You are on page 1of 4

SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP SWASTA AMALIA


Kelas / Semester : VIII / II
Mata Pelajaran : Ilm Pen!etahan Alam
Stan"ar Kom#etens$ : %& Memaham$ konse# "an #enera#an !etaran' !elom(an! "an o#t$ka "alam #ro"k teknolo!$ sehar$)har$
Kom#etens$
*asar
Mater$
Pokok/
Pem(elajaran
Ke!$atan Pem(elajaran In"$kator Pen+a#a$an Kom#etens$
Pen$la$an
Alokas$
Wakt
Sm(er
Belajar
Tekn$k Bentk
Instrmen
,ontoh
Instrmen
6.1 Mendeskripsi-
kan konsep
getaran dan
gelombang
serta
parameter-
parameternya
Getaran dan
gelombang
Mencari informasi melalui referensi tentang
pengertian getaran
Melakukan percobaan untuk mencari
perbedaan periode dan frekwensi suatu
getaran
Menentukan besarnya periode dari hasil
percobaan
Melakukan percobaan untuk mencari
perbedaan periode dan frekwensi suatu
getaran
Menentukan besarnya periode dari hasil
percobaan
Mencari informasi melalui referensi tentang
pengertian gelombang
Melakukan percobaan untuk mencari
perbedaan karakteristik gelombang
longitudinal dan gelombang transversal
Menggali informasi dari nara sumber untuk
menemukan hubungan antara kecepatan
rambat gelombang, frekwensi dan panjang
gelombang
Mengidentifikasi getaran pada
kehidupan sehari-hari
Mengukur perioda dan frekuensi
suatu getaran
Membedakan karakteristik
gelombang longitudinal dan
gelombang transversal
Mendeskripsikan hubungan antara
kecepatan rambat gelombang,
frekuensi dan panjang gelombang
es tulis
es tulis
es unjuk
kerja
es tulis
es isian
es uraian
es identifikasi
es uraian
!iskripsikan pengertian getaran "
#itunglah frekuensi suat getaran bila
periodnya $% sekon.
!isediakan data percobaan, carilah
perbedaan ciri gelombang
longitudinal dan gelombang
transversal.
&ila panjang gelombang 6' meter dan
cepat rambat gelombang 1''m(s.
#itunglah frekuensi gelombang)
6 * +', &uku siswa,
-./, alat-alat
praktikum
Karakter s$s-a .an! "$hara#kan : !isiplin 0 Discipline 1
2asa hormat dan perhatian 0 respect 1
ekun 0 diligence 1
anggung jawab 0 responsibility 1
.etelitian 0 carefulness1
6.$ Mendeskripsi-
kan konsep
bunyi dalam
kehidupan
sehari-hari
&unyi Mencari informasi dari nara sumber untuk
membedakan pengertian infrasonik,
ultrasonik dan audiosonik
Mencari informasi tentang pengertian bunyi
Melakukan percobaan tentang resonansi.
Mengaplikasikan pemantulan bunyi dalam
kehidupan sehari-hari
Membedakan infrasonik,
ultrasonik dan audiosonik
Memaparkan karakteristik
gelombang bunyi
Menunjukkan gejala resonansi
dalam kehidupan sehari-hari.
Merencanakan percobaan untuk
mengukur laju bunyi 31
Memberikan contoh pemanfaatan
dan dampak pemantulan bunyi
dalam dalam kehidupan sehari-hari
dan teknologi
es tulis
es unjuk
kerja
es tulis
es uraian
4ji petik kerja
prosedur
es uraian
5elaskan perbedaan antara infrasonik,
ultrasonik, audiosonik.
-akukan percobaan tentang resonansi
dan buatlah kesimpulannya.
/ebutkan contoh dalam kehidupan
sehari-hari tentang pemanfaatan
pemantulan unyi.
+*+', &uku sumber,
buku
referensi,
-./, alat
praktk
Karakter s$s-a .an! "$hara#kan : !isiplin 0 Discipline 1
2asa hormat dan perhatian 0 respect 1
ekun 0 diligence 1
anggung jawab 0 responsibility 1
.etelitian 0 carefulness1
Kom#etens$
*asar
Mater$
Pokok/
Pem(elajaran
Ke!$atan Pem(elajaran In"$kator Pen+a#a$an Kom#etens$
Pen$la$an
Alokas$
Wakt
Sm(er
Belajar
Tekn$k Bentk
Instrmen
,ontoh
Instrmen
6.6 Menyelidiki
sifat-sifat
cahaya dan
hubunganny
a dengan
berbagai
bentuk
cermin dan
lensa
7ahaya Melakukan pengamatan tentang jalannya
sinar untuk menentukan sifat perambatan
cahaya.
Melakukan percobaan tentang pemantulan
cahaya dan pembiasan cahaya
Menggali informasi dari nara sumber untuk
mengenal sifatsifat bayangan pada cermin
dan lensa
Merancang dan melakukan
percobaan untuk menunjukikan
sifat-sifat perambatan cahaya
Menjelaskan hukum pemantulan
yang diperoleh melalui percobaan
Menjelaskan hukum pembiasan
yang diperoleh berdasarkan
percobaan
Mendeskripsikan proses
pembentukan dan sifat-sifat
bayangan pada cermin datar, cermin
cekung dan cermin cembung.
8enugasan
es tulis
es tulis
es tulis
es tulis
ugas proyek
es uraian
es uraian
es uraian
es uraian
2ancanglah percobaan untuk
menunjukkan sifat perambatan
cahaya.
&agaimanakah bunyi hukum
pemantulan cahaya )
&agaimanakah bunyi hukum
pembiasan cahaya)
-ukiskan pembentukan bayanagan
pada cermin cekung bila benda
terletak antara 9 dan 2, dan sebutkan
sifat bayangannya)
6*+', &uku siswa,
buku
referensi,
Mendeskripsikan proses
pembentukan dan sifat-sifat
bayangan pada lensa cekung dan
lensa cembung
-ukiskan pembentukan bayanga pada
lensa cembung bila benda terletak di $
9, dan sebutkan sifat bayangann
Karakter s$s-a .an! "$hara#kan : !isiplin 0 Discipline 1
2asa hormat dan perhatian 0 respect 1
ekun 0 diligence 1
anggung jawab 0 responsibility 1
.etelitian 0 carefulness1
6.+ Mendeskripsi-
kan alat-alat
optik dan
penerapanny
a dalam
kehidupan
sehari-hari
:lat-alat ;ptik Menggali informasi dari nara sumber untuk
memperoleh penjelasan tentang fungsi mata
sebagai alat optik dan tentang cacat mata
/tudi pustaka untuk membedakan ciri-ciri
kamera dan lup sebagai alat optik
Melalui diskusi kelompok dapat dijelaskan
cara kerja alat-alat optik yang terdapat dalam
kehidupan sehari-hari
Menjelaskan fungsi mata
sebagai alat optik
Menggambarkan pembentukan
bayangan benda pada retina
Menjelaskan beberapa cacat mata
dan penggunaan kaca mata
Menyelidiki ciri-ciri kamera
sebagai alat optik
Menjelaskan konsep lup sebagai
alat optik
Menjelaskan cara kerja beberapa
produk teknologi yang relevan,
seperti < mikroskop, berbagai jenis
teropong, periskop dan sebagainya
31
es tulis
es tulis
es tulis
es tulis
es isian
es uraian
es uraian
es uraian
:pakah funsi mata )...
Gambarkan pembentukan bayangan
pada retina )
:pakah perbedaan antara mata dan
kamera sebagai alat optik)
5elaskan cara kerja mikroskop dan
gambarkan jalannya sinar hingga
terbentuk bayangan.
+*+', &uku siswa,
buku
referensi,
alat-alat spt=
mikroskop,
lop, kamera
Karakter s$s-a .an! "$hara#kan : !isiplin 0 Discipline 1
2asa hormat dan perhatian 0 respect 1
ekun 0 diligence 1
anggung jawab 0 responsibility 1
.etelitian 0 carefulness1
Men!etah$'
Ke#ala Sekolah SMP S-asta Amal$a
0#. 4es /ukorni, /./1
Me"an' Janar$ /012
3r Ma#el Ilm Pen!etahan Alam
4 2ofi>oh #asan #arahap, M.8d 5

You might also like