungkan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup
lainnya.
Mutu lingkungan hidup adalah standar faktor bahaya di tempat kerja sebagai
pedoman pengendalian agar tenaga kerja masih dapat menghadapinya tanpa
mengakibatkan penyakit atau gangguan kesehatan dalam pekerjaan sehari-hari untuk
waktu tidak lebih dari 8 jam sehari atau *9 jam seminggu. +i !ndonesia mutu
lingkungan hidup dan resikonya masih rendah karena, kurangnya kesadaran
masyarakat mengenai lingkungan hidup, ditambah kurang tegasnya peraturan
pemertintah mengenai mutu lingkungan hidup.
3.2 Saran
)erdasarkan pembahasan diatas dan setelah dibuat kesimpulan sarannya
adalah mutu lingkngan hidup harus dijadikan salah satu mata pelajaran khusus sejak
dasar, sehingga memberikan pola piker tentang cara hidup dengan berbasis
lingkungan, serta pemerintah harus tegas dalam mengontrol mutu lingkungan hidup,
dengan menerapkan hukuman misalnya pada pelanggar.
DA)TAR PUSTAKA
Nilai Ambang Batas Kebisingan Berdasarkan Keputusan Menteri Tenaga
Kerja Nomor KEP. 51/MEN/1999 !ttp"//industrikimia.#om/legal/
P$T%&' . ()1) . makala! masala! lingkungan !idup.
!ttp"//*arta*arga.gunadarma.a#.id/()1)/)1/makala!+masala!+lingkungan+
!idup+putri+juniarti/ .
,ebsite %esmi Ma!kama! Konstitusi ())-. Baku Mutu .ingkungan
http://portal.mahkamahkonstitusi.go.id/eLaw/perundangan_permen/ .